序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇會議工作經(jīng)驗總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

下面我從工作情況、面臨的問題和明年的打算三個方面做工作總結(jié)：

一、工作情況。 1、半年的工作更清楚的了解了我們的工作性質(zhì)、目的以及作用所在（我們的工作主要是把我們的會員的書稿以及寫的作品進行整理出版成書，同時將出版的書進行宣傳，搭建會員出書難的問題。搭建我們出版部和會員交流溝通的一個平臺，使會員知道有我們這樣一個渠道能為其提供一些幫助和支持，同時了解會員在科研、教學(xué)、寫作等方面的最新信息，同時出版部也經(jīng)常學(xué)習(xí)、參與一些相關(guān)的活動，使這些信息更好的為我們所用，最終達到為我們做好出版工作奉獻一點微薄的貢獻）

2、學(xué)習(xí)實踐了如何去工作，怎么樣更好的工作。我們的工作也是一份與人交流性質(zhì)的工作，人與人交流是非常需要技巧的，包括態(tài)度、禮儀、目的性明確等；同時我們的工作也有很多特點：整體性、長期性、連貫性、細(xì)致和及時等。

1）個人感覺我們的書的推廣要抓住一個非常重要的原則：我們要注意長遠(yuǎn)的發(fā)展（會員和出版部之間的合作與否，其實是一個整體，出版部就是為會員提供熱情周到的服務(wù)）。最開始認(rèn)為我們的工作是出版書，只要是書稿出版就可以，后來會員了解到我們對書的出版是有要求的，要出書而且更重要的是要出好書，出版有針對的書。質(zhì)量一直是我們出版部長期的目標(biāo)和保證。

2）我們的部門是一個整體，我們在工作中需要彼此的合作，信息的共享、內(nèi)部的支持、彼此的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗的交流，互相的合作等；在選題、信息融合等都應(yīng)該注意以上的步驟來達成。

3）不斷的學(xué)習(xí)，不斷地深化認(rèn)識，有一顆創(chuàng)新的心。學(xué)習(xí)主要是出版部與其他出版社工作方式的學(xué)習(xí)、社里傳統(tǒng)的優(yōu)勢和前人經(jīng)驗的學(xué)習(xí)、同仁兄弟們經(jīng)驗的學(xué)習(xí)、當(dāng)前社會改革形勢的學(xué)習(xí)把握、自我不斷的完善與創(chuàng)新。

3、具體工作。 這三個多月的工作主要拜訪了地方政府部門領(lǐng)導(dǎo)、部委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、走訪了多名會員 ，例如，顧孟潔教授、余本立教授等。即將出版陳波、張志強2位會員的書，他們的書稿已經(jīng)審核通過，還有點手續(xù)在辦了。也看了50多位的會員信息 ，同時也在工作中了解和學(xué)習(xí)實踐了一下選題工作的處理等內(nèi)容。使自身對會員的層次、個人概況、科研領(lǐng)域等方面有了更加直觀的把握，對我們的工作內(nèi)容和作用有了更深的認(rèn)識，了解會員出版的需求信息，在工作方法上也得到了加強與鍛煉。在工作中學(xué)習(xí)實踐了平臺的使用、選題、贈書等活動的操作流程以及和社里人員的溝通等。如工作計劃、日志管理，會員的信息管理，選題的處理，印刷流程等。與嘉海文化老總及同仁的指導(dǎo)幫助協(xié)作，和書商探討更好的合作方式， 包括選題的發(fā)掘與實現(xiàn)等。 部門會議的參加和經(jīng)驗的交流與學(xué)習(xí)，工作相關(guān)事項的整合等。日常工作中平臺上信息的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)信息的學(xué)習(xí)都對我的工作有很大的幫助。參加了聯(lián)誼會活動的參加，通過這樣的活動能夠更加深入的了解一個會員信息動態(tài)，認(rèn)識更多相關(guān)會員，以及他們之間的課題等內(nèi)容。會員以及非會員信息的收集與參與。

4、駐外工作中的體會 我們的工作還想與高校學(xué)者教授建立聯(lián)系，我們?yōu)樗麄冏龊贸龊脮?，力爭提供便捷服?wù)，還有一塊是請會員給我們出版部補充新的東西增加新鮮的血液。我們做選題什么樣的可以選，怎樣去爭取，以便對標(biāo)準(zhǔn)和尺度的把握，推廣的緣由---書好（好在哪里，為什么說它好）、以便促進（自己的量、我們的版圖）、關(guān)系維護等特殊情況。

二、面臨的問題。 在工作中也認(rèn)識到自己在很多方面還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)努力，有很多的不足需要更多的磨練。下面列出幾點迫切需要改進的問題和不足：

1、與會員老師交流時有用信息的把握或內(nèi)容的引導(dǎo)。 溝通是我們工作中的重要的一項， 如何在溝通中達到我們拜訪溝通的目的是很需要考慮和選擇方法的。如何針對不同的情況選用更加合適的辦法是在日常中鍛煉和探索的重要事情；

2、整體工作計劃和過程的游刃有余的加強，如前期的準(zhǔn)備應(yīng)該更加充分，工作過程中應(yīng)該提高自己的應(yīng)變能力等，考慮全面使工作更加順暢的進行；

3、相關(guān)信息的加強了解和鞏固，能把多方面的信息融合及時總結(jié)靈活運用，信息收集到不是目標(biāo)，目標(biāo)是對其總結(jié)融合為我所用。

三、新一年的展望和計劃如下：

1、對過去工作的一些后續(xù)工作的完成完善，保證工作的連貫度和有效程度，一些單位和會員需要趁熱打鐵進一步細(xì)致拜訪和回訪，了解會員出書的動態(tài)和需要。這其中出現(xiàn)過什么樣的問題，以后應(yīng)該在哪些方面加以注意等；

2、在選題的處理方面加強鍛煉，注意和其他省市會員的溝通，對選題的面能有所擴大，加強對工作的方方面面的信息的互動溝通與學(xué)習(xí)；

3、繼續(xù)熟悉和相關(guān)出版信息，對每本書稿的內(nèi)容包括出版時間、作者、責(zé)編、書的針對對象等信息的學(xué)習(xí)，并能夠針對每個會員的不同情況安排具體的工作推薦更適合的出版信息，做到有的放矢，同時期望能夠和相應(yīng)科研領(lǐng)域的會員得到較好的溝通，從中把握會員動態(tài)以便把我們的服務(wù)工作做的更加到位；

4、業(yè)務(wù)的及時交流，共同走訪如核心經(jīng)銷商等，和經(jīng)銷商一起研討尋找共事點，和他們充分的配合表現(xiàn)出我們的誠意和積極性，以期從中找到更好的推廣和宣傳方式。還希望會員們有書稿出版請與我們出版部聯(lián)系，這樣能更好的深入的了解這些會員信息，為以后的工作的進一步開展做準(zhǔn)備。

5、回訪：對老師的回訪，樣書贈送后的回訪，以及其他方面可以和會員進一步溝通的回訪等措施的進一步學(xué)習(xí)，工作計劃的及時和細(xì)致完成。

6、會議：未來在各個方面注意留意和收集挖掘會議信息，并能多參與一些會議，了解學(xué)科發(fā)展的同時也認(rèn)識一些這個學(xué)科中的相關(guān)人員，全面的了解一個學(xué)科的大體情況。同時還希望在這些會議上結(jié)識更多相關(guān)人員。

8、加強信息有效利用：將推廣和服務(wù)過程中獲得的信息進行分類匯總，整理成有益的信息。將會員進行專業(yè)細(xì)分，實現(xiàn)個性化的服務(wù)。

9、與出版社、核心客戶進行更深層次的合作?？梢越M織相關(guān)專家編寫高校教材，書出來后供應(yīng)給高校，聯(lián)合共贏等方面進行完整流程的合作嘗試。但這個難度有點大，這是一個想法。另外提一下，對相對論題材出版都有點敏感，影響出版時間，所以開發(fā)更多有價值快捷的選題等。還有我建議聯(lián)誼會物色合適的核心期刊、大學(xué)?？?，進行組稿，這個要做起來很不錯的。目前我手上有，但核心的不多，哪怕我們有一家是自己，或者能發(fā)表方便的核心期刊就好了。也可以與高校期刊聯(lián)手辦?；蛘呶覀冐?fù)責(zé)組稿。這個要做起來潛力很大，光明一片。 我就匯報這些，謝謝大家。

篇（2）

一、該行三季度取得的主要成績

截至9月30日，該行各項存款余額112.69億元，比年初增加18.13億元，增幅為19.17%，同比多增2.87億元。其中儲蓄存款余額81.23億元，比年初增加14.51億元，增幅為21.75%，同比多增1.55億元；對公存款余額31.46億元，比年初增加3.62億元，增幅為13%，同比多增1.32億元。全省增幅排名第14名，全市4家農(nóng)商行排名第一，存量與增量分別占全縣銀行業(yè)金融機構(gòu)42.18%與46.89%。省聯(lián)社勞動競賽期間，各項存款共增加5.91億元，增幅為5.53%，比全省平均增幅高1.42個百分點。各項貸款余額92.45億元，比年初增加9.04億元，增幅為10.84%。其中自然人貸款余額59.71億元，比年初增加3.7億元，增幅為6.61%；企業(yè)貸款余額32.74億元，比年初增加5.34億元，增幅為19.5%，并順利實現(xiàn)小微企業(yè)貸款“三個不低于”目標(biāo)。全省增幅排名第26名，全市4家農(nóng)商行排名第二，存量和增量分別占全縣銀行業(yè)金融機構(gòu)34.22%與30.12%。省聯(lián)社勞動競賽期間，各項貸款增加4.82億元，增幅為5.50%，比全省平均增幅高0.8個百分點。扶貧貸款余額1.05億元，累放1.89億元。其中三季度共發(fā)放2094筆，金額0.74億元。全行借記卡存量54.67萬張，比年初凈增3.97萬張，卡內(nèi)存款余額21.34億元，比年初上升3.24億元，卡均存款0.39萬元，活卡率為70.14%；全行累計發(fā)行圓鼎貸記卡13415張，比年初增加1456張；手機銀行31130戶，比年初凈增8729戶；個人網(wǎng)銀23073戶，比年初凈增671戶；企業(yè)網(wǎng)銀3304戶，比年初增加47g戶；支付寶卡通38818戶，比年初新增12104戶；銀村通單臺月交易量24l筆；POS機商戶2214戶，比年初新增461戶；自助柜員機單臺月交易量3100余筆；電子銀行業(yè)務(wù)柜面替代率達66.9%。全行各項收入7.64億元，各項支出4.39億元，實現(xiàn)撥各前利潤4.15億元。資本凈額為14.54億元，比年初增加2.48億元，資本充足率14.26%，比銀監(jiān)部門要求的目標(biāo)值高3.06個百分點。不良貸款撥備覆蓋率為321.17%，超監(jiān)管部門目標(biāo)151.17個百分點。由該行主發(fā)起的安徽五河永泰村鎮(zhèn)銀行9月末存款余額為5.94億元，比年初增加1.07億元；貸款余額為5.74億元，比年初增加1.05億元；各項收入3916萬元，各項支出3086萬元，實現(xiàn)撥各前利潤1408萬元。資本充足率13.52%，五級不良占比2.24%。

二、該行在三季度工作中主要做法

篇（3）

以“加強教師隊伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點，以改革創(chuàng)新為動力，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，堅持從實際出發(fā)，解放思想，講求實效，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和湖南省20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會議精神，深入推進我?！敖虒W(xué)提質(zhì)增效年”活動，全面實施“內(nèi)涵強師”行動計劃，構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，為加快我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐創(chuàng)造有利的條件。

二、研訓(xùn)安排

時間地點內(nèi)容主持

7.8上午各辦公室休學(xué)典禮準(zhǔn)備研訓(xùn)材料z各教研組組長

7.8下午會議室各科質(zhì)量分析和學(xué)情研究學(xué)科組長

7.9上午會議室“教學(xué)提質(zhì)增效年”茶話會（教研組經(jīng)驗總結(jié)交流、工會組經(jīng)驗總結(jié)交流、課堂教學(xué)研討交流、創(chuàng)新作業(yè)交流、培訓(xùn)心得交流、班主任工作經(jīng)驗交流、新課程理論交流、辯課等等）zz

7.9下午電腦室1專題學(xué)習(xí)《芙蓉區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師均衡配置工作方案》zz

7.10上午會議室1、專題講座：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》2、教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃（制定個人成長計劃、完成教師專業(yè)檔案盒里面的內(nèi)容）zz

7.10下午各辦公室1、自主研修：“崇師德、塑師魂”2、小組討論交流，撰寫培訓(xùn)心得。3、撰寫培訓(xùn)總結(jié)，提交到區(qū)教中心郵箱zz）z

暑假相關(guān)地點1、7月25日起，陳艷、湯艷參加英特爾培訓(xùn)；2、8月20日，鐘艷、張靜參加市骨干班主任教師培訓(xùn)；3、全體教師在家進行自主研修，撰寫研修心得。

三、暑假培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z（校長）

組員：z（書記）zz

新聞：zz

篇（4）

縣橋鎮(zhèn)位于西北，是著名文學(xué)家丁玲的故鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)總面積77.1平方公里，轄20個村、1個社區(qū)，230個村民小組，共有6100多戶，總?cè)丝?.1萬人。全鎮(zhèn)共有黨員934名，其中35歲以下黨員161人、35—60歲黨員347人、60歲以上黨員426人；共有基層黨支部30個，其中村（社區(qū)）黨支部21個、機關(guān)站（辦）所黨支部8個、企業(yè)黨支部1個；鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員8名，其中今年2月明確的黨委委員候選人6名。

二、主要工作

篇（5）

論文大體有三類。第一類是理論性文章，多為教育理論專業(yè)工作者所撰寫，主要論述創(chuàng)新性理論研究工作成果;第二類是研究報告，也多為專業(yè)工作者所撰寫，一般是實證性研究成果;第三類是經(jīng)驗總結(jié)性文章，多為一線廣大教師所撰寫，一般是論述自己在教育教學(xué)實踐工作中的工作經(jīng)驗或體會。以前理論性文章和研究報告多出自專業(yè)科研工作者之手，隨著教師參與科研工作的不斷深入，目前在教師提交的論文中，也常會見到少量的理論性文章和研究報告。

本文結(jié)合一線教師在撰寫論文時經(jīng)常出現(xiàn)的不規(guī)范之處，結(jié)合實例談一談如何規(guī)范論文的寫作，以期對一線基層教師們有所幫助。

一、如何撰寫論文的題目

論文的題目要清晰準(zhǔn)確。如下面的論文題目嚴(yán)格說來就不符合上述要求。題目“重質(zhì)量，強內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位”，就讓人不能一下子明了研究的重點在什么地方。又如“芻議激發(fā)學(xué)生作文動機，牧養(yǎng)言語生命野性”，論文題目中使用的語言是文學(xué)性的而非學(xué)術(shù)性的，文學(xué)性的語言是描述性的、模糊的、感性的，因而是不準(zhǔn)確的，作為論文題目明顯不合適?！俺踔袛?shù)學(xué)課堂提問有效性及提問策略的研究”和“協(xié)同式園本教研模式初探”，兩個題目對研究的方向和重點均作了明確的界定，較好地點出了論文主要研究的問題。

二、如何撰寫論文摘要

有些雜志，尤其是供中小學(xué)教師和校長閱讀的地方教育雜志一般不要求寫論文摘要，但有些雜志，尤其是偏重學(xué)術(shù)性的雜志會要求寫論文摘要，有些學(xué)術(shù)會議提交的論文有時也會有此要求。

論文摘要，顧名思義就是論文整體的高度概括。如果是研究報告的摘要，主要應(yīng)包括三層意思，即研究了什么問題，采用什么方法去研究的，研究的主要結(jié)果是什么。如果是經(jīng)驗總結(jié)類論文的摘要，主要說明論述的問題和結(jié)果就可以了。教師寫的經(jīng)驗總結(jié)性論文摘要一般200字左右即可。

例1，研究報告類論文《天津市民幸福感及引導(dǎo)研究》的摘要如下：

本研究采用總體幸福感量表，調(diào)查了天津市區(qū)535名成人。結(jié)果表明：（1）天津市民絕大多數(shù)認(rèn)為自己生活幸福，但是也有相當(dāng)一部分人認(rèn)為自己并不幸福。人口學(xué)變量與外部因素僅能解釋幸福感變化的7.6%。（2）從個體外部建設(shè)一個人民富裕、崇尚健康、人際和諧的社會;從個體內(nèi)部引導(dǎo)人們樹立符合個人實際的內(nèi)在價值目標(biāo)，積極主動地應(yīng)對環(huán)境的挑戰(zhàn)，悅納自己，形成助人、親和的良好性格，是人們獲得幸福的主要途經(jīng)。

例2，經(jīng)驗總結(jié)類論文《如何確立科學(xué)有效的教學(xué)目標(biāo)》的摘要如下：

本文針對當(dāng)前教師們在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計方面存在的問題，根據(jù)已有研究成果和自己教學(xué)實踐經(jīng)驗，提出了教學(xué)目標(biāo)有效性的確立與實施的四個策略：在正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)和三維目標(biāo)的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo);根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)情制定可操作性強的教學(xué)目標(biāo);處理好教學(xué)目標(biāo)和課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的關(guān)系;在教學(xué)目標(biāo)的指引下處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。

論文摘要部分還包括關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞主要用于論文檢索，應(yīng)準(zhǔn)確反映研究的關(guān)鍵內(nèi)容。關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3～5個，關(guān)鍵詞一般從題干去找，也有個別選自摘要。如上文《如何確立科學(xué)有效的教學(xué)目標(biāo)》的關(guān)鍵詞可為：有效、 教學(xué)目標(biāo)、 策略。

三、如何撰寫論文的正文

（一）研究報告的正文

如果是研究報告，報告的組成部分應(yīng)遵循與研究過程相同的次序，可以按研究背景、研究方法、研究結(jié)果、研究結(jié)論與建議框架來寫。

研究背景部分應(yīng)交代清楚我為什么要研究某個問題（實踐需要與理論需要），別人對這個問題研究到了什么程度（已有研究的成果與不足），我研究的問題具體是什么（研究問題界定），研究的理論與實踐價值?？梢酝ㄟ^設(shè)置小標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)匕盐墨I綜述分成若干部分。應(yīng)圍繞研究問題，抽取文獻中的思想，把它們結(jié)合成一個具有邏輯性的整體。通過文獻的討論，作者應(yīng)能證明自己對該問題及相關(guān)研究有充分的了解。教師們在研究背景部分易犯的錯誤：研究問題的界定含糊、不明確;對研究文獻只簡單地羅列，不加評析以引出自己所要研究問題的必要性;食而不化地引用某種理論以裝門面;對自己最熟悉的與研究問題有關(guān)的教育教學(xué)現(xiàn)狀或存在的問題避而不談等。

研究方法部分應(yīng)詳細(xì)交代某種研究方法在本次研究中的具體應(yīng)用情況，描述的細(xì)節(jié)要足夠充分，以使讀者能重復(fù)這一研究。教師們在此部分常犯的錯誤是簡單羅列研究方法而不做具體說明，如只寫調(diào)查法或行動研究法等。如果采用了幾種研究方法，應(yīng)按研究過程中各種研究活動的順序來分別加以闡述。需要注意的是，有的教師將文獻法作為研究的主要方法，嚴(yán)格說來是不正確的。所有研究都應(yīng)該做文獻研究，尤其是在研究的立題階段和研究結(jié)果的分析階段，所以一般不必再特別交待文獻法了。

研究結(jié)果部分是資料分析的產(chǎn)物。可以圍繞預(yù)設(shè)的問題組織研究結(jié)果。若有幾個假設(shè)或問題，可以按假設(shè)或問題的先后報告結(jié)果。若是實驗研究，可以按實驗的先后組織結(jié)果。教師們在研究結(jié)果部分常犯的錯誤是研究結(jié)果各部分之間缺乏邏輯性，給人一種隨意的感覺。有時幾個研究結(jié)果之間不但看不出邏輯關(guān)系，還不在一個維度上。有時研究結(jié)果又相互重疊，顯得嗦。

研究結(jié)論及建議或啟示部分是根據(jù)研究結(jié)果做出的解釋或推論?？砂匆饬x或重要性的大小次序確定值得記錄的結(jié)果，它應(yīng)是該項研究的一個總結(jié)。

研究報告的正文部分寫作還應(yīng)注意的問題包括：標(biāo)題最好不要超過三級標(biāo)題，三級標(biāo)題的標(biāo)號常用“一”“（一）” “1”或“1、1.1、1.11”標(biāo)示;研究結(jié)果中用到的表格應(yīng)用三線表，避免使用封閉表，用于雜志發(fā)表的論文能用語言描述明白的研究結(jié)果盡量不使用表格;論文中一般不出現(xiàn)插圖。

研究報告在雜志上發(fā)表時，通常不會給作者留出更多版面進行研究背景或研究方法的陳述，常常需要壓縮或省略研究背景、研究方法部分，將論文的重點和篇幅留給研究結(jié)果和結(jié)論部分。所以，研究報告怎么寫，哪里該詳細(xì)哪里簡要，也要考慮其用于什么目的而定。

（二）經(jīng)驗總結(jié)性文章的正文

篇（6）

供用電技術(shù)教研室11名專兼職教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)開展八周，供用電教研室于4月17日召開期中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)會議?，F(xiàn)將11名專兼職教師工作總結(jié)內(nèi)容如下：

1、教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)方面：①教學(xué)內(nèi)容選取上，我們應(yīng)該盡量選取簡單、便于理解的知識點；針對于復(fù)雜分析計算、操作等，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，等學(xué)生到校后，通過任務(wù)驅(qū)動，做中學(xué)效果可能會好一些。②課件重構(gòu)方面：PPT的內(nèi)容盡量簡潔，實現(xiàn)PPT、圖片、視頻結(jié)合來進行講解。③互動有針對性、要有激勵措施：教師盡量避免問學(xué)生會不會？有沒有問題之類的互動？因為這樣的互動沒有效果可言，我們可設(shè)置一些小問題，例如選擇題或者判斷題等，記錄學(xué)生的回答結(jié)果，作為平時成績依據(jù)。④教師在課堂上，盡量少切換平臺和使用工具。避免網(wǎng)絡(luò)卡頓，學(xué)生切換不便。教師可按照課前職教云-課中直播間（視頻、圖片、動畫都加入課件）-課后職教云這樣的方案進來課程教學(xué)實施。⑤網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)進行八周，現(xiàn)在針對學(xué)生的兩極分化學(xué)習(xí)態(tài)度我們應(yīng)該進行區(qū)別對待。針對優(yōu)秀積極地，我們應(yīng)該公開表揚；針對表現(xiàn)一般的，單獨個別提醒；同時我們需要在討論區(qū)通過點名和提問簡單問題進行互動交流。⑥如果針對個別同學(xué)遇到網(wǎng)絡(luò)卡頓現(xiàn)象，建議觀看回放，進行教學(xué)細(xì)節(jié)修正完整。⑦思政教學(xué)方面：我們教師應(yīng)該以身作則，用四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用自己的細(xì)心、用心來教授學(xué)生。

篇（7）

一、主要工作內(nèi)容

1.外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學(xué)及贊助商進行雙向溝通。

2.在十月至十二月份之中,外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些廠家，舉辦學(xué)生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。

3.在本學(xué)期中主動聯(lián)系一些符合學(xué)生消費的商品經(jīng)營商，，掛橫幅，打宣傳等形式等等。

4.為本學(xué)期醫(yī)學(xué)系達人秀活動及十佳歌手大賽爭取更多贊助。

5. 在對外活動中引進工作組概念，使各個部門通力合作，大家不分彼此，以提高工作效率。同時，加強活動的代表性和轟動性，加深活動品牌效應(yīng)的概念。以學(xué)院組織的活動為主，部內(nèi)組織的活動為輔，使活動成系列、成規(guī)模，更有氣勢的開展下去。其次，在宣傳上，我們力求迅速，集合網(wǎng)上、海報、宣傳板等多元化、立體化的宣傳方式。

二、關(guān)于部內(nèi)的自身建設(shè)

1. 優(yōu)化，完善人員內(nèi)部機制，招生認(rèn)真把好入部關(guān)口，保證新招收的干事能夠有能力有責(zé)任心把部內(nèi)工作做好。

2. 部門分為策劃組和外聯(lián)組，分工細(xì)致，各行其事。

3. 外聯(lián)組平時應(yīng)有一定廠商資料，以備不時之需;策劃組平時手中應(yīng)有多種成型的策劃方案，可作不同活動和廠商合作方案使用。

4. 部門干部層定期召開小型會議，明確分工。

5. 確認(rèn)每學(xué)期大小工作時間安排，分工合作，責(zé)任到人。

6. 集中力量搞好每學(xué)期活動的重頭戲。

7. 定期召開部門例會，總結(jié)經(jīng)驗，改善工作中出現(xiàn)的不足，獎罰分明，并 明確近期工作任務(wù)。

8. 營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈;例會和活動都要進行簽到，嚴(yán)明紀(jì)律。

9. 培養(yǎng)部門成員工作能力，發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才，設(shè)立重點培養(yǎng)對象，給予機會，重點培養(yǎng)。

10. 每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結(jié)束之后召開總結(jié)會議，參加活動的部門成員要上交活動的工作經(jīng)驗總結(jié)分析或口頭總結(jié)。

11. 跟學(xué)生會其他部門搞好關(guān)系，以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。

三、總結(jié)

外聯(lián)部是學(xué)生會與外部聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生會樹立對外形象的窗口，是與各高校聯(lián)系的紐帶。

如果說，學(xué)生會是全校學(xué)生的代表，那么，學(xué)生會外聯(lián)部就是全校學(xué)生和學(xué)生會走進和走出，進行對外聯(lián)系的中流砥柱。

篇（8）

在麥肯錫公司，解決問題是從事實入手的。麥肯錫人解決所有事情的思路都會遵循“以事實為基礎(chǔ)、嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化、以假設(shè)為導(dǎo)向”的三個特征。在進行項目的第一天，他們要做的就是搜集和整理所有關(guān)于項目的信息，得到足夠的事實?！爱?dāng)你開始在麥肯錫工作的時候，收集和分析事實就是你存在的理由”，一位麥肯錫的資深項目經(jīng)理說。

麥肯錫人認(rèn)為躲避事實是不對的，不要害怕事實，必須去捕捉、利用事實。在處理每一件事情的過程中，用事實去對最初定義的假設(shè)去進行檢驗。即使你是最有經(jīng)驗的人，也許你會在很短的時間內(nèi)說出問題的解決辦法，但麥肯錫認(rèn)為必須先看事實，因為他們相信“事實是友善的”。 尋找關(guān)鍵驅(qū)動因素——麥肯錫解決商業(yè)問題的指導(dǎo)原則

麥肯錫人顯然非常的明白，單有了解決問題的思路是遠(yuǎn)不夠的，因為沒有哪個商業(yè)問題是完全相同的，所以接下來應(yīng)該仔細(xì)琢磨好如何處理每一個問題，尋找解決問題的關(guān)鍵驅(qū)動因素。麥肯錫人根據(jù)他們的經(jīng)驗總結(jié)出了很多有用的規(guī)則，比如“80/20原則”、“別想把整個海洋煮沸”、 “電梯測驗”、“先摘好摘的果子”、“一個壘一個壘的打”、“要關(guān)注大畫面”等。

對企業(yè)來講，影響企業(yè)出現(xiàn)問題的因素很多，所以麥肯錫認(rèn)為解決問題時應(yīng)把精力放在最重要的因素也就是關(guān)鍵驅(qū)動因素上。如此做的目的是直接鉆向問題的核心，以避免在進行大量問題信息分析時走入死胡同。通過尋找關(guān)鍵驅(qū)動因素來處理問題，就可以避免“將整個大海煮沸”，就可以如“電梯測驗”一樣，能夠把握自己解決方案的關(guān)鍵點，在很短時間內(nèi)對問題的解決方案進行闡述。 良好的內(nèi)部溝通——麥肯錫團隊運作成功的關(guān)鍵因素

麥肯錫認(rèn)為，信息對于一個團隊就像汽油對于汽車引擎一樣，如果阻礙了流動，運轉(zhuǎn)就會停滯不前。麥肯錫人將內(nèi)部溝通的方法主要分為兩種：消息和會議。對于會議，麥肯錫認(rèn)為一次會議（不論大?。┏晒Φ年P(guān)鍵因素有三點：首先是確保應(yīng)參加會議的人都到場；其次是議程；然后是領(lǐng)導(dǎo)。一個好的議程會讓到會的每一個人都能掌握重要事件、議題和問題的最新動向。作為領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)注意把握會議的節(jié)奏、對會議的進程進行控制，盡可能精練。

篇（9）

作者單位：130011 長春,一汽總醫(yī)院體檢科(吉林大學(xué)第四醫(yī)院(李麗波 孫立梅),皮膚科(楊正華) 隨著不斷提高的生活水平，人們對健康的需求越來越高，會對自己的身體定期進行檢查，實現(xiàn)對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療，使自己的身體健康得到保證，因而，在人們生活中健康體檢成為重要的內(nèi)容。健康體檢是否能順利地進行，設(shè)計一個科學(xué)的管理流程是關(guān)鍵。本人在體檢工作中體會到，體檢質(zhì)量的好與不好，和統(tǒng)一的體檢標(biāo)準(zhǔn)和體檢流程的護理管理、嚴(yán)格的體檢工作流程是密不可分的?，F(xiàn)將如何加強護理管理，做好體檢的工作經(jīng)驗總結(jié)如下。

1 資料與方法

11 一般資料 我部護士現(xiàn)有32人，其中，17人本科學(xué)歷，有10年以上的臨床工作經(jīng)驗達17人；每月約有2000人次進行健康體檢；從臨床護理崗位調(diào)入的護士占80％，直接由學(xué)校畢業(yè)招聘的護士占20％，對質(zhì)量管理、流程設(shè)計相關(guān)的知識比較缺乏。為患者提高滿足其健康需求的服務(wù)，協(xié)調(diào)各項服務(wù)流程，使服務(wù)流程更高效，更有效的利用人力物力資源，以獲得最佳的患者服務(wù)效果是jcI標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)院的目標(biāo)。

12 方法 ①建立體檢護理質(zhì)量管理體系的準(zhǔn)備 質(zhì)量管理培訓(xùn)針對全體護士展開：護理質(zhì)量控制的基礎(chǔ)是加強護理質(zhì)量理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的員工只有對“質(zhì)量”的認(rèn)識掌握了，分析問題和解決問題的能力才能得到提高。一是我部護士多次從科室內(nèi)部或醫(yī)院等不同層面學(xué)習(xí)護理質(zhì)量管理的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固方式通過帶教護士以書面考核、直接提問來進行的；二是護士參加科室內(nèi)培訓(xùn)并保存培訓(xùn)記錄，全院性制度、科室制度和部門服務(wù)計劃的與護士相關(guān)的制度是培訓(xùn)的內(nèi)容；三是持續(xù)質(zhì)量改進的培訓(xùn)對科室內(nèi)護士開展，持續(xù)質(zhì)量改進的項目通過學(xué)習(xí)并應(yīng)用質(zhì)量改進模式和質(zhì)量改進的工具來完成。②成立質(zhì)量管理工作小組:成立質(zhì)量管理工作小組和質(zhì)量保證小組，由護士長、護理組長及普通護士組成，質(zhì)量改進協(xié)調(diào)員由其中一位護士擔(dān)任，充當(dāng)聯(lián)系本部門與醫(yī)院護理質(zhì)量改進委員會之間關(guān)系的紐帶。體檢者滿意率、投訴率、工作缺陷事件、意外事件等資料要每月收集并進行匯總分析；與護士長交流存在的問題，針對突出的共性問題進行討論以提出改進措施；對特殊的問題或事件以案例的形式在科室會議上進行討論，以提高護理工作質(zhì)量。③安排好導(dǎo)醫(yī)工作:在體檢的每個環(huán)節(jié)專職導(dǎo)醫(yī)要熱心的為大家服務(wù)，導(dǎo)醫(yī)人員主動服務(wù)的意識要不斷強化，變同定站立式服務(wù)為站立巡回式服務(wù)，腿勤、眼勤、嘴勤必須做到，受檢人員要合理地分流，及時解決體檢過程中發(fā)現(xiàn)的問題。把受檢人員按項目如：測血壓、抽血、胸透、心電圖、體重、身高、查體、超聲等按組分開，合理安排體檢人員及時間，做到不擁擠、不扎堆，保證體檢快捷、有序地進行。④把好抽血管理關(guān):因為抽血檢查項目繁多，并且結(jié)果不能馬上得到，大量體檢簿的填寫、試管的保存、實驗、化驗單的發(fā)送過程中最容易出差錯，筆者總結(jié)出各個單位應(yīng)分窗口抽血。一個單位若項目不同以分類抽血法嚴(yán)格三查七對抽血者和編號者。收回體檢表編號與抽血編號相一致。每個人的體檢簿上都有與體檢流程相同的體檢項目，做完一項后做出標(biāo)識。這樣既清楚又不容易出現(xiàn)錯誤。只有把好每一關(guān)才能保證體檢結(jié)果的準(zhǔn)確無誤。

2 結(jié)果

不斷完善的體檢人性化服務(wù)措施，同時通過群體的健康篩查，為我院各科提供了一定數(shù)量的門診及住院患者，醫(yī)院的社會和經(jīng)濟效益不斷的提高。

3 討論

篇（10）

生源地助學(xué)貸款工作是保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利進入大學(xué)校門的重要舉措，我辦通過大量而細(xì)致的工作盡量滿足他們的貸款需求。

二、周密安排部署，宣傳借貸政策

為了做好生源地信用助學(xué)貸款工作，把好事、利民大事做好，做細(xì)，做實，我辦在今年五月份就利用廣播、電視、傳單、橫幅等多種載體，全面介紹生源地信用助學(xué)貸款政策的主要內(nèi)容。

三、理順工作思路，貸款運作高效

高等教育高昂的學(xué)費已成為許多家庭的沉重負(fù)擔(dān)，有的甚至因教返貧。生源地信用助學(xué)貸款緩解了貧困家庭“心頭負(fù)擔(dān)”，“只要考得上，就要讓學(xué)生讀得起。”我辦認(rèn)真貫徹國家和省、市相關(guān)政策文件精神，以降低風(fēng)險、服務(wù)社會為準(zhǔn)則，從實際出發(fā)，按照“應(yīng)貸盡貸、簡化程序、方便群眾、防范風(fēng)險”的原則，合理確定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

四、學(xué)生資助工作

學(xué)生資助工作是黨和各級人民政府落實惠民政策的民生工程、愛心工程，是幫助在校的貧困高中生完成學(xué)業(yè)的重要舉措，我辦堅持“公正、公開、公平”原則，建立健全資助機制，用好、用足各項資助政策，明確受助范圍、對象、條件，規(guī)范辦理程序，確保各項資助政策落到實處，使貧困學(xué)生能真正受到“平等、均衡、優(yōu)質(zhì)”的良好教育。

五、操作規(guī)范，程序到位

資助工作是社會和廣大群眾關(guān)注的熱點。我辦本著“應(yīng)助盡助”原則，把好事辦好、實事辦實，我們重點把握了以下環(huán)節(jié)：

（1）嚴(yán)把個人申請關(guān)；

（2）嚴(yán)把資助條件關(guān)；

（3）嚴(yán)把建檔關(guān)；