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時間：2022-11-17 02:15:41
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇注會復(fù)習(xí)計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
協(xié)助主席全面負(fù)責(zé)強(qiáng)化學(xué)生會的工作，尤其做好分管部門的工作，對該部門主辦的活動進(jìn)行具體指導(dǎo)與監(jiān)督。
二、強(qiáng)化學(xué)生會干部的責(zé)任和義務(wù)。
我們是為大家服務(wù)的，我們要俯下身去為大家工作，不能脫離學(xué)生，每個干部必須和同學(xué)們打到一處，做朋友，做知己。
三、明確職責(zé)分工。
我應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好所分管部門的工作,督促部長做到，辦活動準(zhǔn)備充分，并充分利用部員發(fā)揮主觀能動性，將活動的主要責(zé)任人分配給部員，不能吃大鍋飯。 分清每一個人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個人的工作量和工作重心。以各盡其能、共同參與為原則。使學(xué)生成為一個有機(jī)、合理運行的學(xué)生組織。
四、增進(jìn)民主制度，廣開言路。
每次活動都要先爭取同學(xué)們的建議，收集更多的，更好的意見。在這些意見的基礎(chǔ)上拿定活動的方案，盡最大努力做好每次活動。這個制度應(yīng)該傳下去，更利于學(xué)生會的建設(shè)。
五、在學(xué)生處指導(dǎo)老師及學(xué)生會主席的指導(dǎo)下，做好每次活動的協(xié)調(diào)工作，貫徹落實上級布置的各項工作。
六、及時向?qū)W生處指導(dǎo)老師及學(xué)生會主席匯報其主管部門的工作情況，并自覺接受學(xué)生處、院團(tuán)委、主席的領(lǐng)導(dǎo)。
七、總結(jié)前幾屆“傳之夢”活動的經(jīng)驗，把我們學(xué)院的特色活動做得更好，在學(xué)校更好的樹立我們學(xué)院的形象。
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”。首先，我應(yīng)該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次，分管和協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部兩個部門工作責(zé)任，做好細(xì)節(jié)工作，踏踏實實。
二、部門的團(tuán)結(jié)
一個優(yōu)秀的集體，必定是一個既和睦又團(tuán)結(jié)的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo)，每一個成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以，建議由各部門共同制定出學(xué)生干部內(nèi)部管理的制度。
三、成員的意見
任何一項成果都是大家共同努力的結(jié)果。因此，作為學(xué)生干部，要敢于說出我們內(nèi)心最真實的想法，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情。
四、部門的聯(lián)誼
我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門以及各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的互動聯(lián)系，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。建議舉辦學(xué)生干部互動交流活動;如:拔河聯(lián)誼活動、分工承辦學(xué)生活動等，以此增進(jìn)了解、增進(jìn)溝通、增進(jìn)聯(lián)誼。
五、工作的總結(jié)
不斷學(xué)習(xí)不但總結(jié)，我想這一點應(yīng)該是比較重要的。當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時候，不時的回頭看看，也許你會發(fā)現(xiàn)許多問題。因此，要在每次例會中總結(jié)過去，反思不足，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，腳踏實地，才能做好各項工作。
六、學(xué)習(xí)的天職
無論我們怎樣認(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后，學(xué)好自己專業(yè)的每門課程，學(xué)好技能，鍛煉自己各方面的能力，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生。
七、活動的規(guī)范
為豐富大學(xué)生課余生活，創(chuàng)建一種良好的文化氛圍，應(yīng)舉辦各類形式的學(xué)生活動。然而，我校目前的社團(tuán)活動、各二級學(xué)院學(xué)生活動純在雜亂現(xiàn)象，活動過于頻繁，影響力較小，成績不太顯著;因此，建議規(guī)范好各類學(xué)生活動，一項活動可以由某個部門、某個社團(tuán)、某個二級學(xué)院承辦;活動要求不在多而在精。
由于學(xué)校的上屆學(xué)生會和學(xué)長們面臨畢業(yè)沒學(xué)生會的工作也沒法再做了，學(xué)校舉行了新一屆團(tuán)委學(xué)生會干部的選拔。我想我在學(xué)生會干了不短的時間了，也取得了不少的成績，我就參加了新一屆團(tuán)委學(xué)生會干部的選拔。
在這個世紀(jì)中國年里，我院新一屆團(tuán)委學(xué)生會終于在圣誕前夕“千呼萬喚始出來”?！昂玫拈_始是成功的一半”，通過一年多院系學(xué)生干部培訓(xùn)與鍛煉，我現(xiàn)被委任為院團(tuán)委學(xué)生會的副主席，我將盡我所能與另外的成員一起為城職學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會寫上濃墨重彩的第一頁!
一、工作的態(tài)度
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”。首先，我應(yīng)該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次，分管和協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部兩個部門工作責(zé)任，做好細(xì)節(jié)工作，踏踏實實。
二、部門的團(tuán)結(jié)
一個優(yōu)秀的集體，必定是一個既和睦又團(tuán)結(jié)的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo)，每一個成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以，建議由各部門共同制定出學(xué)生干部內(nèi)部管理的制度。
三、成員的意見
任何一項成果都是大家共同努力的結(jié)果。因此，作為學(xué)生干部，要敢于說出我們內(nèi)心最真實的想法，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情。
四、部門的聯(lián)誼
我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門以及各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的互動聯(lián)系，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。建議舉辦學(xué)生干部互動交流活動;如:拔河聯(lián)誼活動、分工承辦學(xué)生活動等，以此增進(jìn)了解、增進(jìn)溝通、增進(jìn)聯(lián)誼。
五、工作的總結(jié)
不斷學(xué)習(xí)不但總結(jié)，我想這一點應(yīng)該是比較重要的。當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時候，不時的回頭看看，也許你會發(fā)現(xiàn)許多問題。因此，要在每次例會中總結(jié)過去，反思不足，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，腳踏實地，才能做好各項工作。
六、學(xué)習(xí)的天職
無論我們怎樣認(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后，學(xué)好自己專業(yè)的每門課程，學(xué)好技能，鍛煉自己各方面的能力，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生。
七、活動的規(guī)范
為豐富大學(xué)生課余生活，創(chuàng)建一種良好的文化氛圍，應(yīng)舉辦各類形式的學(xué)生活動。然而，我校目前的社團(tuán)活動、各二級學(xué)院學(xué)生活動純在雜亂現(xiàn)象，活動過于頻繁，影響力較小，成績不太顯著;因此，建議規(guī)范好各類學(xué)生活動，一項活動可以由某個部門、某個社團(tuán)、某個二級學(xué)院承辦;活動要求不在多而在精。
八、公益的城職
“為人民服務(wù)”，我們應(yīng)努力去為構(gòu)建“和諧城職”、“文明城職”、“魅力城職”中做好服務(wù)工作。舉辦一系列的公益活動;如:帶文藝節(jié)目進(jìn)老人院公演，長期集愛心資金定向資助貧困學(xué)生，為社區(qū)或公共場所做清潔……讓我們走出校園，融入到社區(qū)和農(nóng)村，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。
計劃，無非是讓事情做得更加的完美，同時也是以后行動的指南。
二、協(xié)調(diào)好各部門的工作，加強(qiáng)部門與部門之間的配合，使學(xué)生工作井然有序的進(jìn)行。我想，一個優(yōu)秀的集體，必定是一個既和睦又團(tuán)結(jié)的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo)，每一個成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。定期舉行學(xué)生會工作例會，各個部門匯報近階段的工作情況，每個成員要勇于并敢于發(fā)表自己的意見使學(xué)生會各部門信息互通。
三、明確職責(zé)分工，我應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好體育部的工作，督促部長做到他自己應(yīng)該做的事。每星期開一次例會，在進(jìn)行活動時，應(yīng)該分清每個人的限權(quán)和工作范圍，不能吃大鍋飯，合理安排每個人的工作量和工作重心。使每個成員發(fā)揮到，把體育部的工作盡善盡美。
四、增強(qiáng)明主制度，每次活動都應(yīng)該爭取同學(xué)們的意見，最后由學(xué)生會例會決定，如：學(xué)生會換屆選舉和元旦晚會節(jié)目預(yù)選。
五、確定20人大名單，上學(xué)期，由于08屆新生人才濟(jì)濟(jì)，和對我們學(xué)生會的信賴，我們學(xué)生會招干30多人，為確保我們學(xué)生會是一支精英部隊，按照上學(xué)期活動動向，明主的選出我們08屆學(xué)生會人員的20人。
六、定期的向?qū)W生科老師和輔導(dǎo)員報告工作經(jīng)驗和總結(jié)，報告體育部的發(fā)展動向，在老師的指導(dǎo)下做相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整，并自覺接受學(xué)生處、院團(tuán)委、主席的領(lǐng)導(dǎo)。
由于學(xué)校的上屆學(xué)生會和學(xué)長們面臨畢業(yè)沒學(xué)生會的工作也沒法再做了，學(xué)校舉行了新一屆團(tuán)委學(xué)生會干部的選拔。我想我在學(xué)生會干了不短的時間了，也取得了不少的成績，我就參加了新一屆團(tuán)委學(xué)生會干部的選拔。
在這個世紀(jì)中國年里，我院新一屆團(tuán)委學(xué)生會終于在圣誕前夕“千呼萬喚始出來”。“好的開始是成功的一半”，通過一年多院系學(xué)生干部培訓(xùn)與鍛煉，我現(xiàn)被委任為院團(tuán)委學(xué)生會的副主席，我將盡我所能與另外的成員一起為城職學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會寫上濃墨重彩的第一頁!
一、工作的態(tài)度
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”。首先，我應(yīng)該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次，分管和協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部兩個部門工作責(zé)任，做好細(xì)節(jié)工作，踏踏實實。
二、部門的團(tuán)結(jié)
一個優(yōu)秀的集體，必定是一個既和睦又團(tuán)結(jié)的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo)，每一個成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以，建議由各部門共同制定出學(xué)生干部內(nèi)部管理的制度。
三、成員的意見
任何一項成果都是大家共同努力的結(jié)果。因此，作為學(xué)生干部，要敢于說出我們內(nèi)心最真實的想法，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情。
四、部門的聯(lián)誼
我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門以及各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的互動聯(lián)系，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。建議舉辦學(xué)生干部互動交流活動;如:拔河聯(lián)誼活動、分工承辦學(xué)生活動等，以此增進(jìn)了解、增進(jìn)溝通、增進(jìn)聯(lián)誼。
五、工作的總結(jié)
不斷學(xué)習(xí)不但總結(jié)，我想這一點應(yīng)該是比較重要的。當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時候，不時的回頭看看，也許你會發(fā)現(xiàn)許多問題。因此，要在每次例會中總結(jié)過去，反思不足，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，腳踏實地，才能做好各項工作。
六、學(xué)習(xí)的天職
無論我們怎樣認(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后，學(xué)好自己專業(yè)的每門課程，學(xué)好技能，鍛煉自己各方面的能力，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生。
七、活動的規(guī)范
為豐富大學(xué)生課余生活，創(chuàng)建一種良好的文化氛圍，應(yīng)舉辦各類形式的學(xué)生活動。然而，我校目前的社團(tuán)活動、各二級學(xué)院學(xué)生活動純在雜亂現(xiàn)象，活動過于頻繁，影響力較小，成績不太顯著;因此，建議規(guī)范好各類學(xué)生活動，一項活動可以由某個部門、某個社團(tuán)、某個二級學(xué)院承辦;活動要求不在多而在精。
八、公益的城職
“為人民服務(wù)”，我們應(yīng)努力去為構(gòu)建“和諧城職”、“文明城職”、“魅力城職”中做好服務(wù)工作。舉辦一系列的公益活動;如:帶文藝節(jié)目進(jìn)老人院公演，長期集愛心資金定向資助貧困學(xué)生，為社區(qū)或公共場所做清潔……讓我們走出校園，融入到社區(qū)和農(nóng)村，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。
計劃，無非是讓事情做得更加的完美，同時也是以后行動的指南。
【中圖分類號】O6 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）06-0193-01
化學(xué)是一門主要以研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、組成（微觀）以及變化規(guī)律的實驗科學(xué)，化學(xué)學(xué)科的這一特點決定了化學(xué)實驗在化學(xué)教學(xué)中的重要性。教師的演示實驗和學(xué)生的分組實驗在教學(xué)中扮演相當(dāng)重要的角色。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，在化學(xué)教學(xué)過程中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)是實現(xiàn)中學(xué)化學(xué)的最優(yōu)化教學(xué)，這是當(dāng)前中學(xué)化學(xué)教師最關(guān)注的熱點之一。作為一名當(dāng)代化學(xué)教師如果能夠熟悉現(xiàn)代化教學(xué)手段的理論和操作機(jī)能，并能依據(jù)教學(xué)大綱的要求，從學(xué)生的實際出發(fā)合理選擇現(xiàn)代化教學(xué)媒體，且使之與傳統(tǒng)的教學(xué)媒體合理結(jié)合，就能夠極大地豐富課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和記憶，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，大大提高教學(xué)效果。本人根據(jù)多媒體在教學(xué)中運用效果，總結(jié)出使用多媒體的優(yōu)勢如下：
（1）利用信息技術(shù)可提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果
利用信息技術(shù)表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容可使課堂教學(xué)圖文并茂、聲形相應(yīng)、生動逼真，使學(xué)生有身臨其境之感，具有一種現(xiàn)場教學(xué)的意境和氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識。
（2）利用動畫效果，將復(fù)雜的原理、反應(yīng)過程形象化描述
在傳統(tǒng)教學(xué)方式下，高中化學(xué)中的某些原理及動態(tài)過程不太容易用語言表達(dá)清楚，有時是老師講的口干舌燥，學(xué)生卻反映沒聽懂。另外實驗難以操作、危險性大而觀察不明顯的內(nèi)容。此外，工業(yè)生產(chǎn)知識內(nèi)容，如硫酸、硝酸工業(yè)制法，煉鐵等，利用多媒體的動畫效果，則可將復(fù)雜的反應(yīng)原理形象化描述，既給學(xué)生以感性、直觀認(rèn)識，又有助于學(xué)生理解。
（3）信息技術(shù)教學(xué)可豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生的視野
信息技術(shù)教學(xué)具有講授信息量大，速度快，信息傳輸質(zhì)量高，應(yīng)用范圍廣，易于操作，圖文并茂，聲像結(jié)合等特點，因而利用其授課可使課堂信息明顯增多，擴(kuò)大學(xué)生知識面，拓寬學(xué)生視野，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富。
總之，信息技術(shù)可為教學(xué)提供先進(jìn)的教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)過程，改善教學(xué)效果，增大所傳播的信息量，提高教學(xué)質(zhì)量。隨著多媒體技術(shù)在教學(xué)中的深入，多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用會給傳統(tǒng)教育帶來深刻的影響。
但是，信息技術(shù)教學(xué)也存在一些弊端，如果教學(xué)中不加以克服，就不能充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。多媒體教學(xué)的弊端主要表現(xiàn)為以下幾點：
⑴信息技術(shù)教學(xué)的信息量較大，授課速度相對較快
如果教師不把握好節(jié)奏，就會讓學(xué)生注意聽課就記不下筆記，記下筆記又顧不上聽課；上課時無暇回顧授課內(nèi)容、消化所學(xué)知識。
⑵信息技術(shù)教學(xué)不便于教師和學(xué)生之間的交流
利用多媒體課件授課，教師主要是在電腦上進(jìn)行操作，好似一位 “放映員”。如果教師不注重與學(xué)生間的交流，師生間的距離就會疏遠(yuǎn)，達(dá)不到想要的教學(xué)效果。
⑶信息技術(shù)多媒體教學(xué)缺乏整體性
信息技術(shù)教學(xué)是利用計算機(jī)屏幕內(nèi)容的變換而進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的更換，它是一幕一幕的切換播放，因而缺乏整體性，會使知識顯得凌亂而不系統(tǒng)，不便于學(xué)生掌握。
要克服多媒體教學(xué)課件存在或由于應(yīng)用不當(dāng)所產(chǎn)生的上述弊端，充分發(fā)揮其授課的優(yōu)勢，取得好的教學(xué)效果，就必須將信息技術(shù)教學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合。具體來講我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點：
⑴信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注意突出教學(xué)的重難點
利用信息技術(shù)的多媒體教學(xué)授課速度相對較快，信息量較大，學(xué)生上課時跟不上教師的節(jié)奏。為了克服這一弊端，在上每節(jié)課之前都認(rèn)真組織相關(guān)內(nèi)容，將多媒體課件中不能表示出來或不能長時間保留的重點、難點或需說明、小結(jié)的知識點擬成簡要條款，然后在授課時，注意適當(dāng)將上述內(nèi)容板書，邊講邊寫，并告訴學(xué)生哪些是需要做筆記或在教材上作標(biāo)記的。這樣既可放慢授課節(jié)奏，給學(xué)生留出筆記時間，又可使用較精煉的書面語言將教學(xué)內(nèi)容提綱見領(lǐng)、一目了然地展示在黑板上，便于引導(dǎo)學(xué)生弄清知識結(jié)構(gòu)，消化課堂上的知識，把握重點，突破難點。
（2）信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)突出體現(xiàn)“以實驗為基礎(chǔ)”的學(xué)科特征
化學(xué)科學(xué)的任何一項重大的突破，無一例外地是經(jīng)過化學(xué)實驗而取得的。正如波義耳所說，沒有實驗，任何新的東西都不能深知。中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)中的化學(xué)實驗，絕大多數(shù)是對物質(zhì)及其變化的再認(rèn)識，學(xué)生只有在實驗過程中積極地動腦動手，親自體驗實驗探究的過程和方法，才能體驗到獲得知識的樂趣和成功的喜說。而計算機(jī)輔助的根本目的是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，將其作為學(xué)生主動學(xué)習(xí)的工具和情感激勵工具，在多媒體使用時，盡可能使其恰到好處，能通過實際操作的就不去模擬，能學(xué)生思考得出的，就不通過多媒體簡單呈現(xiàn)。
⑶信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注意課堂上師生間的互動
無論是用信息技術(shù)教學(xué)，還是用傳統(tǒng)方式教學(xué)，學(xué)生都應(yīng)是課堂的主體，而教師應(yīng)起主導(dǎo)作用。課堂學(xué)生以為中心，師生之間隨時互動，可活躍課堂，實現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)。應(yīng)用多媒體課件授課時，師生之間的互動很容易被忽視，使教師成為只播放幻燈片或屏幕信號的“放映員”，這種情況下就應(yīng)注意將多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)手段相結(jié)合。課堂上師生間的互動，既能突出教師的主導(dǎo)作用，拉近師生間的距離，又能啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
中國歷來有“百善孝為先”的古訓(xùn)，孝德文化源遠(yuǎn)流長，孝敬父母、關(guān)愛孤寡，讓每個老人共享社會發(fā)展成果是和諧社會及每個公民的責(zé)任。去年以來，市婦聯(lián)牽頭開展了以“三和四進(jìn)孝為先”為主題的和諧家庭創(chuàng)建活動，大力實施了孝親敬老、親情關(guān)愛、素質(zhì)提升、文化孕育“四大行動”，有力地提升了全市和諧創(chuàng)建本文來源：文秘站 水平和社會文明程度，得到了市委、市政府的充分肯定和全國及省婦聯(lián)的高度評價，這是全市各級婦聯(lián)組織共同努力的結(jié)果。今天，__市正在開展的“講孝德、重品行”感恩回報行動和孝德建設(shè)工作大表彰活動就是對和諧家庭創(chuàng)建活動的創(chuàng)新和深化。
【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】E 【文章編號】2095-3089（2013）9-0-02
1 概述
新建廈深鐵路福建段大回山隧道位于福建省詔安縣境內(nèi)，為新建廈深鐵路Ⅲ標(biāo)重難點工程，隧道全長3403m，分進(jìn)出口兩端掘進(jìn)，其中位于出口DK133+060～+260、DK166+650～+750段為兩處斷層破碎帶的不良地質(zhì)現(xiàn)狀。
本隧道主要分布燕山期粗粒花崗巖，粗粒花崗巖主要由石英、長石、云母等礦物組成。斷層處均為Ⅴ級圍巖，圍巖的節(jié)理、裂隙發(fā)育且圍巖自穩(wěn)能力較差，不利于施工。鑒于此種情況，對斷層處采取信息化超前預(yù)注漿加固施工技術(shù)可以加快施工進(jìn)度，確保隧道的施工安全。
通過對傳統(tǒng)超前注漿設(shè)計理念創(chuàng)新提出信息化注漿設(shè)計理念，使注漿更具有針對性，在保證注漿效果的基礎(chǔ)上減少工程數(shù)量，并通過新的施工模式、新型注漿材料和注漿效果檢查新方法提出和應(yīng)用，實現(xiàn)了富水?dāng)鄬涌焖偈┕さ哪康模⒊晒ν茝V應(yīng)用。
2 本技術(shù)領(lǐng)域國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢
目前，國內(nèi)正處于鐵路客運專線施工高峰階段，為保證施工安全，隧道斷層破碎帶超前預(yù)注漿施工技術(shù)顯得尤為重要。由于隧道所處地域的差異很大，超前預(yù)注漿施工周期長、成本高，使超前預(yù)注漿技術(shù)推廣受到一定的限制。
本文研究旨在以廈深鐵路大回山隧道為工程背景，尋求探索在復(fù)雜地質(zhì)條件下，在隧道的監(jiān)控及超前預(yù)報的前提下，把地質(zhì)勘測資料、量測數(shù)據(jù)、地質(zhì)觀察、超前地質(zhì)預(yù)報等方面的信息有效地結(jié)合起來，分析影響監(jiān)控量測和超前地質(zhì)預(yù)報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的不確定因素的分析方法，把數(shù)據(jù)反饋到施工中，確定預(yù)注漿方案指導(dǎo)隧道施工。
3 施工技術(shù)
3.1信息化注漿設(shè)計新理念
全斷面預(yù)注漿是對隧道開挖工作面及開挖輪廓線外一定范圍引起的松動圈進(jìn)行注漿加固，形成全斷面注漿帷幕，以此來抵抗外水壓力。其假定條件地層是均勻的，外側(cè)水壓力均勻分布，注漿堵水加固范圍與水壓力有關(guān)，水壓力越高、水量越大，加固范圍也就越大，如圖1所示。目前鐵路隧道一般平導(dǎo)普遍采用3～5m注漿圈，正洞采用5～8m注漿圈。
而實際工程中地層是不均勻的，其透水性也是不完全相同的。信息化注漿設(shè)計就是用探孔或前期注漿孔探明的地質(zhì)情況，先進(jìn)行分區(qū)定位，確定預(yù)注漿重點范圍，通過前期外圈注漿改變巖體的透水性，使隧道周邊地層中水量得到有效控制，然后按均勻地層進(jìn)行“合理步距，由外及內(nèi)”方式實現(xiàn)基本區(qū)域注漿加固，并對局部區(qū)域進(jìn)行注漿補(bǔ)強(qiáng)，保證隧道開挖安全。每個注漿孔既是探孔、又是注漿孔和檢查孔，按照注漿孔探明的地質(zhì)及前期注漿情況，確定注漿參數(shù)和注漿工藝。因此，信息化注漿設(shè)計又可稱為“動態(tài)注漿設(shè)計”。如圖2所示。
3.2信息化注漿設(shè)計關(guān)鍵技術(shù)
該工法主要包含四個方面關(guān)鍵技術(shù)：
①分區(qū)定位、鎖定區(qū)域。先考慮對隧道開挖輪廓線外3～5m區(qū)域進(jìn)行鉆注施工，探測破碎巖體周圍強(qiáng)水區(qū)與弱水區(qū)，以確定需要注漿的基本加固區(qū)和加強(qiáng)區(qū)。
②控域注漿、區(qū)域加強(qiáng)。先對基本注漿區(qū)（3～5m范圍）進(jìn)行鉆孔注漿，基本注漿區(qū)完成后，對探明的強(qiáng)水區(qū)進(jìn)行補(bǔ)注漿加強(qiáng)（5～8m范圍）。
③環(huán)環(huán)相扣、過程控制。嚴(yán)格按照“先外圈后內(nèi)圈、同圈間隔跳孔”的順序進(jìn)行注漿，后續(xù)注漿孔兼做前序孔注漿效果檢查孔，通過加強(qiáng)單孔注漿過程控制，確保整體注漿效果。
④效果檢查、標(biāo)準(zhǔn)評定。富水?dāng)鄬蛹纫_(dá)到堵水效果，又要起到加固作用，因此，應(yīng)嚴(yán)格按制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行注漿效果檢查，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)必須進(jìn)行補(bǔ)充注漿。
3.3信息化注漿設(shè)計施工效果分析
（1）可靠性分析。經(jīng)過廈深線大回山山隧道近15個循環(huán)的注漿施工和開挖揭示，采用精細(xì)注漿設(shè)計在富水破碎帶注漿施工中，均能達(dá)到預(yù)期的注漿效果，滿足安全開挖技術(shù)要求。
（2）經(jīng)濟(jì)性分析。以廈深線大回山隧道F23富水?dāng)鄬邮┕槔瑢σ话闳珨嗝娉白{法和采用信息化注漿設(shè)計全斷面注漿法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益分析如下。
圖3 注漿孔數(shù)量比較 圖4 注漿作業(yè)時間比較 圖5 延米注漿量比較
①工程數(shù)量比較。如圖3由兩種工法注漿孔數(shù)量比較來看：平導(dǎo)按目前全斷面超前預(yù)注漿3個循環(huán)，平均循環(huán)注漿孔數(shù)量為90個；信息化注漿12個循環(huán)，平均循環(huán)注漿孔數(shù)量為26個，孔數(shù)減少71%。正洞按目前全斷面超前注漿1個循環(huán)，循環(huán)注漿孔數(shù)量為122個，信息化注漿實施12個循環(huán)，平均循環(huán)注漿孔數(shù)量為50個，孔數(shù)減少59%。
②循環(huán)工期比較。如圖4由兩種注漿工法循環(huán)作業(yè)時間來看：平導(dǎo)按目前全斷面超前注漿3個循環(huán)，平均循環(huán)作業(yè)時間45天；信息化注漿12個循環(huán)，平均循環(huán)作業(yè)時間18天，為目前全斷面超前注漿循環(huán)作業(yè)時間的40%。正洞按目前全斷面超前注漿1個循環(huán)，循環(huán)作業(yè)時間為63天；信息化注漿12個循環(huán)，平均循環(huán)作業(yè)時間為25天，為全斷面超前注漿循環(huán)作業(yè)時間的39.7%。
③漿材消耗比較。如圖5全斷面超前注漿延米注漿量平導(dǎo)為50.2m3，正洞為63.8m3；信息化注漿延米注漿量平導(dǎo)為21.3m3，正洞為36.1m3。信息化注漿較全斷面超前注漿，平導(dǎo)延米注漿量減少42.4%，正洞減少56.4%。
通過比較分析采用信息化注漿設(shè)計施工在工程數(shù)量、施工時間和材料消耗方面均明顯減少，對快速施工起到了關(guān)鍵作用，具有明顯的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
4 鉆孔注漿機(jī)械配套
機(jī)械設(shè)備配套是保證注漿質(zhì)量，加快注漿進(jìn)度的重要環(huán)節(jié)。針對富水?dāng)鄬鱼@孔注漿施工，鉆孔注漿設(shè)備不僅要具有頂壓鉆進(jìn)、退鉆、自動裝卸鉆桿的能力，且需推進(jìn)力大、扭矩高以滿足快速鉆進(jìn)能力。經(jīng)過對國產(chǎn)MZ-200、日本礦巖150C、意大利C6三種鉆孔設(shè)備性能的對比和應(yīng)用試驗。國產(chǎn)MZ-200鉆機(jī)在富水地層，初開初始速度為18m/h，鉆深到10m后，鉆進(jìn)速度急劇下降，當(dāng)鉆孔深度到20m時，鉆進(jìn)速度已為5m/h以下，鉆進(jìn)效率極低。
意大利C6和日本礦巖150C鉆機(jī)在富水條件下，初始速度為約18m/h，隨著鉆孔深度加大，鉆進(jìn)速度勻速下降，當(dāng)鉆孔深度達(dá)到30m時，鉆進(jìn)速度仍能保持在15m/h左右，兩者都適合于富水?dāng)鄬涌焖巽@進(jìn)的施工要求。
為滿足富水?dāng)鄬幼{需要，注漿設(shè)備的配置必須兼顧單液、雙液注漿方式的作業(yè)要求。通過對國產(chǎn)注漿泵的比選分析，ZJB（BP）-30型單液注漿泵和KBY90/150雙液泵較為適合。ZJB（BP）-30型單液注漿泵采用先進(jìn)的高變頻調(diào)速技術(shù)無級調(diào)速，零起動運行平穩(wěn)，對電網(wǎng)無沖擊，保護(hù)裝置完備、安全、節(jié)能、結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，施工效率高。KBY90/150雙液泵可實現(xiàn)雙液注漿，操作簡單、流量大、壓力高、性能穩(wěn)定特點。
5 確定注漿施工斷面
為了進(jìn)一步提高隧道施工機(jī)械化程度，提高施工效率，施工企業(yè)大都引進(jìn)了國外先進(jìn)的大型履帶式全液壓鉆孔設(shè)備如意大利卡薩、日本礦巖等，用于軟弱地層超前注漿加固等施工。該隧道超前注漿采用意大利履帶式C6型鉆機(jī)，該鉆機(jī)最大仰角為23度，可以覆蓋高度為3.8～4.5m的作業(yè)斷面，很難實現(xiàn)一次性全斷面開孔作業(yè)，因此必須根據(jù)鉆機(jī)和注漿施工要求進(jìn)行合理施工斷面研究。
經(jīng)過現(xiàn)場多循環(huán)的實際應(yīng)用，采取上半斷面開孔實現(xiàn)全斷面注漿加固作業(yè)模式，均能達(dá)到預(yù)期的注漿效果。通過上半斷面開孔完全可以實現(xiàn)全斷面加固的目的，可以有效地減少止?jié){墻封堵工程量，減少工序轉(zhuǎn)化，每循環(huán)可節(jié)約工期5～7天，對于需要多循環(huán)鉆孔注漿作業(yè)的地層，有利于開挖安全風(fēng)險控制，加快施工進(jìn)度。
上半斷面開孔加固全斷面鉆注作業(yè)即在隧道開挖施工過程中采取上下臺階開挖平行推進(jìn)方式，每循環(huán)下臺階開挖距上半斷面10～12m停止，并將預(yù)留未開挖段作為鉆機(jī)作業(yè)平臺，在上半斷面施作混凝土止?jié){墻，通過從上半斷面開孔完成對全面注漿加固作業(yè)的施工模式。
6 新型注漿材料
目前注漿施工中常用的注漿材料有普通水泥單液漿、水泥-水玻璃雙液漿以及超細(xì)類的等漿材。由于普通水泥單液漿液凝結(jié)時間長不利于控域注漿。水泥-水玻璃雙液漿凝膠時間可調(diào)，但結(jié)石體強(qiáng)度低，操作性差。超細(xì)類漿材料單價高，僅適宜用于特殊條件下使用。
硫鋁酸鹽水泥單液漿作為一種新型注漿材料，兼顧了普通水泥單液漿高強(qiáng)，水泥-水玻璃雙液漿凝膠結(jié)時可調(diào)的特點。硫鋁酸鹽水泥經(jīng)適當(dāng)配合后，鍛燒成含有適量無水硫鋁酸鈣的熟料，再摻適量石膏共同磨細(xì)所得的水硬性膠凝材料，具有早期強(qiáng)度高、長期強(qiáng)度穩(wěn)定、低溫硬化性能好的特點。在隧道及地下工程注漿施工中，硫鋁酸鹽水泥單液漿具有：凝結(jié)可控、高強(qiáng)可靠、操作簡單等特性，對隧道工程“注漿堵水、加固地層”十分有利，且對超前預(yù)注漿快速施工發(fā)揮較高的作用。
7 注漿效果檢查新方法
注漿效果檢查評定方法和標(biāo)準(zhǔn)對提高注漿質(zhì)量，防止注漿隱患有著極其重要的作用。目前也沒有一個較為系統(tǒng)完善、可操作性強(qiáng)、安全可靠的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以適應(yīng)地下工程注漿堵水加固需要。經(jīng)過施工中反復(fù)研究應(yīng)用，利用孔內(nèi)攝影技術(shù)通過鉆設(shè)的檢查孔對注漿段內(nèi)的地層進(jìn)行攝像記錄，能夠較為直觀的對地層地質(zhì)狀況，漿液充填度和地層的穩(wěn)定性以及出水情況進(jìn)行直觀判識，可對注漿效果進(jìn)行客觀評價，指導(dǎo)開挖施工。該方法是一種具有操作方便、高效、直觀的特點，成為一種新的注漿效果評定檢查方法，可以取代鉆孔取芯被推廣應(yīng)用。
8 結(jié)論
通過對信息化超前預(yù)注漿設(shè)計理念、機(jī)械配套、施工模式、注漿材料及新的效果評定方法的研究應(yīng)用，運用該技術(shù)后，實現(xiàn)了鉆孔注漿的快速施工，成功穿越1條F23斷層破碎帶和1條F23富水?dāng)鄬訕?gòu)造帶。目前以鐵路隧道全斷面超前注漿循環(huán)加固長度25m為例，運用該技術(shù)后一般在富水?dāng)鄬悠扑閹с@注施工周期為15～20天，較目前常用的工法縮短工期10～20天，同時保證了隧道安全質(zhì)量，降低了工程成本。
“晴天一身土，雨天一身泥。”這是蓮花泡村以前交通狀況的真實寫照，也是制約該村發(fā)展的最大詬病之一，當(dāng)時群眾修路呼聲強(qiáng)烈。俗話說“要想富，先修路”。李永富深諳這個道理，更是把村道公路建設(shè)作為拉近群眾距離、樹立發(fā)展信心的頭等大事來抓。他抓住當(dāng)時全鎮(zhèn)大部分村都對農(nóng)村公路建設(shè)持懷疑觀望的難得機(jī)遇，在“早”字上作文章，在全鎮(zhèn)第一個召開支委和村民代表“一事一議”會議，組織全村黨員干部提前做通了全村黨員干部群眾的思想工作，自己墊付款項、集體出勞修建了和通鎮(zhèn)通縣城公路科學(xué)聯(lián)通的15公里柏油路。
為了讓有限的土地多打糧食，讓百姓實現(xiàn)致富增收的夢想。李永富也沒少費心思，他帶領(lǐng)村兩委班子實地察看資源現(xiàn)狀，請專家對本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出規(guī)劃。每年的農(nóng)閑時間，他都要組織群眾修防滲渠，拉沙墊路，開著自家的拖拉機(jī)，開墾荒地，不取分文。很多心存疑慮、不愿干的群眾被他的熱心和干勁所感動，積極參與到改變村容村貌的自覺行動中。
妻子總是埋怨他當(dāng)村干部一年4000來塊錢的補(bǔ)助費，還不夠給拖拉機(jī)加油的，拋家舍業(yè)、賠工又搭車圖個啥呀？勸他別干這個“搭錢”的村官了。
他看著抱怨的妻子，認(rèn)真地說：“我如果光顧自己當(dāng)村官，眼睛只盯在組織上給的那點補(bǔ)助費上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，自己身不正，品不好，沒有替別人著想的心，怎么能讓大家服氣？當(dāng)干部的只有堂堂正正做人，心里時時裝著大家，才有號召力。”
李永富是這么說的，也是這么做的。
兩年間，收回不合理承包土地400余畝，修路植樹，強(qiáng)化農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為村里的后續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，為全村培育現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境，也使蓮花泡村徹底告別了靠天吃飯的歷史。如今，僅土地對外承包一項每年給村集體就能帶來30多萬元的收入。
蓮花泡村有一棵人見眼熱的“搖錢樹”，那就是面積近2000畝的天然蓮花湖。每到夏季，滿湖蓮花競開，游客奔涌而至。守著這個“聚寶盆”，李永富打起了資源開發(fā)、技術(shù)引進(jìn)、產(chǎn)業(yè)化管理、和發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的高效牌。通過組織村民外出考察取經(jīng)、實施現(xiàn)場觀摩、開展技術(shù)咨詢講座、引進(jìn)和推廣新品種、普及適用新型技術(shù)等宣傳和培訓(xùn)活動，帶領(lǐng)村民廣泛參加農(nóng)民設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展、勞動力轉(zhuǎn)移專業(yè)技能、玉米膜下滴灌節(jié)水技術(shù)、農(nóng)業(yè)有機(jī)化生產(chǎn)等一系列科普知識宣傳，不論大事小事，件件有著落，事事有結(jié)果。
1、關(guān)于考試科目的組合問題。我第一年報考了會計和財務(wù)管理，是因為想要先試試注會考試的難度，所以在報考科目上沒有貪多。我認(rèn)為基本的原則是一到兩門難度大的，再搭配一到兩門難度小的來報考。我認(rèn)為的難度排序是會計、審計、財務(wù)成本管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、公司戰(zhàn)略。
2、關(guān)于時間安排上。其實我2012年就報考過注會，但是因為那年正值本科升研究生階段，暑假的時間都用來旅游了，沒有好好的利用，最終基本沒有看書，棄考。2013年報考了兩門，但是沒有做好充分的復(fù)習(xí)計劃，雖然以比較高的分?jǐn)?shù)通過，但是是在復(fù)習(xí)的最后一兩個月才開始發(fā)力，基本每天學(xué)習(xí)時間為早上7點到晚上12點，中間可能只有1到2個小時的休息時間，搞的很疲勞和緊張。在2014年的備考中，我接受了教訓(xùn)，從4月開始，我就制定了學(xué)習(xí)計劃，安排好了四門的復(fù)習(xí)時間。所以做好充分的計劃是很有必要的，要讓自己在思想上提高警惕，嚴(yán)格遵守。
二、我認(rèn)為可以分以下幾個步驟來學(xué)習(xí)注會的教材內(nèi)容，這只是我個人的學(xué)習(xí)方法，不一定適用于每個人。
第一階段，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。我在第一遍學(xué)習(xí)四門課程時，是采用各個擊破的方法，比如在兩個月內(nèi)依次完成四門課的學(xué)習(xí)，順序為審計稅法經(jīng)濟(jì)法公司戰(zhàn)略。完成一門課后再開始另外一門課。第一遍學(xué)習(xí)時，直接邊看教材邊聽老師的基礎(chǔ)班視頻，我認(rèn)為這樣能夠節(jié)約時間，將教材和老師的講義結(jié)合起來。
第二階段，強(qiáng)化階段。每天的時間分給兩門課程來進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，精讀教材，做習(xí)題。因為第一遍時沒有做習(xí)題，所以這一遍把視頻先放下，鞏固教材和筆記，做每一章的習(xí)題。我比較愛鉆研教材，尤其是審計，第一次學(xué)習(xí)時可能覺得不著邊際，但是多重復(fù)幾次，多閱讀幾次書和講義，將整體內(nèi)容串聯(lián)起來，會對學(xué)習(xí)有很大的幫助。
第三階段，重復(fù)階段。我在考試前的心理準(zhǔn)備是這樣的，雖然注會是60分通過，但我做的是必須得80分以上的準(zhǔn)備，留下充足的空余。如果你的心理準(zhǔn)備只是60分，很有可能最后與通過失之交臂。所以要不斷的重復(fù)復(fù)習(xí)知識。在這一遍的學(xué)習(xí)中，我會看強(qiáng)化班的視頻。強(qiáng)化班老師講的內(nèi)容比較簡略，但是可以很好的將知識前后串聯(lián)，并且重點非常突出。在前兩遍學(xué)習(xí)過程中不懂的內(nèi)容，通過這一遍的學(xué)習(xí)可以很好的理解，并且在這一遍的學(xué)習(xí)中，要為每一章的知識畫框架圖，將每一個知識點的內(nèi)容用自己最熟悉的、最簡便的方法記錄下來，為最后一遍的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。
第四階段，到這個階段，對每個章節(jié)的考點已經(jīng)比較熟悉了，要做的就是加強(qiáng)記憶和熟練度。我會看習(xí)題班的講義，選擇性的聽自己掌握的不是很好的題目。這個階段，我基本只看自己在上一階段總結(jié)的內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)法和稅法我都有一套自己的筆記，一次次加深記憶。
第五階段，在考前10天內(nèi)，做模擬題。
