序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇小學(xué)新學(xué)期工作思路范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，以創(chuàng)建渠縣文明單位為目標，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)***度推進學(xué)校各項工作的開展，以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。4、彰顯學(xué)校科研特色。以學(xué)校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)校科研工作中，我們將積極做好市級課題《山區(qū)農(nóng)村學(xué)校校本教研的策略與研究》的課題結(jié)題工作，積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。5、注重德育工作實效。

（1）以“師德建設(shè)年”為契機，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”為契機，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園為載體，以強化校園管理、校園文化建設(shè)和提高校園凈化、亮化、綠化、美化、文明化為重點。按照”清垃圾、清污水、清雜物、清***污泥“的要求，緊密圍繞教育局“五化”標準；以環(huán)境好、文明習(xí)慣好、勤奮學(xué)習(xí)好，開展 “同心建文明，執(zhí)意離陋習(xí)”、“小手牽大手，環(huán)保齊動手”、“文明班級評選”、“環(huán)境教育進課堂”、“我是青校文明人”等活動治理校園容貌，著力抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)廣大師養(yǎng)成“講衛(wèi)生、懂禮儀、有修養(yǎng)、守法紀”的良好風(fēng)尚，共同創(chuàng)建了青絲學(xué)校凈雅、優(yōu)美、文明、樂學(xué)的新校園！

6、抓好學(xué)校安全、穩(wěn)定工作。

7、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

篇（2）

十六大以來，國務(wù)院先后三次召開或批準召開全國職業(yè)教育工作會議，并于2002和2005年兩次作出關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，明確把職業(yè)教育作為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，面向大眾、面向社會，推動我國職業(yè)教育的改革發(fā)展取得了重大進展。2006年教育部召開的全國職業(yè)教育半工半讀試點工作會議的精神再次為中國職業(yè)教育的發(fā)展指明了方向。借此東風(fēng)，各高職院校在探索校企合作、工學(xué)結(jié)合或半工半讀的道路上邁出了較大的步伐，取得了一定成就。但無論從物質(zhì)層面、育人層面還是文化層面，校企合作都有待進一步深入。本文擬從德育的角度談?wù)勑Ｆ笾g如何加強合作，共同培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。

所謂校企合作，主要是指職業(yè)學(xué)校為謀求自身發(fā)展、實現(xiàn)與市場接軌、提高育人質(zhì)量、有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實用型技術(shù)人才的重要舉措，其目的是讓學(xué)生將書本知識與企業(yè)實踐有機結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。所謂工學(xué)結(jié)合，主要是指將學(xué)習(xí)和工作結(jié)合在一起的一種教育模式。它以就業(yè)為導(dǎo)向，充分利用學(xué)校內(nèi)、外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲取實際經(jīng)驗的校外工作有機結(jié)合，貫穿于整個人才培養(yǎng)過程。這種模式在美國稱之為“合作教育”或“與工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)”，在英國稱之為“三明治教育”，在我國則稱之為“工學(xué)結(jié)合”或“半工半讀”。簡單地說，所謂校企合作、工學(xué)結(jié)合，就是校企雙方利用各自的優(yōu)勢，共同培養(yǎng)能夠盡快適應(yīng)社會、適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)崗位需要的實用性人才。目前這一模式已成為高職院校普遍采用的辦學(xué)模式，在此背景下，德育創(chuàng)新的思路主要也是發(fā)揮校企優(yōu)勢，實現(xiàn)共同育人。具體來講要做到“三個結(jié)合”。

一、校企兩種德育資源相結(jié)合

學(xué)校的德育資源主要有育人的良師、豐富的圖書資源、相對簡單高雅的校園環(huán)境與校園文化、具有學(xué)校特點的制度與管理等。企業(yè)的德育資源主要有優(yōu)秀的企業(yè)員工、獨特的企業(yè)環(huán)境與企業(yè)文化、具有企業(yè)特點的制度與管理等。

1.學(xué)校德育資源的優(yōu)勢

（1）德育工作者具有豐富的理論知識和育人經(jīng)驗，學(xué)生從老師和書本那里可以學(xué)到很多理論知識，這是德性生成的一個重要條件。因為沒有正確的道德認知，就沒有自覺的道德行為?！耙患虑槿绻堑赖碌?，那么行動者必須具有一個自覺的道德意圖，而這種自覺的道德意圖顯然要依賴于道德認知”。［1］56

（2）校園環(huán)境和校園文化對學(xué)生能產(chǎn)生良好的熏陶作用。充滿書香的校園、比較單純的人際關(guān)系、豐富多彩的校園文體活動等對學(xué)生素質(zhì)的養(yǎng)成作用是企業(yè)無法替代的。

（3）學(xué)校對學(xué)生的管理以服務(wù)于學(xué)生的成長為目的，有關(guān)品德、行為方面的規(guī)章制度比較多，對于學(xué)生的成長幫助較大。

2.企業(yè)德育資源的優(yōu)勢

（1）優(yōu)秀企業(yè)員工身上具有的良好的職業(yè)道德、豐富的為人處世經(jīng)驗等能夠潛移默化地影響學(xué)生，這些品質(zhì)和經(jīng)驗具有社會性和現(xiàn)實性品格，是幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说膶氋F財富。

（2）企業(yè)環(huán)境和企業(yè)文化充滿著生產(chǎn)氣息、社會氣息、功利氣息和現(xiàn)實氣息等。職場環(huán)境、復(fù)雜的人際關(guān)系等迫使學(xué)生必須盡快成熟起來，環(huán)境的磨練也能使學(xué)生很快走向成熟。企業(yè)文化使學(xué)生對職業(yè)、對生活、對人生的理解能夠進一步加深。

（3）企業(yè)制度與管理模式以服務(wù)生產(chǎn)、追求利潤為主要目的，同時促進員工的發(fā)展。其對員工的影響主要是通過嚴格的管理及利益導(dǎo)向促使員工自覺遵守各種職業(yè)紀律，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。這種影響比學(xué)校的教育效果要更加明顯。

在校企合作背景下，應(yīng)該充分發(fā)揮校企兩種德育資源的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。對學(xué)校來說，主要是通過加強校企合作，充分利用企業(yè)德育資源，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。比如可以把優(yōu)秀的企業(yè)員工請到學(xué)校來，結(jié)合他們的實踐經(jīng)歷對學(xué)生開展思想道德教育；適度借鑒企業(yè)的制度和管理模式，培養(yǎng)企業(yè)需要的能夠迅速適應(yīng)崗位的人才；在一些行業(yè)特點鮮明的職業(yè)院校可以開展企業(yè)文化教育，幫助學(xué)生端正職業(yè)思想。我們學(xué)校在德育過程中已經(jīng)進行了一些有益的嘗試：如請優(yōu)秀校友回母校開講座，和學(xué)弟學(xué)妹們談理想、談人生、談道德……；按照鐵路特點開展半軍事化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。這些嘗試均收到了很好的教育效果。除以上做法外，還可以在企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)期間，開展一些專門的教育活動，特別是職業(yè)道德、職業(yè)紀律、企業(yè)文化等方面的教育，同時嚴格按照企業(yè)的制度和管理模式要求學(xué)生，把學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)椤皽事殬I(yè)人”。學(xué)校的德育教師和思想政治教育工作者也可以深入企業(yè)，了解企業(yè)的制度、管理及文化，以便于在學(xué)校開展針對性的教育。對企業(yè)來說，也可以利用學(xué)校的人才優(yōu)勢，幫助企業(yè)設(shè)計企業(yè)文化，開展思想政治教育活動。如能做到這一步，校企合作將達到一個較高的境界。

二、學(xué)校和社會兩個課堂相結(jié)合

學(xué)校主要是一個知識課堂、理論課堂，具有相對封閉的特點，人文學(xué)術(shù)氛圍相對比較濃厚；企業(yè)則是一個生活課堂、實踐課堂，具有開放性特點，是一個現(xiàn)實的教學(xué)情境。實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)兩個課堂的結(jié)合是德育回歸生活的最佳路徑。

2004年教育部頒發(fā)的《關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》明確指出，高等職業(yè)教育要“堅持培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的‘下得去、留得住、用得上’、實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高技能人才”。［2］也有人把這種人才稱為高素質(zhì)技能型人才，既要有高素質(zhì)，又要有高技能。從現(xiàn)實來看，現(xiàn)在的一些用人單位對人才的要求，已不再像以前那樣僅僅注重個人的業(yè)務(wù)能力，而是更多地考慮個人的綜合素質(zhì)，包括道德品質(zhì)、團隊合作精神以及為人處世的能力等。因此，學(xué)校必須對德育內(nèi)容進行充實、重組和改造，使之更加貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會，使學(xué)生覺得德育課親切、可信。要緊密結(jié)合專業(yè)實際和企業(yè)實際，根據(jù)企業(yè)需求開展有針對性的教育，切忌空洞的理論說教。可以圍繞學(xué)生身邊發(fā)生的實際問題，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營講政治、講經(jīng)濟、講法規(guī)、講道德與職業(yè)道德等，同時注重發(fā)揮企業(yè)這一社會課堂的作用。因為學(xué)生“在企業(yè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，不僅指向知識、理論內(nèi)容，而且更多體現(xiàn)為人生、職業(yè)、生活、社會的實際問題。在工學(xué)結(jié)合中，德育才能更好地和學(xué)生的就業(yè)、工作、生活、發(fā)展結(jié)合起來，更加符合學(xué)生、職業(yè)、社會的真實要求，增強德育的針對性和實效性”。［3］“社會生活是學(xué)生認識道德及其教育對己、對人、對社會的價值和意義的源泉，只有通過對社會生活中各種道德問題、困惑、沖突和挑戰(zhàn)的認識、體驗與感悟，學(xué)生的道德知識才能真正內(nèi)化，道德觀念才能切實確立，道德水平才能不斷提高”。［4］在企業(yè)課堂里，學(xué)生們會遇到許多在學(xué)校無法遇到的問題：人際交往、做人、做事等等。在解決這些問題的過程中，他們的經(jīng)驗會不斷豐富，道德判斷和抉擇能力會不斷提高。正如陶行知所說：“我們道德上的發(fā)展，全靠著遇了困難問題的時候，有自己解決的機會，解決了一個問題就長進了一層判斷的經(jīng)驗，問題自己解決得愈多，則經(jīng)驗愈豐富?！保?］183從德育工作看，在企業(yè)課堂里，重點應(yīng)進行道德教育、法制教育、職業(yè)規(guī)范教育、職業(yè)紀律教育以及國情、社情教育等，這些內(nèi)容雖然不少都隱含在崗位職責(zé)、行業(yè)規(guī)范、用人標準、勞動紀律和其他企業(yè)文化之中，但還是要有目的、有計劃地進行教育和引導(dǎo)。此外做好以下德育工作也是十分重要的：幫助學(xué)生處理工作、生活中的各種實際問題。如崗位不適應(yīng)問題、生活不適應(yīng)問題、安全問題以及其它矛盾和糾紛等；開展心理健康教育和心理咨詢活動，幫助學(xué)生解決適應(yīng)社會過程中的各種心理困惑；引導(dǎo)學(xué)生在職業(yè)崗位實踐中加強職業(yè)道德修養(yǎng)；指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃等。

三、校企兩種德育途徑和方法相結(jié)合

從德育途徑和方法上看，企業(yè)主要是管理育人、制度育人、文化（企業(yè)文化）育人、經(jīng)驗育人、生產(chǎn)育人等，主要屬于生活德育、實踐德育；學(xué)校則主要是知識育人，以及與企業(yè)不同的管理、制度、文化育人和人文素養(yǎng)的熏陶，主要是知性德育。從品德形成規(guī)律看，認知和行為都是必不可少的環(huán)節(jié)。自覺的道德行為依賴于道德認知，道德認知的最終目的則是道德行為。筆者在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，高中畢業(yè)的學(xué)生尚未形成成熟的價值觀，對許多問題仍然屬于一知半解，對社會、職業(yè)、人生等問題的認識更是需要教育和引導(dǎo)。從素質(zhì)來看，學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的遵紀守法的習(xí)慣，學(xué)習(xí)為人處世的一些基本禮儀規(guī)則，培養(yǎng)較高的人文藝術(shù)素養(yǎng)，具備初步的職業(yè)素養(yǎng)等是學(xué)校德育應(yīng)該而且可以完成的任務(wù)。但是，學(xué)校和社會的差別是顯而易見的，僅靠知性德育和校園環(huán)境的熏陶無法把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠很快適應(yīng)社會的人才，這里有一個理論與實踐的差別問題，也有一個從知到行的轉(zhuǎn)化問題。因此，注重實踐和行為的養(yǎng)成是德育的另一個重要環(huán)節(jié)。完成這一環(huán)節(jié)主要靠參加各種社會實踐、通過自我教育來實現(xiàn)。學(xué)生思想品德的形成“是在活動與交往中，在教育與自我教育中實現(xiàn)的。它要完成兩個轉(zhuǎn)化：一是社會思想、社會道德內(nèi)化為受教育者的思想觀點、道德信念；二是受教育者的思想道德觀念、信念外化為思想、情感、行為”。［5］356社會思想和道德的內(nèi)化一方面可以在學(xué)校進行；另一方面也可以在企業(yè)進行。而外化過程在企業(yè)和社會中進行將更加自然、效果更佳。企業(yè)的管理制度對學(xué)生行為具有約束和養(yǎng)成作用，企業(yè)文化對學(xué)生具有熏陶作用，生產(chǎn)實踐和現(xiàn)場工人傳遞給學(xué)生的是直接的社會經(jīng)驗。因此，參加工學(xué)結(jié)合，在企業(yè)這一真實的社會環(huán)境中經(jīng)受磨練，檢驗在校期間所學(xué)的思想道德，進而決定自己的行為，這是學(xué)生品德形成的捷徑。它可以幫助學(xué)生縮短適應(yīng)社會的時間，是學(xué)生自身成長的需要，也是學(xué)生迅速適應(yīng)職業(yè)崗位的需要，完全符合高職教育期望實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)人才無縫對接的夢想。

參考文獻：

［1］ 魯潔，王逢賢.德育新論［M］.南京：江蘇教育出版社，2002.

［2］ 教育部.關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見［Z］.2004.

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中圖分類號：G645?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）19-0130-02

當今，經(jīng)濟體制的變革，利益格局的調(diào)整，社會思想的變化，深刻影響著當代大學(xué)生尤其“90后”大學(xué)生的思想形成和發(fā)展。而輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生管理工作中的基層人員，其各方面的能力和素質(zhì)顯得尤為重要。種種在高校中發(fā)生的學(xué)生思想問題也要求我們必須思考和探索新時期高校輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的思路和方法。本文通過長期調(diào)查和研究，從高校輔導(dǎo)員工作三要素、高等教育規(guī)律與輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下加強大學(xué)生思想政治教育工作的方法和新時期加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的相關(guān)問題等四個方面簡要分析了輔導(dǎo)員面對“90后”大學(xué)生的各種“個性”和特征，應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)，以及如何更好的開展學(xué)生思想政治教育工作和日常管理工作。

一、高校輔導(dǎo)員工作的三要素

現(xiàn)階段，輔導(dǎo)員工作三要素分別是調(diào)查研究問題、整合工作思路、重在躬行實踐。2008年9月起，“90后”首次成為大一新生的主力軍，到現(xiàn)在，大一新生已經(jīng)基本都是“90后”。而如今的大學(xué)生面臨的主要客觀問題，一是家庭經(jīng)濟困難，二是就業(yè)困難。調(diào)查顯示，“90后”大學(xué)生對自己的評價，有50%以上選擇“自信”、“和平、和解、和諧”、“開放”；社會對大學(xué)生的評價則是：思想獨特、抉擇艱難、活動方式獨特、面臨諸多誘惑。

作為輔導(dǎo)員，針對這些問題，首先要定位好自己的角色找準自己的位置，高等教育是學(xué)生教育生涯重要的一部分，必須要與之前的基礎(chǔ)教育，以及之后的職業(yè)生活結(jié)合起來，形成“一個環(huán)節(jié)”，竭力做好本環(huán)節(jié)工作，銜接好下一環(huán)節(jié)。在做好本環(huán)節(jié)工作中，為大學(xué)生構(gòu)建三大支撐：物質(zhì)支撐（學(xué)習(xí)能力、職業(yè)能力）、精神支撐（堅定信仰、完善個人）、社會支撐（制度認同、溝通合作）。同時明確做學(xué)生工作的四個背景：社會意識多樣化；社會的實用、物質(zhì)化；社會傳播的大眾化、草根化；社會組織影響力的變化。明確這四個背景后，要創(chuàng)新學(xué)生工作的工作機制、工作價值、評價體系、組織形式、常規(guī)教育這五個方面的轉(zhuǎn)化，最后確立大學(xué)生基本價值的六個方面：祖國利益至上、堅持人民利益、誠實守信、遵紀守法、崇尚科學(xué)愛勞動、和諧與包容。

針對“90后”的大學(xué)生，輔導(dǎo)員如果依然以管理者的姿態(tài)面對他們，將很難達到理想的效果，甚至?xí)霈F(xiàn)叛逆的抵抗以及多種不配合表現(xiàn)。因此，應(yīng)用“愛”搭起師生的心橋，把雙方放在一個平等的位置上，不斷溝通、交流、循循善誘，努力做到相互尊重（尊重人格和權(quán)力）、理性接納（真心至誠防偏見）、注重個性（師生性格不強求）、追求一致（目標和諧求發(fā)展）、愛有層次（愛學(xué)生要至理至性）。在此基礎(chǔ)上，教會學(xué)生堅持學(xué)習(xí)，明辨是非，不斷加強政治理論的學(xué)習(xí)，同時增強辨別是非的能力。

對于輔導(dǎo)員自身，要提高現(xiàn)代教學(xué)管理能力。第一，輔導(dǎo)員要具備很好的協(xié)調(diào)能力。第二，要具有一定的反思能力，很多時候工作并不一定很到位、很成功，這時候就需要我們換位反思，推己及人，自反為賢，持之以恒。第三，要具備一定的制度管理能力，俗話說，事要做好，更要做對，一件事只有納入程序，才能持久，如果只是隨心去做，即便做的再好，也可能讓后續(xù)者無力傳承。第四，要具備緊急應(yīng)變能力，作為輔導(dǎo)員，我們處理突發(fā)事件時應(yīng)該本著這樣的程序：生命健康——教學(xué)秩序——其他問題；對于突發(fā)事件的應(yīng)急處理，要做到適時介入、平息事態(tài)、程序完整、防患未然。第五，要具備一定的科學(xué)研究能力和心理調(diào)節(jié)能力。

二、高校教育規(guī)律和輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高

首先，對于當代大學(xué)生，我們需要對他們有一個正確的評價，這主要體現(xiàn)在四個方面：一是正確認識當代大學(xué)生，二是分析他們的思想特點：自信、獨立、選擇性、觀點多樣性，當代大學(xué)生能夠擁護改革開放，各種能力得到提升，追求成功和富貴，他們的政治需求更加現(xiàn)實、成功需求更加強烈、凸顯個性轉(zhuǎn)變，三是正確看待他們的優(yōu)缺點，四是要處理好三個關(guān)系：主流與支流、顯流與淺流、常流與變流。

其次，要認真總結(jié)大學(xué)生成長教育的規(guī)律，值得肯定的是當代青年學(xué)生是一個健康成長的群體，是一個需要加強理論教育的群體，是一個需要引導(dǎo)、發(fā)展的群體，是一個需要自我教育的群體。

最后，輔導(dǎo)員要努力提高自身素質(zhì)。作為輔導(dǎo)員，首先必須堅定理想信念，堅定中國特色社會主義信念。第二，要樹立以人為本的教育理念，深刻理解以人為本教育理念的內(nèi)涵：以人為中心，突出人的發(fā)展；以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的主體需求，體現(xiàn)人文關(guān)懷和道德情感。第三，要創(chuàng)新教育觀念，現(xiàn)代教育的本質(zhì)就是教會學(xué)生人生應(yīng)該怎樣度過，教會學(xué)生怎樣做人。第四，要提高人文素質(zhì)，這是輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)，如果自己的人文素質(zhì)跟不上，就無法與學(xué)生有效溝通交流。第五，要加強人格修養(yǎng)，奉獻、尊嚴、尊重、真誠。第六，要善于團結(jié)合作，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，是一個團隊，一個群體，因此，必須善于溝通交流、欣賞別人、高看別人、幫助別人、包容別人。

三、在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，加強大學(xué)生思想政治教育工作方法

1.必須認真分析當代大學(xué)生的成長特點，增強教育的針對性

篇（4）

一、開學(xué)條件保障工作

1、為使學(xué)校工作做到早安排，嚴落實，放假前，學(xué)校校委會就開始著手籌劃新學(xué)期計劃，學(xué)習(xí)班前一天，行政班子到校，召開新學(xué)期第一次會議，安排布置開學(xué)有關(guān)工作，確定學(xué)校工作思路，制定新學(xué)期學(xué)校工作計劃。組織人員購買好新學(xué)期辦公用品，提前做好教學(xué)用具和清潔用具購置計劃，添置了新學(xué)期開學(xué)教學(xué)用具和清潔用具，確保學(xué)校開學(xué)工作能有條不紊地進行。全體教師于8月26日返校報到并參加學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作會議，并進行了政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并于30日上交教務(wù)處。

2、9月3日上午，學(xué)生如期返校。各班及全體教師做好開學(xué)各項準備工作，確保教育教學(xué)工作及時步入正軌。上午第一節(jié)課各年級領(lǐng)取教科書、簿本、清潔用具、辦公用具，發(fā)放教科書、打掃教室，第三節(jié)課各班召開“2018年秋季開學(xué)第一課”主題班會。

3、各班主任還在第一時間了解學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)生活及表現(xiàn)情況，促進師生牢固樹立安全意識，高度重視安全工作和養(yǎng)成良好習(xí)慣。

二、學(xué)校安全工作情況

1、明確安全負責(zé)人，強化安全網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校開學(xué)工作會議上，再次重申了學(xué)校安全工作的重要性，在堅持上學(xué)期安全工作機制不變的前提下，根據(jù)學(xué)校工作需要重新層層簽訂安全責(zé)任合同書，將安全責(zé)任細化到每位教師分管領(lǐng)導(dǎo)身上，確保每位教職工時時有安全意識，隨時有排除安全隱患的動力。

2、開展安全教育，做好安全演練

每天晨會時各班主任要抽出一部分時間講解安全注意事項，對安全、文明的學(xué)生進行大力表揚，對不安全的行為和人進行批評、指正，同時教育、引導(dǎo)學(xué)生玩有益身心的游戲。

定期開展消防安全演練、地震安全演練，保證學(xué)生在有危險發(fā)生時不致驚慌失措，造成不必要的傷害甚至二次傷害。

3、排查安全隱患

開學(xué)初，學(xué)校村委會一班人對學(xué)校校舍、圍墻、廁所、教室、寢室、功能室、廚房、庫房、餐廳、設(shè)施設(shè)備、圖書、儀器、工具、器械、水、電逐項進行了安全檢查。其中倉庫為C級危房，閑置未使用，其他未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

規(guī)范辦學(xué)行為，嚴禁亂收費。開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)上級教育收費文件和收費的要求。

落實課程計劃，嚴格執(zhí)行國家課程標準。做到課程表與部頒標準一致，課程表與實際分工一致，實際上課與分工一致。確保各類教材和教學(xué)用書提前到位，做到

“課前到書，人手一冊”。確保開學(xué)后教學(xué)工作進入正常狀態(tài)。

嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度：開學(xué)前后，學(xué)校的“轉(zhuǎn)學(xué)”、“休學(xué)”、“借讀”按照上級相關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定認真辦理手續(xù)和取證。

四、教師隊伍建設(shè)情況

強化師德師風(fēng)建設(shè)仍是本學(xué)期學(xué)校工作的重點。學(xué)校在新學(xué)年開學(xué)之初就向全體教師提出了“提師能、立師德、修師表”的明確要求，全體教師在新的一年里要在“八個增強”加以努力，即第一、增強團結(jié)協(xié)作的能力；第二、增強鉆研業(yè)務(wù)的能力；第三、增強無私奉獻的能力；第四、增強干事創(chuàng)業(yè)的能力；第五、增強愛與責(zé)任的能力；第六、增強服務(wù)大局的能力；第七、增強履行職責(zé)的能力；第八、增強開拓創(chuàng)新的能力。

篇（5）

根據(jù)全國少工委和市少工委2006年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

（一）、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育

1、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)校“四項競賽”相結(jié)合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質(zhì)量，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進行反饋。

2、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質(zhì)，增強少先隊工作的針對性。

（二）、面向社會，注重實踐、體驗

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導(dǎo)隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

（三）、以基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，促進少先隊工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。

2、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

3、努力抓好紅領(lǐng)巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領(lǐng)巾廣播臺播音組和電視臺節(jié)目策劃組，設(shè)立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養(yǎng)和鍛煉隊員的能力。

（四）、重視生命教育，開展“平安學(xué)校”活動

讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活動主題：快樂新學(xué)期

工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊員們將進入緊張的學(xué)習(xí)生活，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊員確定本學(xué)期班隊建設(shè)目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學(xué)期計劃，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。

重點工作：

1、總結(jié)寒假活動情況，表揚好人好事

2、四項競賽開始

3、出好第一期校報

4、各中隊完成教室布置

5、黑板報版面設(shè)計比賽

三月份活動主題：愛在春風(fēng)里

工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動為重點，通過開展學(xué)雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動中培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人，保護大自然。

重點工作：

1、開展學(xué)雷鋒系列活動。 低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學(xué)校做件好事；高年級為社會做件好事。

2、植樹節(jié)活動。

3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點啥”活動。

4、安全教育周系列活動。

5、第二期校報、班報刊出。

四月份活動主題：情系民族魂

工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進行愛國主義教育的重要時機?？蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。

重點工作：

1、四項競賽小結(jié)。

2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報、班報刊出。

五月份活動主題：勞動最光榮

        工作思路:結(jié)合五一國際勞動節(jié),各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學(xué)校強化勞動教育,培養(yǎng)隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.

重點工作：

1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。

2、第三期校報刊出。

3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

六月份活動主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊應(yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。

重點工作：

1、四項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結(jié)

3、布置暑假生活，組織暑假活動

      

經(jīng)常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、四項競賽檢查人員培訓(xùn)

3、班報刊出

4、大隊委員會議

       

 

篇（6）

二、主要工作

（一）、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育

1、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)?！八捻椄傎悺毕嘟Y(jié)合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質(zhì)量，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進行反饋。

2、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質(zhì)，增強少先隊工作的針對性。

（二）、面向社會，注重實踐、體驗

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導(dǎo)隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

（三）、以基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，促進少先隊工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。

2、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

3、努力抓好紅領(lǐng)巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領(lǐng)巾廣播臺播音組和電視臺節(jié)目策劃組，設(shè)立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養(yǎng)和鍛煉隊員的能力。

（四）、重視生命教育，開展“平安學(xué)?！被顒?/p>

讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活動主題：快樂新學(xué)期

工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊員們將進入緊張的學(xué)習(xí)生活，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊員確定本學(xué)期班隊建設(shè)目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學(xué)期計劃，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。

重點工作：

1、總結(jié)寒假活動情況，表揚好人好事

2、四項競賽開始

3、出好第一期校報

4、各中隊完成教室布置

5、黑板報版面設(shè)計比賽

三月份活動主題：愛在春風(fēng)里

工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動為重點，通過開展學(xué)雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動中培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人，保護大自然。

重點工作：

1、開展學(xué)雷鋒系列活動。 低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學(xué)校做件好事；高年級為社會做件好事。

2、植樹節(jié)活動。

3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點啥”活動。

4、安全教育周系列活動。

5、第二期校報、班報刊出。

四月份活動主題：情系民族魂

工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進行愛國主義教育的重要時機?？蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。

重點工作：

1、四項競賽小結(jié)。

2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報、班報刊出。

五月份活動主題：勞動最光榮

工作思路:結(jié)合五一國際勞動節(jié),各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學(xué)校強化勞動教育,培養(yǎng)隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.

重點工作：

1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。

2、第三期校報刊出。

3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

六月份活動主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊應(yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。

重點工作：

1、四項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結(jié)

3、布置暑假生活，組織暑假活動

經(jīng)常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、四項競賽檢查人員培訓(xùn)

3、班報刊出

篇（7）

今天是開學(xué)的第一次會議，標志著新的學(xué)期已經(jīng)開始。今天大會，我主要講四個方面的內(nèi)容：

一、假期工作情況；

二、上學(xué)年工作回顧；

三、新學(xué)期工作思路；

四、提出幾點要求，與大家共勉。

首先讓我介紹新來的老師，他們是劉桃老師、王淑芳老師、羅麗君老師、潘海斌老師、武艷老師、羅舒婷老師、羅亞英老師、陳銀麗老師、傅偉娜老師（另還有一批新老師在近兩天內(nèi)會相繼分配到我校）。我提議讓我們以熱烈的掌聲對新老師的到來表示歡迎！

第一部分、通報假期學(xué)校情況

下面，我就假期的工作作個簡要匯報。

暑假期間，九年制學(xué)校完成了學(xué)生澡堂改造、學(xué)生宿舍樓新建、新購桌椅等系列工作，組織了全鎮(zhèn)教師體檢工作。

中心幼兒園提前于8月15日順利開學(xué)，各項工作迅速上路，在社會上形成良好反響。

三口洞聯(lián)校完成了校園圍墻、門衛(wèi)室、進校水泥路等工作。

涼傘坪小學(xué)完成了硬化、美化工作。

在此，我向在暑假期間，為大奎上學(xué)校的教育事業(yè)默默奉獻的老師們

表示衷心感謝！

第二部分、上學(xué)年工作簡要回顧

過去的一學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力下，扎實推進了學(xué)校各項工作，這一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；我們既迎來了歷史性的機遇，同時也經(jīng)歷了諸多的考驗與挑戰(zhàn)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。具體表現(xiàn)在：

一、加強了班子建設(shè)，明晰管理思路

作為學(xué)校工作指揮層，我們的校級領(lǐng)導(dǎo)能顧全大局，團結(jié)協(xié)作，按照工作分工，堅守各自崗位。切實推行人本管理，凝心聚力，營造了心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。

學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，以制度約束人，保證了學(xué)校各項工作有規(guī)可依、有章可循。進一步理順了學(xué)校千頭萬緒的工作關(guān)系。保證了政令暢通和操作有章、執(zhí)行有序，工作思路更加條理化。

二、改善了學(xué)校環(huán)境，大力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、我校第涼傘坪小學(xué)正式投入使用后，成為了蘇仙區(qū)農(nóng)村村小的一個樣板學(xué)校，一個標本。（管理規(guī)范，成績優(yōu)異）；

2、新建了聯(lián)辦完小圍墻、門衛(wèi)室、馬路；（聯(lián)辦情況 教師敬業(yè)情況）

3、女寢旁新建了衛(wèi)生間，男生衛(wèi)生間及輔助用房也正在建設(shè)中；

4、學(xué)校的春苗營養(yǎng)廚房投入使用，高效性 安全性；

5、聘請了保安，加強了校門管理，更新了監(jiān)控設(shè)備；

6、大奎上學(xué)校率先實現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)生免費專用校車接送全覆蓋，是惠民、安民的一項重大民心工程。

三、德育工作實效化

學(xué)校強調(diào)班主任用好晨會、班會，有系統(tǒng)的根據(jù)各個年級段的學(xué)生特點，進行循序漸進的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。完善了《班級量化管理細則》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證；

四、教育教研成果顯著，成功承辦各類活動

教研教改進一步推進，成功舉辦了校際教育教學(xué)交流活動，教研室全體成員親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。外出賽課取得優(yōu)異成績：李遠耀 王子會 劉彥希 李娜 劉晴琴的五項全能比賽均獲一、二等獎。通過一系列活動，一批年輕教師成為了骨干教師，學(xué)科帶頭人。

上一學(xué)年，學(xué)校榮譽有24項，教師撰寫的論文92篇，其中省級論文19篇，指導(dǎo)獲獎56人次（我校在文藝體育方面得了較多榮譽，我校學(xué)生代表在參加體藝陽光活動中取得了很好的成績，獲得多個單項第一；由劉彥希老師和李娜老師分別指導(dǎo)的“ 俏妞戲春 ”和“童年”在藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得特等獎。）；彭如霞老師指導(dǎo)的初中生漢字聽寫比賽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中獲二等獎）。

蘇仙區(qū)信息技術(shù)推進會暨村小建設(shè)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在涼傘坪成功召開，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長及局領(lǐng)導(dǎo)參加。

教育局機關(guān)與大奎上學(xué)校支部大對接活動在我校成功舉行。

中考成績?nèi)〉昧送黄啤＃ň拍昙夃l(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校名列前茅，五六年級成績有大幅度提升）

學(xué)校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著全校教職員工的勤勉垂范和無私奉獻。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示我最誠摯的感謝！

第三部分、新學(xué)期工作思路

一、關(guān)于目前的辦學(xué)形勢：

機遇與挑戰(zhàn)并存，學(xué)校硬件設(shè)施已逐步完善，對外形象也在不斷提升，社會的認可度在不斷增加；軟實力急等增強。隨著規(guī)模擴大，學(xué)生人數(shù)增多，辦學(xué)資源不足，辦學(xué)用房不足，辦學(xué)面臨壓力；

二、新學(xué)期奮斗目標：克服一切困難，努力做好教育教學(xué)工作，辦人民滿意的學(xué)校。

三、新學(xué)期學(xué)校主要工作

1、完善班子，加強師德師風(fēng)建設(shè)。

2、加快校園各項設(shè)備設(shè)施建設(shè)步伐。

我們已初步完成了校園文化項目，后一階段我們將力爭新建一棟綜合樓，對體育場進行翻新、改造。

3、狠抓有效的教學(xué)管理。學(xué)校工作重心將要進一步向教學(xué)工作一線轉(zhuǎn)移，把工作的著力點放到教學(xué)質(zhì)量的提高上。“向管理要效益，向教師要質(zhì)量”；

思路：內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，進一步提升學(xué)校社會聲譽，以不斷提高的教學(xué)質(zhì)量，贏得百姓與社會各界的認可、信任、理解和支持，促進學(xué)校全面發(fā)展。

4、全面規(guī)范后勤管理

繼續(xù)完善后勤管理，努力提高服務(wù)水平，在遵循學(xué)校總體工作思路的前提下，改善教師學(xué)生的生活水平；在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性，后勤人員不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)水平。

5、堅持以人為本

切實解決好教職工工作生活中的實際問題。關(guān)注每一位教職工的健康及成長，關(guān)心每一位教職工的生活，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感。

6、提升全鎮(zhèn)教師幸福指數(shù)。（在大奎上學(xué)校工作優(yōu)越：提前考試，加分、工資提升等）

第四部分、提出幾點要求

篇（8）

__過去的成就我可以用121個字來概括，那就是：

兩免一補，政府支持，有底氣;

城鄉(xiāng)一體，改善辦學(xué)，大手筆;

調(diào)整布局，優(yōu)化組合，講效益;

電網(wǎng)人網(wǎng)，農(nóng)遠工程，全普及；

大量讀寫，問題引導(dǎo)，有實力；

校園，藝體特色， 2 + 1 ；

說課演練，三五教育，有成績；

功能教室，特長訓(xùn)練，先墊基；

目標管理，一校一標，真精細；

品牌學(xué)校，特色校園，已樹立；

篇（9）

  工作計劃：（2001、9——2002、1）

                         

九月

  教育主題：1、迎接新學(xué)期，爭當隊干部；

            2、說好普通話，爭當播音員；

            3、愛師尊師樹新風(fēng)。

  工作思路：新學(xué)期伊始，一切少先隊工作又需重新部署。首先，最關(guān)鍵的是大隊部的組織機構(gòu)建設(shè)。為選拔一批有朝氣、有能力、責(zé)任心強的隊干部，大隊部準備請各中隊推選五名學(xué)生代表，通過面試競聘隊干部職務(wù)。另外，為了在全校內(nèi)推廣普通話，也為了從小培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，校大隊部準備組織一次演講比賽。其中，一、二、三等獎獲得者被聘為校紅領(lǐng)巾廣播站播音員。還有9月10號教師節(jié)，我們要抓住這一節(jié)日契機，對學(xué)生進行尊師愛師教育。而鼓號隊的重新組建，也必須在本月完成。

  工作要點：

1、  開學(xué)后，各中隊推選五名代表到大隊部參加面試競聘隊干部職務(wù)。（面試評委是大隊輔導(dǎo)員與一名中隊輔導(dǎo)員。）

2、  第二周三項競賽評比活動正式開始。

3、  9月10日，請每位學(xué)生對自己的老師寄一句心里話，作為教師節(jié)送給老師的珍貴禮物。

4、  第三周組織學(xué)生演講比賽（主題是推廣普通話），賽后，評出一、二、三等獎，并錄為校紅領(lǐng)巾廣播站播音員。

5、  中旬，紅領(lǐng)巾廣播站開播。

6、  月底前在各中隊挑選好鼓號隊苗子，重新成立鼓號隊，并開始集訓(xùn)。

7、  下旬，大隊部選好師生書畫作品，參加縣千人書畫展。

8、  月底前，要求各中隊出好“國慶”?？?，校大隊部檢查記錄。

 

十月

   教育主題：1、入團入隊，心情豪邁；

2、喜迎盛會，愛我浦江；

3、尊老愛老，繼承傳統(tǒng)。

   工作思路：10月13日是少先隊建隊節(jié)，這一日要完成一、二年級的入團入隊工作，同時對新團員和新隊員要進行團知識和隊知識教育。本月對浦江來說是一個具有歷史性意義的日子，21日至23日，我縣將舉辦中國第三屆書畫節(jié)暨中國水晶玻璃博覽會。我們要利用這一良好契機，讓學(xué)生更多地了解我們家鄉(xiāng)——浦江，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，立志建設(shè)家園的思想理念。10月25日是九九重陽節(jié)，“人生能有幾度夕陽紅？”尊老愛老是我國的傳統(tǒng)美德，這一美德我們下一代有責(zé)任繼承下去發(fā)揚光大。重陽節(jié)，我們大隊部要帶領(lǐng)學(xué)生到石馬敬老院與老爺爺、老奶奶們歡歌共語，為他們送去禮品，送去快樂，給他們的老年生活添加幾分光彩，幾分欣慰，也但愿我們的學(xué)生能從活動中得到感悟，做到時時尊敬老人，愛護老人。

   工作要點：

1、  10月13日上午第三節(jié)課，舉行苗苗兒童團入團儀式。

10月13日下午第三節(jié)課，舉行少先隊員入隊儀式。

2、  上旬，各中隊開展一次“知我浦江”知識問答賽，各中隊選出一名冠軍上報大隊部，大隊部在大隊集會上頒發(fā)獎品，給予表揚，并授予“知識小博士”稱號。

3、  上旬，大隊部向各中隊發(fā)出有關(guān)“喜迎盛會，愛我浦江”的征文通知，選用的文章在少先隊的“童星園”墻報上刊登。

4、  中旬，校紅領(lǐng)巾廣播站將對此次盛會的有關(guān)情況作一星的專題廣播。

5、  10月25日，大隊部組織學(xué)生代表前往石馬敬老院，慰問那里的老人們，讓學(xué)生們大掃除，表演節(jié)目，陪老爺爺、老奶奶聊天談心。

6、  本月，鼓號隊要求堅持每天早上、下午訓(xùn)練，同時請各班主任老師多關(guān)照鼓號隊隊員的生活。

 

十一月

  教育主題：安全自救，消防在我心

  工作思路：消防安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的有力保障，而我們小學(xué)生大部分消防安全意識不強，有道是“水火無情”，為了讓學(xué)生們時刻牢記各種安全知識，避免水災(zāi)、火災(zāi)的發(fā)生，我校大隊部將在11月9日中國消防日這天，舉行“消防在我心中”主題隊會。并邀請消防隊的叔叔為孩子們講授有關(guān)消防知識，使每位同學(xué)都能積極行動起來，爭做一名優(yōu)秀的消防安全宣傳員，以此強化對學(xué)生的安全教育。

  工作要點：

1、  11月9日，在小操場開展“消防在我心中”大隊會。

2、  上旬，紅領(lǐng)巾廣播站全廣播有關(guān)消防安全的節(jié)目。

3、  中旬，完成國旗衛(wèi)士隊的換班，前一衛(wèi)士隊暫時離任，新衛(wèi)士隊上任。

4、  下旬，組織一次鼓號隊公開亮相展示會，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。

 

十二月

   教育主題：1、勤儉節(jié)約人人夸；

2、歌聲陣陣迎元旦。

   工作思路：12月4日，即農(nóng)歷十月二十，時值浦陽鎮(zhèn)商品交流會。期間，一部分學(xué)生往往會向父母要錢去買好吃的、好玩的、好穿的，為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，從小培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，不亂花錢的良好習(xí)慣，大隊部決定在交流會前一日發(fā)出“吃好穿好不算好，勤儉節(jié)約人人夸”的倡儀書。此外，為喜迎二00二年元旦的到來，大隊部決定在月底組織一次“童星園”獨唱比賽，借此發(fā)掘一批校園兒童歌星，愿今后他們能有機會為學(xué)校爭光添彩，并引導(dǎo)他們活躍在校園中帶動其他同學(xué)提高音樂才能，使大家都能在音樂開地里快樂地學(xué)習(xí)，幸福地成長。

  工作要點：

1、  12月3日，大隊部向各中隊發(fā)出“勤儉節(jié)約人人夸，穿好吃好不算好”的倡儀書。

2、  12月7日，紅領(lǐng)巾廣播站記者到各中隊采訪同學(xué)：這次交流會你的收獲是什么？小記者把采訪結(jié)果寫成新聞，在廣播里作專題廣播。

篇（10）

新學(xué)期好!

今天是個好日子，花木萌動，大地復(fù)蘇，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日。天地萬物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春*，撲面而來。我們也剛剛度過了一個平安、祥和、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的春季，同時也迎來了播種希望的新學(xué)期。

回首過去，我們感到驕傲，展望未來，同學(xué)們，大家能做得更好嗎?好，這就是我們今天的約定。孩子們，要記住一句話，天下無難事，只怕有心人。新的學(xué)期，在每一位同學(xué)面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。孩子們，記住，你給予生活什么，生活就會回報你什么。

在新學(xué)期里，希望每一名同學(xué)都能爭做校園的小主人，在學(xué)習(xí)、生活上做一個全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福;每一天都享受快樂和成功?，F(xiàn)在我宣布顯周小學(xué)開學(xué)典禮正式開始!

議程第一項：舉行升國旗儀式

請全體起立，升國旗，奏國歌。

議程第二項：學(xué)生代表講話

面對新的學(xué)期、新的開始，同學(xué)們又有哪些心里話要說呢?

請聽學(xué)生代表xxx講話。大家歡迎。

議程第三項：教師代表講話。

萬月圓的講話，點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，也給了老師以期待。新的一學(xué)期我們的老師們又要開始忙碌了，他們將播種希望，期待豐收，那么我們的教師又有什么話要對同學(xué)們講呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的教師代表xxx老師講話。

議程第四項：校長開學(xué)典禮致詞

從這字里行間，我們可以深切地感受到我們辛勤的園丁搞好教育工作的決心和信心。對我們同學(xué)的殷切希望，

那么在新學(xué)期里，劉校長對我們同學(xué)們又有哪些期望和囑托呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長致詞。

議程第五項：宣布開學(xué)典禮結(jié)束

敬愛的老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。千里之行，始于足下，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識的領(lǐng)域里遨游，在少先隊的每一次活動中進步，在顯周小學(xué)這個大家庭中快樂成長!最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個快樂的新學(xué)期!我宣布：顯周小學(xué)開學(xué)典禮勝利閉幕!

學(xué)校開學(xué)典禮主持詞【二】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

度過一個充實、愉快而有意義的假期，我們懷著激動的心情，承載著父母的期望，背負著遠大的理想，信心滿懷地回到了學(xué)校，精神抖擻地走進了新學(xué)期。拉開了新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)的序幕。今天桃園中學(xué)全體師生歡聚一起，舉行本學(xué)期第一次集會開學(xué)典禮，暨*****中學(xué)2xx-2xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮。

參加今天會議有七年級新生980人，八九年級學(xué)生1927人，全體教職員工312人，主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在我宣布****xxx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。 進行大會第一項：奏國歌升國旗，全體起立，立正、脫帽向國旗注目。

禮畢請坐。

進行大會第二項：由賈校長宣讀表獎決定。

第三項：由孫校長宣布名單

第四項：表獎

第五項：學(xué)生代表發(fā)言

第六項：教師代表發(fā)言

第七項：年部校長講話

六個年部校長的講話都結(jié)合本年部的學(xué)生特點設(shè)置具體的工作思路，七年級以養(yǎng)成教育為主線，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣與行為習(xí)慣。八年級以個性發(fā)展為主導(dǎo)，培養(yǎng)良好興趣渲染學(xué)習(xí)氛圍，遠離不良行為。九年級以理想前途為主題，爭取高優(yōu)教育機遇，實現(xiàn)人生第一個夢想。在六位年部校長的發(fā)言中有三個共同點：一是緊緊抓住管理的一個共同重點課堂，要向45分鐘要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革勢在必行，要進一步明確教育流程。二是緊緊抓住管理的一個共同問題效能，充分發(fā)揮新型管理體制的能動性。三是緊緊抓住管理的一個共同目標中考，這是民心工程、質(zhì)量工程，所有教學(xué)教育活動要緊緊圍繞這一目標開展，在教學(xué)過程中要分析好重難點，抓住關(guān)鍵點，理清考點，貫通知識鏈接點。讓同學(xué)們清楚學(xué)什么，為什么學(xué)，怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，各年部充分發(fā)揮新型管理體制的能動性，要抓好教學(xué)管理與學(xué)生管理。六位年部校長代表全體教師表明了新組建的桃園中學(xué)愛業(yè)敬業(yè)、務(wù)業(yè)精業(yè)的決心。

同學(xué)們、老師們，我們就要揚正氣打造桃園新形象。請各位老師全體同學(xué)們用良好的態(tài)度，十足的干勁為美好的明天而奮斗。美國作家羅曼文森特皮爾說過：人不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在;人不能改變別人，但可以改變自己;人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度;人不能樣樣順利，但可以事事盡心。心態(tài)決定命運，態(tài)度決定一切。無論做什么只要端正態(tài)度就是成功的開始。