序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇小班配班教師工作總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、幼兒園基本情況。

黃陂區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園在崗教職工60人，本學(xué)期開辦十二個(gè)教學(xué)班，共有幼兒410人。其中大班3個(gè)(5—6歲幼兒)，中班4個(gè)(4—5歲幼兒)，小班4個(gè)(3—4歲幼兒)，托班1個(gè)(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。

二、執(zhí)行課程情況。

我園于2月10日幼兒正式入園，在課程設(shè)置上從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動(dòng)，每周按5天安排教學(xué)，每日常規(guī)活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集中教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為15分鐘。

三、規(guī)范辦園情況。

我園嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神，認(rèn)真落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上，嚴(yán)格遵照市物價(jià)局的有關(guān)規(guī)定，按一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)收取，并進(jìn)行了公示，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

四、教師寒假讀書活動(dòng)情況。

積極開展“黃陂區(qū)中小學(xué)讀書活動(dòng)”，要求教師在寒假期間閱讀《英才是怎樣造就的》這本書，做好讀書筆記，并在上班后上交讀書筆記和讀書心得體會(huì)。而且，還扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)提高教師素質(zhì)，建立健全一系列保教規(guī)章制度，組織教師開展師德師風(fēng)的討論活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

五、日常管理工作情況。

篇（2）

一月份幼兒園大班工作總結(jié)范文一孩子們充滿活力地迎接著新年的第一個(gè)月。

這個(gè)月我們參加了園部組織的幼兒拍皮球比賽。為了迎接此次活動(dòng)，我們從前幾個(gè)月開始就抓緊練習(xí)，不會(huì)拍球的孩子還有很多，在老師的鼓勵(lì)下，最終我們班只有一位幼兒沒有學(xué)會(huì)拍球，在比賽中我們班獲得了團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。在個(gè)人比賽中我們班的沈洋、夏思琪、金翌銘獲得一等獎(jiǎng);孫一鳴、管梓燁獲得二等獎(jiǎng)。

教學(xué)方面，我們開展了 “做個(gè)好孩子并不難”以及“勇敢的我”主題活動(dòng)，配合主題活動(dòng)我們不斷地更新、豐富主題墻飾，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室環(huán)境，還適時(shí)的新增區(qū)角游戲內(nèi)容。我們將幼兒與家長(zhǎng)共同制作的調(diào)查報(bào)告展示在主題墻面上，將幼兒的作品也進(jìn)行了展示，使主題墻面內(nèi)容更豐富。

在與家長(zhǎng)的互動(dòng)方面，我們更新了“家長(zhǎng)園地”及“班級(jí)網(wǎng)頁”。我們利用多種渠道(如家校路路通、班級(jí)網(wǎng)頁、面談、家訪等)與家長(zhǎng)交流，了解幼兒各方面的發(fā)展情況。

本學(xué)期即將結(jié)束，我們綜合孩子各方面的表現(xiàn)，評(píng)選出了愛學(xué)習(xí)寶寶：孫鐸愷、沈洋;愛勞動(dòng)寶寶：陸藝琳、翟依寧;講文明寶寶：周楊武、夏思琪;守紀(jì)律寶寶：張楚嫣、管梓燁;擅表演寶寶：周沈芯、羊彥睿。為了肯定班級(jí)部分幼兒的良好表現(xiàn)，我們班自己評(píng)選出了班級(jí)的進(jìn)步寶寶王沈悅、鄧鈞澤等8名幼兒。

同時(shí)，我們班夏思琪小朋友的媽媽鐘楊娟女士非常支持幼兒園的工作，與教師密切配合，鼓勵(lì)幼兒積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒獲了很大的進(jìn)步，我們推選她成為我們班的“好家長(zhǎng)”。

一月份幼兒園大班工作總結(jié)范文二今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位，全園各項(xiàng)工作開展順利，一月份的工作已結(jié)束。下面我將一月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活

開學(xué)第一周，老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境，組織大量的戶外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們，孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正常活動(dòng)玩耍?？闯隼蠋煾冻鰫坌?，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關(guān)。每天孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)，通過示范，形象化指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師，及時(shí)為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。

三、教學(xué)觀念不斷更新，以適應(yīng)兒童的發(fā)展

幼兒園教育質(zhì)量的提高，取決于教師素質(zhì)的提高。我們?cè)瓉淼慕處熽?duì)伍，在教學(xué)上，離當(dāng)前新的教育觀和教育發(fā)展需要，還有很大的差距。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當(dāng)前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變，今后還要更加努力才行。有時(shí)候，觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。

四、衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。

做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。

2.開學(xué)初，保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。

制訂好幼兒園保健工作計(jì)劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作，做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。

五、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓，開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，平時(shí)我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修;營(yíng)造了良好的安全環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書，提高安全意識(shí);開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。

3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度

繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，校園實(shí)行封閉式管理，堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度，要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班，確保幼兒安全。

六、家長(zhǎng)工作方面

1.開學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長(zhǎng)提出了各項(xiàng)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳保教方面的知識(shí)。

3.召開家長(zhǎng)會(huì)，從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長(zhǎng)配合幼兒園教育應(yīng)注意的問題”“家長(zhǎng)做好幼兒安全工作的要求”等三個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳，并提出了一些具體要求。

七、1月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、安全工作檢查，各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定及支持。

八、存在問題：

1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)

加強(qiáng)自學(xué)能力，善于吸納多方面的信息和知識(shí)，不斷提高文化和專業(yè)素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)涵，促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會(huì)，發(fā)展孩子智力。

工作的主動(dòng)性自覺性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放，習(xí)慣培養(yǎng)等，(習(xí)慣要天天講，曉之以理，動(dòng)之以情，練之以行，持之以恒。)

保證每個(gè)孩子的安全、健康是我們責(zé)無旁貸的。教師的安全意識(shí)是可不以放松。因?yàn)檫@是血的教訓(xùn)。如果一旦發(fā)生事故，在第一時(shí)間當(dāng)班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動(dòng)時(shí)，教師要保證每個(gè)孩子的安全，杜絕危險(xiǎn)苗頭，既要放得開，讓孩子玩的開心。又要收的住，避免事故發(fā)生。

2、服務(wù)意識(shí)更需加強(qiáng)

多與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持、理解，做好家長(zhǎng)工作。衛(wèi)生保健與家長(zhǎng)工作、教學(xué)與家長(zhǎng)工作，有待于加強(qiáng)交流。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預(yù)防、兒童的生長(zhǎng)檢測(cè)等工作，要落到實(shí)處。

3、伙食質(zhì)量還要提高，粗糧細(xì)作、主食花樣還可再增加些。

一月份幼兒園大班工作總結(jié)范文三時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲?？粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)高,我知道我們的付出也是值得的,回顧這一學(xué)期來的工作與生活,每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量..現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)概況

我班共有46名幼兒,這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。

二、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,根據(jù)聽不同的音樂,知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

三、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源,幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實(shí)施情況。因此,有計(jì)劃、有目的、科學(xué)地制定并實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃是非常重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂,在活動(dòng)中開發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合,游戲與知識(shí)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。

四、安全德育工作

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)的能力;利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識(shí),德育工作的開展是一個(gè)漸進(jìn)的過程,我們以身作則的做好幼兒的榜樣,利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識(shí)—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質(zhì)。通過戶外活動(dòng)選擇器械,讓幼兒加強(qiáng)合作意識(shí)。通過音樂活動(dòng)讓幼兒知道,團(tuán)結(jié)力量大。通過一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒知道不可以說臟話、學(xué)會(huì)說禮貌用語,見到老師要問好, 別人幫忙要說謝謝,不小心碰倒別人要說對(duì)不起,回家要說再見。

五、在“手足口”病流行期間,我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口”的有關(guān)知識(shí),受到家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí),每天早上,每位老師還對(duì)班上的幼兒進(jìn)行晨檢。面對(duì)這些瑣碎的工作,我們不厭其煩,認(rèn)真做好。使家長(zhǎng)放心孩子在園的每一天。小班家長(zhǎng)比較慣孩子,每天總會(huì)有許多叮嚀,我們都能耐心接待,熱情向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活情況,了解孩子在家的表現(xiàn),這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,使家長(zhǎng)對(duì)老師更加信任,尊敬,主動(dòng)積極地配合我們的工作較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

五、家長(zhǎng)工作

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識(shí)等。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,我們召開了家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上對(duì)很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí);另外還開展家長(zhǎng)開放活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園共同參與游戲,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,了解幼兒園的教育任務(wù),積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,共同教育好孩子。

篇（3）

幼兒園大班工作總結(jié)1匆匆的又過了一個(gè)學(xué)期,讓我不禁感到時(shí)間的飛逝.回想這一個(gè)學(xué)期我?guī)Ыo孩子們了些什么?有快樂、有成就、也有知識(shí)的收獲。隨著孩子們的成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛，更重要的是自身的提高和家長(zhǎng)們的信任和支持，有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長(zhǎng)。

一、在本學(xué)期的工作中，日常生活方面孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上又向前邁出一大步，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認(rèn)真用餐，還能夠獨(dú)立完成餐具的簡(jiǎn)單沖洗、整理桌面和地等。雖然過程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧，我的心里總有說不出的高興，不得不相信孩子們長(zhǎng)大了。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯、不小心湯撒了滿桌子、洗碗時(shí)衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習(xí)慣好像已是很久以前的是了，比起現(xiàn)在的進(jìn)步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!

午休時(shí)孩子們總是甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨(dú)立自主的生活狀態(tài)。最令我欣慰的是孩子通過練習(xí)都能夠自理大小便，本來還為此擔(dān)心，因?yàn)楹⒆釉诩叶际浅扇藥椭安疗ü伞睕]有鍛煉機(jī)會(huì)的孩子能否掌握正確的方法呢?于是，孩子開始在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“擦屁股”，起初有的孩子總會(huì)擦不干凈或弄倒手上。后來，在一天天的鍛煉和老師的引導(dǎo)下，工夫不負(fù)有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以，我堅(jiān)信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機(jī)會(huì)任何事情孩子都會(huì)做的很好。讓孩子真正的從生活上獨(dú)立，才能真正給孩子自由的環(huán)境和更好的發(fā)展環(huán)境。

二、孩子們的學(xué)習(xí)情況也有可圈可點(diǎn)之處，孩子們對(duì)兒歌、音樂的理解越來越有獨(dú)道之處，并能夠積極踴躍的發(fā)表自己的見解，通過不斷的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)知識(shí)的接受能力逐漸增強(qiáng)。美術(shù)手工使孩子心靈手巧，手工作品從最初的尋求幫助到現(xiàn)在獨(dú)立完成，不僅提高了孩子們的動(dòng)手能力，而且提高了孩子的專注力。

科學(xué)文化的吸收也是顯而易見的,通過《百科全書》找到了科學(xué)的答案，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。

蒙特梭利的數(shù)學(xué)教育將抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)化為實(shí)際的物品提供給孩子，孩子通過操作掌握的是真正的數(shù)學(xué)邏輯，而不僅僅是數(shù)字本身的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。孩子們有的對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)已超出實(shí)際年齡所能接受的;有的正在打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧秘后也會(huì)迅速發(fā)展。

孩子們的敏感期表現(xiàn)明顯，如：審美敏感期、秩序敏感期、人際交往敏感期、數(shù)學(xué)敏感期、識(shí)字敏感期等。在次同時(shí)我們給予孩子們愛和自由的環(huán)境，為孩子們提供發(fā)展所需要的各種條件，并給予正確的引導(dǎo)還有家長(zhǎng)的大力配合，使孩子不斷的完善自己。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問題，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥膬r(jià)值觀不同，所以部分家長(zhǎng)多少對(duì)孩子有所影響。在以后的工作中我將更多地協(xié)助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，以便幫助孩子發(fā)展。

另外，每星期一次的社會(huì)實(shí)踐課使孩子們近距離接觸社會(huì)，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，而且在每一次活動(dòng)中獲得了快樂、提高了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁，讓孩子、家長(zhǎng)、幼兒園有了溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)更加增進(jìn)了親子之情。在本學(xué)期最后一次親子活動(dòng)中，我真切地感受到孩子們的進(jìn)步，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現(xiàn)自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺(tái)為“觀眾”表演。雖然部分孩子調(diào)皮搗蛋，在我眼里他們依然是最棒的，因?yàn)闊o論何時(shí)和地他們都會(huì)展現(xiàn)出真實(shí)的自我。

三、安全工作是整個(gè)工作的重中之重，隨著孩子的成長(zhǎng)雖然安全意識(shí)有所提高，但還是會(huì)出現(xiàn)磕傷、被人傷害的情況，每當(dāng)看到有孩子受傷時(shí)我的心都好痛，心疼孩子、自責(zé)沒有照顧好孩子、感到無法向家長(zhǎng)交代，這些都原于對(duì)孩子的愛想要盡全力保護(hù)好每個(gè)孩子的安全。但是，我還是大膽面對(duì)現(xiàn)實(shí)找出失誤之處加強(qiáng)防范安全隱患。我還會(huì)繼續(xù)努力做好安全工作。

四、孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)讓我萬分欣喜，孩子的收獲也是我的收獲。也有不足之處，孩子們的日常生活秩序和部分規(guī)則需要多家努力調(diào)整，雖然在原有的基礎(chǔ)上有所提高，但是影響到正常秩序就要有所改進(jìn)。比如：做事拖泥帶水、自由狀態(tài)散漫等。我也為此尋找更加合適的方法解決。同時(shí)，不斷的反省自己的工作是否會(huì)有疏漏。相信在我們共同努力下前方一片光明。

一切的收獲都離不開我的好搭檔張老師，有了我們的默契配合和彼此的真誠(chéng)幫助才有工作的成就和自我的成長(zhǎng)。感謝我們所有的合作伙伴，繼續(xù)加油!在蒙特梭利思想的指引下，創(chuàng)造愛和自由的環(huán)境，和孩子一起成長(zhǎng)!!

幼兒園大班工作總結(jié)22019年，我擔(dān)任班主任工作，回顧過去的這一年，我思緒萬千，在我的工作當(dāng)中，很多的同事和家長(zhǎng)甚至孩子都曾經(jīng)幫助過我，我心中充滿感激。

我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。

我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!

一.嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：

首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。

有的家長(zhǎng)說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。

其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，

二.班級(jí)情況分析：

開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對(duì)不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求.

我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

幼兒園大班工作總結(jié)3上學(xué)期，我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，為向"省一級(jí)幼兒園"目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量.實(shí)際工作中繼續(xù)做好"對(duì)話"實(shí)驗(yàn)班的課題研究工作及幼小銜接工作。對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：

一、本班情況分析：

(一) 幼兒情況：

通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如：進(jìn)餐時(shí)愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。

(二)幼兒人數(shù)：

全班總?cè)藬?shù)34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年齡在五歲半左右。

(三)教師情況分析及分工合作：

班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級(jí)特色，注重家園對(duì)話的溝通工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系，注重班級(jí)幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：聽讀游戲識(shí)字、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲。

副班教師：性格開朗，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)、英語游戲、語言故事等。

保育教師：工作耐心、細(xì)致，積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn)，能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。

后勤配班：主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事物，積極參與班級(jí)活動(dòng)。及時(shí)的提供助教服務(wù)，積極與幼兒展開互動(dòng)。

二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)

(一)班級(jí)經(jīng)營(yíng)文化：真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛、合作

(二)班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

(三)具體的分工及措施。 在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。具體措施有：

1、每周五中午進(jìn)行班會(huì)，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與不足;

2、每月底與家委會(huì)成員溝通一次(形式不限)，商討

三、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

A、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。

B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1) 注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

(2)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。

包括：認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識(shí)。

(3)培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力

包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。 養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

(4)培養(yǎng)入學(xué)意識(shí)

包括：了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動(dòng)。了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。 認(rèn)識(shí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，知道他們的使用方法。有向往小學(xué)、向往小學(xué)生的情感。

具體措施：

1、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲，訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。

2、讀寫方面注意訓(xùn)練幼兒書寫的技能，逐漸掌握握筆姿勢(shì)、書寫速度，組織幼兒進(jìn)行"前書寫""前閱讀""前算術(shù)"準(zhǔn)備。

3、逢周二、四開展。

平日每天進(jìn)行聽讀識(shí)字游戲，時(shí)間約10-15分鐘;

4、做好每天的晨談工作，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。

5、在班級(jí)開設(shè)"新聞分享欄"，幼兒與家長(zhǎng)一起關(guān)注現(xiàn)在社會(huì)的熱點(diǎn)新聞，并帶來幼兒園與同伴分享。

6、繼續(xù)開展"寫日記"活動(dòng)，增加分享日記的時(shí)間，以此激發(fā)"寫"的積極性。

7、向其他班級(jí)學(xué)習(xí)好的語言活動(dòng)，如："說反義詞""說量詞""猜謎語"等活動(dòng)。

8、給幼兒在離園前小結(jié)的時(shí)間，回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽，并記成日記。

長(zhǎng)期的堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力、和口語表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子們間的情感交流。

9、充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字潛移默化地得到知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。

10、與幼兒共同討論"值日生"、"圖書館理員"制度，并為每一個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)立負(fù)責(zé)人，以增強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識(shí)。

11、積極開展環(huán)保小制作活動(dòng)，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng);

提高感性的經(jīng)驗(yàn)和審美的情趣;初步形成環(huán)保的意識(shí)。

12、開展"我要上小學(xué)了"的一系列主題活動(dòng)，如：參觀小學(xué)、請(qǐng)小學(xué)老師進(jìn)班當(dāng)助教、邀請(qǐng)小學(xué)生進(jìn)班活動(dòng)

C、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

對(duì)本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀，我們將有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉。具體目標(biāo)如下：

1、能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。

2、能連續(xù)走動(dòng)

25 分鐘，能在寬 20cm，高 25 --30cm的平衡木上走。

3、動(dòng)作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩，縱跳觸物，立定跳遠(yuǎn)。

4、學(xué)會(huì)溜冰，能獨(dú)立自由滑冰。

我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。

四、衛(wèi)生保健

做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。

如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng)。

3、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(zhǎng)一同商討有效措施。

4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。

如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。

7，幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

8、定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。

五、家園對(duì)話

本學(xué)期，我班級(jí)將根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況展開家園"對(duì)話"工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

在幾年的實(shí)際工作中，我班認(rèn)識(shí)到：幼兒園如果沒有家長(zhǎng)的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、傳統(tǒng)的、單向的、灌輸式的教育模式中，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過程中，我們將引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識(shí)。

通過各種活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。在進(jìn)行家園對(duì)話的過程中，應(yīng)制訂一些有效的策略，我們打算從以下幾方面著手：

1、以交流、溝通為前提，與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系;

2、教師與家長(zhǎng)應(yīng)共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;

3、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

讓家園一同為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作：

(1)在家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章。

(2)補(bǔ)發(fā)新生通訊錄。包括教師聯(lián)絡(luò)電話;

(3)進(jìn)行必要的新、老生家訪;

(4)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動(dòng);

(5)每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通;

(6)邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍;

(7)搞好"將周日留給孩子"等一系列親子活動(dòng)。

(8)定期召開家長(zhǎng)研討會(huì)，交流信息、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長(zhǎng)研討會(huì)、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識(shí)字游戲等。

(9)每月向家長(zhǎng)推薦新書、家教資料、優(yōu)秀文章。

(10)收集、匯集有班級(jí)特色的家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)文章，整理家長(zhǎng)資源檔案。

(11)以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題，教師用自身的教育行動(dòng)影響著家長(zhǎng)對(duì)幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動(dòng)，一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級(jí)的家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。

(12)在籌備、展示主題的活動(dòng)過程中，引發(fā)家長(zhǎng)、孩子的積極體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長(zhǎng)的主動(dòng)參與。

作為家長(zhǎng)要做個(gè)傾聽、觀察與支持的教育者：為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化，順利入小學(xué)，家長(zhǎng)要做有心人，可叢每天一點(diǎn)一滴的小事中，培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力，到孩子入小學(xué)前，應(yīng)多注意他們的行為并采取相應(yīng)措施如：

(1)父母多抽出時(shí)間關(guān)心孩子，教育孩子;

(2)提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物(不要包辦)

(3)給孩子自己收拾玩具、圖書和房間。

(4)給孩子學(xué)會(huì)自己管理東西的機(jī)會(huì)。如：每天整理自己帶來幼兒園的書包。

(5)鼓勵(lì)幼兒與不熟悉的小伙伴一同游戲。

(6)根據(jù)孩子自己的特點(diǎn)與其一同制定可行的作息時(shí)間表，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，如：能按時(shí)睡覺、不賴床等，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

(7)鼓勵(lì)幼兒在別人困難或生氣時(shí)，做一些幫助別人，使人快樂的事情。

(8)讓幼兒學(xué)習(xí)在與別人意見不同時(shí)，先聆聽別人的解釋，和別人一同協(xié)商解決問題。

(9)鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒正確接受別人的批評(píng)。

(10)在教師預(yù)設(shè)每個(gè)主題活動(dòng)的意向、教育目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)積極主動(dòng)引導(dǎo)幼兒做好前期的準(zhǔn)備工作，提供主題活動(dòng)的資源。

(11)經(jīng)常與孩子一起探討主題的進(jìn)行、及相關(guān)內(nèi)容，也可藉此了解幼兒學(xué)習(xí)的情況。

(12)積極反饋意見，主動(dòng)與老師溝通。

(13)家園一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與幼兒園共同收集各類信息資源積極支持家長(zhǎng)助教活動(dòng)，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。

孩子從幼兒園大班進(jìn)入小學(xué)，是從學(xué)前期向?qū)W齡期跨越的重要時(shí)候，在短短的時(shí)間里，他們的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有重大的轉(zhuǎn)變，教育形式要從以游戲?yàn)橹?，轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)則性強(qiáng)的課堂教學(xué)為主;教育內(nèi)容要從以興趣性、自主選擇的內(nèi)容為主、轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)的、有明確讀寫任務(wù)的內(nèi)容為主。

環(huán)境的改變，孩子的身心將會(huì)發(fā)生許多變化，會(huì)有許多的不適應(yīng)，因此家園的積極配合教育尤為重要，只有做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，充分培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)力，幼兒就能在老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛下愉快的跨進(jìn)新的生活，成為一名合格的小學(xué)生。

幼兒園大班工作總結(jié)4今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位，全園各項(xiàng)工作開展順利，九月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活

開學(xué)第一周，老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境，組織大量的戶外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們，孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正?；顒?dòng)玩耍?？闯隼蠋煾冻鰫坌?，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關(guān)。每天孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學(xué)習(xí)。我們老師們都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)，通過示范，形象化指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師，及時(shí)為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。

三、教學(xué)觀念不斷更新，以適應(yīng)兒童的發(fā)展

幼兒園教育質(zhì)量的提高，取決于教師素質(zhì)的提高。我們?cè)瓉淼慕處熽?duì)伍，在教學(xué)上，離當(dāng)前新的教育觀和教育發(fā)展需要，還有很大的差距。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當(dāng)前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，需要重視和加強(qiáng)的主要工作。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變，今后還要更加努力才行。有時(shí)候，觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。

四、衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān)。

做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達(dá)100%。對(duì)于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項(xiàng)體檢工作。

2.開學(xué)初，保健老師按要求做好各項(xiàng)工作。

制訂好幼兒園保健工作計(jì)劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作，做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等。

五、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓，開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，平時(shí)我們定時(shí)定人對(duì)園內(nèi)的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修;營(yíng)造了良好的安全環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書，提高安全意識(shí);開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識(shí)。

3)進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度

繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，校園實(shí)行封閉式管理，堅(jiān)決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度，要求家長(zhǎng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班，確保幼兒安全。

六、家長(zhǎng)工作方面

1.開學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長(zhǎng)提出了各項(xiàng)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳保教方面的知識(shí)。

3.召開家長(zhǎng)會(huì)，從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長(zhǎng)配合幼兒園教育應(yīng)注意的問題”“家長(zhǎng)做好幼兒安全工作的要求”等三個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳，并提出了一些具體要求。

幼兒園大班工作總結(jié)5時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。

開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。

根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開展了"給汽車加油"的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。

在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、教科研工作

1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

2、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn)、觀察、研究，期末認(rèn)真分析。

3、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

五、家長(zhǎng)工作

篇（4）

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)1時(shí)光飛逝，隨著孩子們一天天長(zhǎng)高，我們結(jié)束了下學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧一學(xué)年來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。受到家長(zhǎng)朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、幼兒基本情況分析

通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是幼兒在語言、計(jì)算、美術(shù)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有所提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。

從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累較多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)的概念，對(duì)5以內(nèi)的數(shù)能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)。但幼兒認(rèn)知范圍不全面，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高，作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，能主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。

二、教育教學(xué)工作

結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。在確定一個(gè)主題后，能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門別類進(jìn)行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導(dǎo)下，有順序、由淺到深的學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，從中獲得提高

三、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)

1、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵(lì)和正面語言，形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

每周開展一次競(jìng)選小班長(zhǎng)的活動(dòng)，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺(tái)，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動(dòng)，孩子們積極性高，情緒愉快，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)。

2、活動(dòng)室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。

他們用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動(dòng)直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

3、我們利用班級(jí)的親子平臺(tái)，加大家長(zhǎng)的參與程度，讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)，并挖掘家長(zhǎng)資源，配合教學(xué)。

四、家長(zhǎng)工作

1、利用多種形式：家訪、電話交流、便條、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。

2、及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。

3、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長(zhǎng)委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

五、存在的問題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，個(gè)別幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、對(duì)自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

3、部分幼兒早上來園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求，部分幼兒的安全意識(shí)比較淡薄，幼兒的挫折教育開展的不夠等。

總之，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明、積極向上的孩子，我們將以更踏實(shí)的工作態(tài)度，信心百倍地投入每一天的生活和工作，讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天，為跨入小學(xué)大門做好必要的準(zhǔn)備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π伞?/p>

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)2我園從完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理，定期總結(jié)反思，開展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體總結(jié)：

一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能。

我園注重對(duì)全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，經(jīng)過外出、在園、請(qǐng)專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對(duì)保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的資料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實(shí)際操作本事和水平。

二、完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度。

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，同時(shí)建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍，構(gòu)成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí)，并根據(jù)需要成立專項(xiàng)工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行情景進(jìn)行改善和完善。

三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理。

完善制度，配備充足人員，經(jīng)過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對(duì)各班級(jí)的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎(jiǎng)懲掛鉤，業(yè)績(jī)與先進(jìn)同步，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等，完善管理機(jī)制，提高教職工的自律意識(shí)。

我們?cè)谟變盒l(wèi)生保健工作的實(shí)踐中，努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì)，卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每一天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長(zhǎng)安心放心。

四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識(shí)到健康的幼兒應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，對(duì)疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。經(jīng)過實(shí)踐，我們做到了以下幾個(gè)方面：

1、科學(xué)飲食。

(1)根據(jù)季節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥，可多選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，進(jìn)取防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補(bǔ)充水果及維生素B、維生素C，以促進(jìn)鐵的吸收，同時(shí)注意動(dòng)物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。

(3)改善烹調(diào)方法。我園以一物多制的辦法調(diào)動(dòng)幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就簡(jiǎn)便自如了。

(4)飯量跟蹤調(diào)查。我們根據(jù)小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好，教師每一天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會(huì)病從口人，引發(fā)各種疾病。所以，我園補(bǔ)充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責(zé)和定職責(zé)。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒。

3、嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行“四把關(guān)”制度。

一是把好進(jìn)貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購(gòu)買，嚴(yán)格食品索證準(zhǔn)入制度，入庫(kù)時(shí)專人查點(diǎn)、驗(yàn)收登記。

二是把好保管關(guān)，倉(cāng)庫(kù)保管員及時(shí)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過期失效的貨物發(fā)放出庫(kù)。

三是把好制作關(guān)，嚴(yán)格生熟分開制度，炊事員嚴(yán)格按程序進(jìn)行烹制。四把好入口關(guān)，教師在分飯時(shí)，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)職責(zé)人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化、合理化。

4、加強(qiáng)體育鍛煉。

戶外體育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動(dòng)。我園每班每一天堅(jiān)持兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管，使幼兒每一天都有戶外活動(dòng)。

5、保證幼兒充足的睡眠。

幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng)，要求教師加強(qiáng)午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情景，園長(zhǎng)經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情景，并把它記載在月考核中。

6、嚴(yán)把安全關(guān)。

我們成立了負(fù)責(zé)安全的小組，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作，針對(duì)園里的大型玩具、戶外活動(dòng)器械、電器、水電管線進(jìn)行安全檢查，要求全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險(xiǎn)品入園等。

五、開展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作

針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開展形式多樣的活動(dòng)，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家集寶寶食譜，家長(zhǎng)們進(jìn)取響應(yīng)，供給了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜，孩子們吃得很開心。

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)3在每一天忙碌充實(shí)的腳步聲中，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)。

本學(xué)年，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保健教師參加了由晉江市托幼機(jī)構(gòu)、晉江市醫(yī)院組織的技能知識(shí)培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上提高和成績(jī)，指出工作中存在的問題，提出改善的意見和方法。經(jīng)過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

二、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。

1、為了更好地做好安全工作，后勤人員定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒的安全。

并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改善安全工作。

2、為了確保保健工作的有效開展，定期對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。

3、堅(jiān)持執(zhí)行《食品安全法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。

存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。

三、建立和完善各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校安全平安。

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一職責(zé)人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由保健教師、信息教師和各段段長(zhǎng)組成。

構(gòu)成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2、以創(chuàng)立安全學(xué)校為抓手，把綜合治理、安全生產(chǎn)工作深入到全園教職工心中，引起教職工的重視，我園在日常學(xué)習(xí)中，利用政治學(xué)習(xí)期間和宣傳欄、LED、橫幅、標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)、家園共享欄、并請(qǐng)消防大隊(duì)教導(dǎo)員來園進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)等宣傳手段，向全園教職工進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)取引導(dǎo)全園教職工提高對(duì)綜合治理、安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，把安全教育融入幼兒的一日教學(xué)計(jì)劃中，因幼兒年齡小，控制本事和安全意識(shí)差，我們就經(jīng)過形式多樣的教育手段，把安全教育融入教學(xué)活動(dòng)中，使幼兒從小牢固樹立起安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的法制意識(shí)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講禮貌、守紀(jì)律的良好素養(yǎng)，努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的本事。

另外，深入開展《清剿火患戰(zhàn)役行動(dòng)方案》，組織全園師生開展滅火逃生演練活動(dòng)，請(qǐng)消防大隊(duì)教導(dǎo)員來園講授如何滅火逃生自救知識(shí)，教會(huì)每一位教職工如何正確掌握各類滅火機(jī)的使用等一系例措施，提高全園師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本事和處置本事，和《第二個(gè)晉江市學(xué)校安全教育周》的要求，向全園幼兒發(fā)出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題，經(jīng)過家園聯(lián)系欄、《致家長(zhǎng)的一封信》與家長(zhǎng)簽定《防溺水安全承諾書》，利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、LED、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄加大防溺水宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)隱患水域的排查，懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)置安全警示牌，擴(kuò)大巡視范圍，嚴(yán)防幼兒利用雙休日私自到危險(xiǎn)水域玩耍，利用“網(wǎng)絡(luò)QQ”群發(fā)預(yù)防溺水安全溫馨信息，組織全園師幼觀看預(yù)防溺水安全度夏微電影《殤》，讓全體師幼了解到生命脆弱、生命可貴，并將此視頻發(fā)送到班級(jí)QQ，讓家長(zhǎng)在家與幼兒一齊觀看，共同來注意防溺水安全，做到家園共育的實(shí)效性。同時(shí)及時(shí)掌握內(nèi)部信息和教職工的思想動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)有效的計(jì)劃和措施，有的放矢的開展工作，保證學(xué)校的安全穩(wěn)定，使各項(xiàng)安全保障措施扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果，確保學(xué)校安全無事故。

3、加強(qiáng)安全管理，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我園堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，制定和完善了安全保衛(wèi)工作的一系列規(guī)章制度，對(duì)幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火安全、飲食安全等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的工作使命感和職責(zé)感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變本事，另外，規(guī)定保安人員每一天至少二次進(jìn)行安全檢查巡視，每周進(jìn)行一次全面的安全大檢查，對(duì)檢查出的問題和隱患、立刻報(bào)告第一職責(zé)人進(jìn)行整改，規(guī)定一般問題不超過二十四小時(shí)，一時(shí)不能解決的問題，立刻組織力量，利用雙休日進(jìn)行修復(fù)，徹底排除不安全因素，確保教育教學(xué)的正常開展，根據(jù)上級(jí)部門的要求，認(rèn)真做好每月上報(bào)學(xué)校安全信息工作。

四、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

1、認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，堅(jiān)持每日上午九點(diǎn)半前報(bào)送《傳染病防控工作日?qǐng)?bào)表》、《晨檢登記及匯總表》，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作，園內(nèi)制定了一系列的衛(wèi)生消毒規(guī)定，班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。

班級(jí)保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾定期清洗，定期晾曬。保健教師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

3、食堂飲食管理方面，為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健教師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。

4、認(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作，在傳染病多發(fā)期，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，每一天認(rèn)真作好晨檢，把好幼兒入園第一關(guān)，上午時(shí)不定時(shí)的到班級(jí)隨檢，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，同時(shí)保健室出宣傳報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)、臨床癥狀、預(yù)防措施等。

杜絕了傳染病的發(fā)生。

5、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，職責(zé)到人，堅(jiān)持每周一次檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

總之，一學(xué)年來，全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的安全、健康供給了保障，為教育教學(xué)工作的順利開展供給了方便。

在今后的工作中，后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務(wù)質(zhì)量，把后勤保障工作做的更好、更扎實(shí)，使我園真正成為服務(wù)更規(guī)范、管理上臺(tái)階的幼兒園。

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)4本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，做好工作

本學(xué)年本人進(jìn)取參加政治理論學(xué)習(xí)，，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自我的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長(zhǎng)開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師供給了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。

三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，進(jìn)取配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)進(jìn)取開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，構(gòu)成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同提高的良好局面。年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);20__年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和提議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最終選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。20__年《趣味的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。

在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫忙指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了供給幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不一樣形式的主題教育，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育”、“愛勞動(dòng)主題教育”、冬運(yùn)會(huì)、畫展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并歡樂著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自我在新的學(xué)年里會(huì)有更大的提高，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。

2021幼兒園學(xué)期工作總結(jié)5時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

篇（5）

山東銀座·英才幼兒園（集團(tuán)）新東方園是一所現(xiàn)代化高檔次的新體制雙語藝術(shù)幼兒園。在園所文化創(chuàng)建、管理理念方面都在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，是萊蕪地區(qū)最高配置的幼兒園。

幼兒園建筑面積3500平米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地XX多平米，分為大班，中班，小班，小小班四個(gè)級(jí)部，共計(jì)140余名入園小朋友，幼兒園現(xiàn)有教師50余名，所有教師隊(duì)伍均由幼教集團(tuán)統(tǒng)一配備，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，綜合素質(zhì)強(qiáng)，專業(yè)水平高，除每班配有幼教、英教、生教三名教師外，另配備了美術(shù)、體育、音樂、舞蹈、計(jì)算機(jī)等專業(yè)教師。

【衛(wèi)生規(guī)范管理工作開展情況】

一、思想認(rèn)識(shí)到位

幼兒園衛(wèi)生工作是幼兒園工作的重要組織部分。衛(wèi)生工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。為孩子創(chuàng)設(shè)安全潔凈的成長(zhǎng)環(huán)境關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。一直以來，我園十分重視衛(wèi)生工作，在上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實(shí)際，認(rèn)真制定和完善各類職責(zé)制度，認(rèn)真落實(shí)好《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)要求，把重視保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作首位，樹立正確的健康意識(shí)，更新觀念，抓好師生身心健康教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、潔凈、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)全園孩子健康活潑地成長(zhǎng)。

二、制度健全，管理規(guī)范

1、為了較好的開展衛(wèi)生工作，我園成立了衛(wèi)生規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)小組。園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，保教主任、保健醫(yī)、辦公室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)為組員。領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作，職責(zé)明確。全體教職工共同參與幼兒園衛(wèi)生管理工作，各部門相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。全園上下形成了齊抓共管的良好局面。

2、為了使工作落到實(shí)處，我們建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生工作管理制度，并在實(shí)踐中不斷修改完善。制度涉及食堂衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生以環(huán)境衛(wèi)生、公共衛(wèi)生以及幼兒體格鍛煉等。各塊制度全面細(xì)致，并有嚴(yán)格的考核辦法和檢查記錄。

隨著幼兒園科學(xué)化管理的推進(jìn)，我園的衛(wèi)生工作管理也逐步邁向規(guī)范化、制度化，各項(xiàng)衛(wèi)生工作的落實(shí)均有評(píng)比制度，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)明確具體，衛(wèi)生工作考核與每月的月考核以及期末的綜合考核獎(jiǎng)懲掛鉤。真正對(duì)各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)范工作起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用。

4、開園以來，我園認(rèn)真落實(shí)各類省市區(qū)相關(guān)衛(wèi)生管理制度。把園內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作放在首位，每天都有衛(wèi)生工作重點(diǎn)，每周一次大掃，每月一次評(píng)比，每學(xué)期一次表彰。加重了衛(wèi)生工作在幼兒園工作中的份量，在老師、教職工心目中有了更重要的位置。各班級(jí)教師也以衛(wèi)生健康教育為載體，開展班級(jí)主題活動(dòng)，教師帶領(lǐng)幼兒參與力所能及的衛(wèi)生工作，讓孩子們從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。衛(wèi)生工作早已成為幼兒園每天必不可少的重要工作，并配有專業(yè)專職的衛(wèi)生保潔員兩名。只要是工作日，幼兒園的每一個(gè)角落都潔凈清爽。在我園，天天都是衛(wèi)生日，月月都是衛(wèi)生月，全園沒有衛(wèi)生死角

三、資料完備、整理規(guī)范

我園在開展衛(wèi)生管理工作的過程中，重視文書檔案管理工作，要求各部門在開展工作的同時(shí)，注重保留原始工作痕跡，建立健全衛(wèi)生工作文書檔案管理（包括年度計(jì)劃、總結(jié)、工作安排、檢查記錄、集體及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)推廣材料，上級(jí)文件通知及有關(guān)文字材料等），各部門按要求每年整理歸檔。做到了資料齊全，分類清楚，裝訂整齊、規(guī)范。建立幼兒晨午檢制度，因病缺勤追查與登記制度。

四、重視師生健康教育

幼兒園是幼兒?jiǎn)⒚山逃牡胤?，幼兒年齡小，健康教育在幼兒園更顯得尤為重要，作為實(shí)施集體教育的幼兒園又是進(jìn)行健康教育的有利場(chǎng)所。因此，我們事無巨細(xì)地把健康教育提至到我園工作的重要位置上來，全園職工目標(biāo)一致，群策群力，通過以下各種措施全力保障幼兒的健康成長(zhǎng)。

1、成立了新東方幼兒園健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把健康教育納入到幼兒園的工作發(fā)展目標(biāo)之中，責(zé)任層層落實(shí)，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，深入扎實(shí)的開展好健康教育。健康教育分成幼兒身體保健與健康知識(shí)教育兩大部分，根據(jù)具體任務(wù)分工，幼兒園保健醫(yī)生積極作好幼兒身體保健及對(duì)家長(zhǎng)、教師進(jìn)行衛(wèi)生防病、衛(wèi)生保健等知識(shí)的培訓(xùn)和宣傳；教育教學(xué)部門認(rèn)真制定工作計(jì)劃，各班級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和《綱要》中健康領(lǐng)域的相關(guān)要求和目標(biāo)制定出班級(jí)健康領(lǐng)域教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真將健康教育滲透課堂內(nèi)外，把健康教育納入幼兒園日常教學(xué)管理日程，使健康教育活動(dòng)滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū)，取得了健康教育與教學(xué)的雙豐收。

2、健康教育形成常規(guī)、衛(wèi)生宣傳活動(dòng)形式多樣。定期對(duì)全體教職工進(jìn)行健康教育，提高全體員工健康教育能力。積極開展衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，通過全園大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、櫥窗、板報(bào)、幼兒主題活動(dòng)等多種形式開展宣傳教育活動(dòng)，使全體師生及家長(zhǎng)員工了解健康教育在幼兒園的重要性。保研室定期對(duì)廣大家長(zhǎng)宣傳相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)：《春季防病保健小知識(shí)》、《營(yíng)養(yǎng)健康》、《關(guān)愛生命保護(hù)健康》、《預(yù)防艾滋病》、《手足口病的預(yù)防》等等，廣泛進(jìn)行健康教育。同時(shí)，還以專題講座、教研活動(dòng)、健康教學(xué)活動(dòng)觀摩，視頻培訓(xùn)等不同的形式對(duì)全園教職工進(jìn)行培訓(xùn)。

3、重視幼兒養(yǎng)成教育，開展了健康教育活動(dòng)，讓幼兒懂得初淺的衛(wèi)生保健常識(shí)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好文明的生活衛(wèi)生習(xí)慣。建立體弱兒管理制度并認(rèn)真落實(shí)，使全園孩子健康成長(zhǎng)。保證每天孩子的飲水量達(dá)到1600毫升，每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不低于2.5小時(shí)。

4、幼兒園建立幼兒健康檔案，每年進(jìn)行一次常規(guī)健康體檢。

五、認(rèn)真做好除“四害”工作

在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，積極做好除“四害”工作。按照市愛衛(wèi)辦統(tǒng)一部署，加強(qiáng)室外環(huán)境的改造，堵塞鼠洞，加強(qiáng)食堂重要場(chǎng)所防鼠防蟑工作，放置擋鼠板。加強(qiáng)垃圾清運(yùn)，并做好美化工作，對(duì)蚊蟲孳生地進(jìn)行有效治理，抓好各類存水容器的綜合治理，幼兒使用的保溫桶天天消毒，消除蚊蟲孳生條件，做好綜合防治。廁所配備專人清潔，做到無蠅、無蛆、無臭，定期用過氧乙酸和84消毒液，以及廁寶進(jìn)行消毒。對(duì)幼兒園供水、排污系統(tǒng)進(jìn)行了改造，保證排水、排污管道通暢，嚴(yán)格保證幼兒園整體衛(wèi)生合格、標(biāo)準(zhǔn)。

六、幼兒園衛(wèi)生

1、環(huán)境整潔、無污染、無噪音的影響，園內(nèi)綠化面積達(dá)50%，周邊綠草如蔭，櫻花盛開，環(huán)境優(yōu)美；班級(jí)每天按照幼兒園衛(wèi)生保健制度做好衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供健康舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校舍用房設(shè)施符合國(guó)家規(guī)范，每一個(gè)班級(jí)都配有幼兒專用盥洗室、衛(wèi)生間、教師通風(fēng)、明亮。配有設(shè)施配套的保健室、隔離室。房舍遠(yuǎn)離各種污染源，達(dá)到了有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。建筑功能分區(qū)合理，方便管理，朝向適宜，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地日照充足、干燥、排水通暢、接近城市綠化地帶、環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。

3、合理使用資金，逐步改善辦園條件，每個(gè)班級(jí)均配置了適合幼兒使用的桌椅、床、玩具等，配備了幼兒餐具、衛(wèi)生用具，做到一人兩塊毛巾、一個(gè)水杯、一張床，一塊餐巾，一個(gè)衣帽櫥，專人專用。

4、保健室、隔離室設(shè)施設(shè)備的配置符合相關(guān)衛(wèi)生部門的要求。廚房配有消毒柜、防蠅、防塵燈，紫外線消毒燈等設(shè)備。

篇（6）

幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃范文(一)

現(xiàn)在幼兒園的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,所以父母對(duì)孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習(xí)慣。那么，對(duì)于小班的孩子來說，必須養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力，提高身心健康水平。幼兒園本著"預(yù)防為主"的方針，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識(shí)，做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期園計(jì)劃目標(biāo)和幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期保健計(jì)劃：

(一)晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。

1、做好五官的檢查(包括皮膚、眼神)。

2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4、做好藥物登記。

(二)、兒童營(yíng)養(yǎng)

1、家園配合，制定合理的進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。

2、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求。

3、日托幼兒遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

(三)、衛(wèi)生習(xí)慣

1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備，進(jìn)食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、堅(jiān)持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。

3、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。

(四)、消毒、隔離

1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

2、做到專人負(fù)責(zé)，定期消毒及時(shí)記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。

4、加強(qiáng)晨檢力度，做到摸、看、查、問，對(duì)有病患的幼兒全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間處理上報(bào)并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5、做好秋季流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

(五)在心理健康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)了自信心，讓小朋友的交往能力得到發(fā)展，使他們逐步形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃范文(二)

一、指導(dǎo)思想

以市教育局教育教學(xué)工作會(huì)議為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析

我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師和中老年教師相對(duì)平衡，大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)，從小學(xué)轉(zhuǎn)崗過來的教師也有了一些幼教工作經(jīng)驗(yàn)，通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn).但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢(shì)的發(fā)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去，各種規(guī)章制度也在逐漸完善，今年著重在評(píng)優(yōu)評(píng)先考核細(xì)則上下功夫，讓教師們自己擬定制度，我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)抓住“申示”機(jī)遇，解決困惑，使全園保教質(zhì)量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)

規(guī)范一日保教活動(dòng);制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理、檢查;拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

四、主要工作任務(wù)與措施

(一)、保育工作：

1、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí)。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。

(2)、開展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火、防震疏散演習(xí)等等，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。

(3)、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育。

3、堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長(zhǎng)密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

4、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

(二)、教育教學(xué)：

積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍。

1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

2、鼓勵(lì)教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于觀察幼兒的內(nèi)心世界，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長(zhǎng)。

3、各班有計(jì)劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動(dòng)，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

五、強(qiáng)化教科研工作

(1)成立教研組機(jī)構(gòu)：

教育教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)：z園長(zhǎng)

保教處工作人員：z

年級(jí)組長(zhǎng)：小班(z) 中班(z) 大班(z)

教研組長(zhǎng)：小班(z) 中班(z) 大班(z)

成 員：各班配班教師。

(2)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3—6歲兒童發(fā)展指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。

(3)為了讓教師們不斷吸取新知識(shí)、新觀點(diǎn)，我園規(guī)定每月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)理論、相互觀摩交流等形式來進(jìn)行。

(4)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時(shí)評(píng)議，形成互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)不短的好風(fēng)氣。

(5)積極組織開展各種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格。

六、注重家長(zhǎng)工作

1、召開新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、離園接待、家教咨詢等活動(dòng)形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園情況，同時(shí)圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。

3、出版好班上的“家教園地”向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒的方法，并請(qǐng)各班收集家教文章。

幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃范文(三)

新的學(xué)期馬上開始了，根據(jù)市婦幼保健所的要求，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定合理的保健計(jì)劃，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂成長(zhǎng)。我們把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首位，并制定相應(yīng)的計(jì)劃：

一、加強(qiáng)各類培訓(xùn)工作，不斷提高幼兒保育工作質(zhì)量。

1、每月對(duì)教師、保育員、伙房人員進(jìn)行一次“疾病防控”和一日工作流程方面的知識(shí)和技能培訓(xùn)，不斷提高教職工的防病、防控地意識(shí)和自身業(yè)務(wù)水平;

2、本學(xué)年重點(diǎn)是在符合營(yíng)養(yǎng)膳食的條件下不斷的開發(fā)新的菜品與各類糕點(diǎn)的制作，提高我園幼兒伙食質(zhì)量以及生活老師的衛(wèi)生保健方面的培訓(xùn)。

二、繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。

1、做好常規(guī)的消毒工作，堅(jiān)持每天環(huán)境噴灑消毒、廁所消毒，幼兒口杯、毛巾、玩具、戶外大型玩具的消毒，每天下班前開紫外線消毒燈一小時(shí)等日常消毒工作;

2、加強(qiáng)疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信及幼兒園報(bào)等形式，結(jié)合季節(jié)、查體情況及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行流行病的防治、兒童營(yíng)養(yǎng)飲食、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面的宣傳指導(dǎo)工作，杜絕傳染病在我園的發(fā)生。

三、認(rèn)真做好“三員比武”的準(zhǔn)備工作，提高我園“三員”的實(shí)操水平。

根據(jù)區(qū)工作安排，每年的8月份將進(jìn)行區(qū)“三員比武”活動(dòng)，為了更好地參加本次活動(dòng)，我園將在新學(xué)期采取“理論+實(shí)操”的形式進(jìn)行培訓(xùn)和選拔。通過理論測(cè)試和實(shí)際操作選拔出優(yōu)秀的保育員和伙房人員參加比賽，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

四、加強(qiáng)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的管理工作，不斷提高幼兒的伙食質(zhì)量。

1、每周與伙房班長(zhǎng)一起，為幼兒精心制定帶量食譜，學(xué)習(xí)研究適合兒童的營(yíng)養(yǎng)食譜，不斷更換增添花色品種，改善伙食，提高飯菜質(zhì)量。每天進(jìn)餐時(shí)進(jìn)行調(diào)研，針對(duì)幼兒喜愛的食物做出記錄，不愿意吃的食物做出分析，不斷的提高幼兒的伙食質(zhì)量。

2、定時(shí)召開伙委會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、班級(jí)教師等多方面意見，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)幼兒伙食。

3、幼兒伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，教師與幼兒伙食帳目嚴(yán)格分開，做到出入庫(kù)帳物相對(duì)，伙食帳控制在合理范圍內(nèi)。

4、本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)伙房的各項(xiàng)管理，規(guī)范進(jìn)貨渠道，定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行索證、索票制度和出入庫(kù)登記制度，杜絕三無產(chǎn)品的流入，保證食品衛(wèi)生安全。

五、關(guān)注疾病兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況，促進(jìn)每一位幼兒健康發(fā)展。

根據(jù)我園兒童的生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)，結(jié)合教育教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)建立幼兒疾病矯治追蹤檔案，對(duì)在查體中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)與老師，保育員及家長(zhǎng)溝通，共同協(xié)作，做好體弱兒和肥胖兒的保育工作。每月為肥胖兒測(cè)查體重一次，監(jiān)控體重增長(zhǎng)情況，給與生活鍛煉、飲食營(yíng)養(yǎng)的指導(dǎo)。對(duì)視力差的幼兒，協(xié)助家長(zhǎng)查找原因，督促及時(shí)進(jìn)一步檢查矯治，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達(dá)100%。

六、和每一位生活老師一起做好每日消毒及衛(wèi)生清理工作，杜絕灰塵、杜絕死角等讓幼兒生活在安全衛(wèi)生的環(huán)境中。如:每天保證足夠的室內(nèi)通風(fēng)時(shí)間;每周一打掃，每天一小掃;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、圖書定時(shí)消毒暴曬;被子褥子半月清洗并進(jìn)行暴曬等等

三、各月工作要點(diǎn)：

八月份：

1、各班后勤備品清點(diǎn)，查缺配齊。

2、配備各班及保潔的衛(wèi)生用品，全園清掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

九月份

1、保育員、伙房人員會(huì)議：①傳達(dá)“三員比武”的成績(jī)。

②培訓(xùn)——繼續(xù)學(xué)習(xí)一日工作流程及標(biāo)準(zhǔn)

2、全園幼兒身高、體重的測(cè)量。

十月份

1、“三員”理論知識(shí)培訓(xùn)——理論考試模擬試題

2、伙房人員培訓(xùn)

3、做好傳染病預(yù)防宣傳工作

4、全園幼兒視力測(cè)評(píng)

十一月份

1、伙房人員自選制作2種特色面點(diǎn)。

2、衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)——手足口病的預(yù)防及春季小常識(shí)

3、生活老師大比武

十二月份

1、伙委會(huì)

2、做好幼兒查體的匯總工作并制作園報(bào)

一月份

1、“三員比武”選拔人員進(jìn)行即興答辯和實(shí)操訓(xùn)練

2、全園大掃除

3、暑期培訓(xùn)

二月份：

1、配備本學(xué)年衛(wèi)生、保健、餐具等衛(wèi)生用品和生活用品，并發(fā)放到各班各部門，做好登記，為新學(xué)期作準(zhǔn)備。

2、做好防寒保溫工作，使每個(gè)幼兒安全度過這個(gè)冬季。

以上是本學(xué)期的安全保健計(jì)劃重點(diǎn)，我們?nèi)珗@師生將在工作中齊心協(xié)力共同做好此項(xiàng)工作，并在工作中尋找不足，使衛(wèi)生保健工作能更加完美。

幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃范文(四)

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為工作指南，對(duì)照衛(wèi)生保健的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、教育幼兒不買零食。

3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)安全健康教育，提高幼兒對(duì)安全健康的認(rèn)識(shí)，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

4、嚴(yán)格按照《衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度。

三、主要工作

(一)安全工作細(xì)致化

1、加強(qiáng)對(duì)師幼的安全教育，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。

2、抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。

3、如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時(shí)做出反應(yīng)，妥善處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。

4、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。

(二)保教措施經(jīng)?；?/p>

1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)于人的水平，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，熟練地為幼兒服務(wù)。

2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。

3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對(duì)他們給予特別照顧和護(hù)理。

4、落實(shí)健康教育的內(nèi)容，心理保健、生理保健并重。

5、全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作。提高保育管理的水平。

(三)膳食多樣化

1、抓好幼兒用餐管理。為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。

2、教育幼兒葷素合理搭配。

3、各班教師加強(qiáng)教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開水。

四、具體工作安排

二、三月份：

組織各班為幼兒測(cè)身高、體重，做好評(píng)價(jià)、分析、匯總。

停止供暖以后為幼兒普服板蘭根沖劑，預(yù)防呼吸道疾病。

各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、生活、衛(wèi)生教育，建立良好習(xí)慣。特別是中班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

加強(qiáng)晨間檢查，教師填寫全日觀察記錄，控制春季流行病。

安全工作及晨間衛(wèi)生檢查。

充分利用保健宣傳欄，給家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。

四月份：

堅(jiān)持消毒，控制流行病常見病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，并及時(shí)做好觀察與記錄。

天氣轉(zhuǎn)暖，各班要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則，定時(shí)消毒并有記錄。

五月份：

繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地做好晨檢工作。

經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子、教室等的消毒記錄情況。

六月份：

天氣轉(zhuǎn)熱，晨檢工作認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時(shí)處理。

各班繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣的培養(yǎng)。

安全工作 ，衛(wèi)生檢查。

七月份 ;

總結(jié)本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作。

幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃范文(五)

寒假過去了，新的學(xué)期又開始了，為幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，讓其更健康快樂地成長(zhǎng)，特制定保健工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園的保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù)，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評(píng)審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)探索保健工作新路子，全力提升保健工作質(zhì)量。

2.繼續(xù)把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕食物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

4.細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

5.平時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效提升保育服務(wù)質(zhì)量。

三、具體措施

(一)晨檢工作

晨檢是幼兒入園的第一關(guān)，要嚴(yán)格按照一摸、二看、三問、四查的制度，及時(shí)了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。具體要：

1.做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

2.詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

3.查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4.做好藥物登記，了解班里傳染病情況。

(二) 安全保護(hù)工作

1.努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識(shí)健康教育，針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。

2.發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療，有外傷事故的實(shí)事求是做好記錄。

3.妥善保管保健室物品，消毒藥品。

4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(三)營(yíng)養(yǎng)與膳食工作

1.做好每周帶量食譜的制定，幼兒膳食要花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整。做好電腦輸入工作，每周的菜譜要公布在臻頂托幼衛(wèi)生保健管理平臺(tái)和櫥窗中。

2.做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)分析報(bào)告，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。

3.幼兒園炊事阿姨有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)注意保存食品營(yíng)養(yǎng)素，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品。

(四)消毒衛(wèi)生工作

1.請(qǐng)阿姨做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒，季節(jié)交替時(shí)期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。

2.繼續(xù)建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查，檢查結(jié)果及時(shí)反饋。

3.幼兒飯前便后要用肥皂流動(dòng)水洗手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.保育阿姨有定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。要求有踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng)，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)全園，同心協(xié)力把工作做得更好。

(五)保健臺(tái)賬信息化管理

1.完善各種保健臺(tái)帳，要注意平時(shí)的積累，該填寫的及時(shí)填寫。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級(jí)上報(bào)或與班級(jí)老師商量。

2.對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒要及時(shí)與老師、家長(zhǎng)聯(lián)系，多多關(guān)心，提出矯治措施。每月進(jìn)行身高體重的測(cè)查并及時(shí)將觀察了解到的情況記錄下來，做好個(gè)案記錄。

(六)家長(zhǎng)工作

利用宣傳櫥窗、網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒、衛(wèi)生保健知識(shí)。

四、每月工作安排

二月份：

1.清洗、消毒、整理幼兒的各種生活用品、餐具等。

2.配合防保部門做好插班生的體檢工作。

3.穩(wěn)定插班生的情緒，初步培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生保健意識(shí)。

4.配齊廚房用品，幼兒餐具，各班添置幼兒用品。

5.保健室補(bǔ)充藥品，深入各班檢查藥箱的藥品補(bǔ)充情況，及時(shí)補(bǔ)充。

6.制定出各項(xiàng)保健工作計(jì)劃。

7.做好各部門的財(cái)產(chǎn)登記工作。

三月份：

1.把好晨檢關(guān)，做好春季傳染病的預(yù)防、防治工作。

2.保育阿姨做好常規(guī)消毒工作，炊事阿姨做好食品安全工作，防止食物中毒的發(fā)生。

3.開展食品衛(wèi)生檢查。

4.保健常規(guī)工作(體弱兒管理、營(yíng)養(yǎng)分析、保健知識(shí)宣教、公布幼兒衛(wèi)生、午餐、午睡、出勤率等)。

5.對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重的檢查。

四月份：

1.向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識(shí)，做到家園配合，控制春季流行性疾病的傳染。

2.堅(jiān)持把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園。

3.根據(jù)上月的營(yíng)養(yǎng)膳食情況，調(diào)整本月的食譜。

4.組織全園教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)。

5.天氣轉(zhuǎn)暖，做好午睡室被褥調(diào)整工作。

6.做好體弱兒及肥胖兒的家園聯(lián)系。

7.保健常規(guī)工作

五月份：

1.進(jìn)一步向幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，強(qiáng)化各種消毒制度，一日生活的操作程序。

2.根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析的情況，調(diào)整菜譜。

3.每天做好常規(guī)化的保健資料記錄，爭(zhēng)取資料全面化、真實(shí)化、規(guī)范化。

4.配合防保部門，做好六、一體檢工作。

六月份：

1.查看各項(xiàng)資料的填寫情況。

2.測(cè)量全園幼兒的身高、體重、視力，并作出評(píng)價(jià)公布。

3.做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內(nèi)的每個(gè)角落。

4.各班組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，并做好防暑降溫工作。

5.整理資料，做好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。

6.指導(dǎo)班級(jí)做好幼兒的餐具，日常生活用品、及教玩具的收集整理。

7.做好放假前的安全教育。