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時間：2023-03-03 15:45:28
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇兼職策劃方案范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
早期的國土空間規(guī)劃主要局限在小尺度范圍內(nèi)，隨著城市的演進(jìn)及國家制度的進(jìn)一步確立，國土空間環(huán)境、人文環(huán)境都發(fā)生了重大的變化。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)，隨著全球化、數(shù)字化、信息化的不斷深入，大城市空間密集程度不斷提高，為保持空間發(fā)展的協(xié)調(diào)性、整體性和戰(zhàn)略性，越來越多的國家將國土空間資源規(guī)劃作為國家發(fā)展的基礎(chǔ)戰(zhàn)略，開展協(xié)調(diào)部署和戰(zhàn)略式的管理。
1國土空間規(guī)劃概述
1998年國務(wù)院改革機(jī)構(gòu)，設(shè)置國土規(guī)劃的專門職能部門，2009年，我國又啟動了福建、重慶中部地區(qū)以及其他多個省份的國土規(guī)劃編制工作。在此之后，2017年，我國正式頒布《全國國土規(guī)劃綱要》，標(biāo)志著國土空間規(guī)劃工作打開了嶄新的局面?？偟膩碚f，國土空間規(guī)劃是對國有土地空間進(jìn)行全方位的規(guī)劃，以保障資源的可持續(xù)建設(shè)，對完善規(guī)劃體系、形成規(guī)劃合力有著重要的影響。一方面，國土空間規(guī)劃強(qiáng)調(diào)對領(lǐng)土領(lǐng)空領(lǐng)海的全面管轄和規(guī)劃，既是對自然要素的規(guī)劃，又是對人文要素的規(guī)劃，作為社會空間發(fā)展的物質(zhì)條件，國土空間規(guī)劃具有明顯的整體性；另一方面，國土空間規(guī)劃形成的過程是指向未來的，是面對全體國民整體的，因此其規(guī)劃的執(zhí)行具有強(qiáng)制性，必須在統(tǒng)一用地分類標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一調(diào)查、統(tǒng)一評價的基礎(chǔ)之上，形成具體的規(guī)劃綱要。
2建筑方案審查現(xiàn)存問題
2.1違反建筑設(shè)計規(guī)劃的要求
建筑設(shè)計方案審查主要是對強(qiáng)制性、條件性及建議性的設(shè)計內(nèi)容開展審查。但是，部分建筑方案不符合強(qiáng)制性規(guī)定，例如與地質(zhì)條件不相符，容積率、綠化設(shè)計、日照、采光要求不達(dá)標(biāo)等。建筑設(shè)計也需要符合地方性的法規(guī)和國家的相關(guān)管理框架。建筑院呈現(xiàn)的效果圖，往往只注重建筑主要立面的呈現(xiàn)，缺少對建筑次要立面的呈現(xiàn)，如果審查不夠全面徹底，就會丟失細(xì)節(jié)，影響審查的精準(zhǔn)程度，形成“陰陽臉”的情況。
2.2建筑設(shè)計缺乏內(nèi)涵
在進(jìn)行建筑設(shè)計圖紙設(shè)計時，根據(jù)建筑項目的內(nèi)部情況、外部情況，通過審查的方法了解圖紙設(shè)計的實(shí)現(xiàn)度。在未能真正投入之前，設(shè)計圖紙只能是一種預(yù)期，因此需要對建筑設(shè)計效果的整體方案內(nèi)容進(jìn)行核查。目前，很多地區(qū)審查上報的建筑設(shè)計方案的過程不夠民主，不夠科學(xué)，涉及的建筑設(shè)計內(nèi)容比較簡單，不能夠達(dá)到良好的效果，因此也影響了審查的規(guī)劃和落實(shí)。
2.3建筑設(shè)計方案存在漏洞
當(dāng)前法律框架制度不夠完善、實(shí)際操作流程存在缺陷，現(xiàn)有的相關(guān)規(guī)章、框架、制度，對這些漏洞的修補(bǔ)作用還比較有限，因此影響了建筑設(shè)計審查工作的推進(jìn)。部分建筑設(shè)計人員缺乏責(zé)任意識和使命意識，將規(guī)劃審查員當(dāng)成設(shè)計的“校對員”，缺乏自糾自查的能力，忽視設(shè)計當(dāng)中的一些指標(biāo)或者瞞報指標(biāo)，存在僥幸心理，影響了方案的實(shí)際效力。部分審查部門人員流動性較高，有經(jīng)驗的審查人員較少，對于一些隱蔽性強(qiáng)的漏洞無法識別，也會影響綜合審查的效果。
3國土空間規(guī)劃管制下的建筑方案審查對策
3.1完善審查工作管理機(jī)制，加強(qiáng)對違規(guī)行為的懲處
（1）設(shè)計部門應(yīng)以相關(guān)法律為基礎(chǔ)進(jìn)行框架的構(gòu)建，開展有效的設(shè)計審查工作，在現(xiàn)有的工作框架之內(nèi)，調(diào)整工作的流程，完善審查工作，此外，設(shè)計單位在內(nèi)部也要強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)，促進(jìn)審查工作機(jī)制的不斷完善。（2）不斷完善審查機(jī)制，使總體規(guī)劃布局與用地類型、建筑物功能性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相適應(yīng)，避免審查不夠徹底而造成不公平的現(xiàn)象，損害合法權(quán)益者或擾亂市場的運(yùn)行。例如，某地區(qū)在審查的過程中過于疏漏，造成用地性質(zhì)改變，將原有的工業(yè)用地用作公寓住宅性項目，這種違規(guī)操作誘發(fā)的風(fēng)險極大。針對此現(xiàn)象應(yīng)進(jìn)行清查，嚴(yán)肅處理審查不到位現(xiàn)象，對已經(jīng)出現(xiàn)的違規(guī)行為進(jìn)行公示，上傳到綜合信息平臺當(dāng)中，起到警示效果。（3）審查機(jī)制的完善，還要注重國土空間、公共空間的布局和配套措施的落地，例如建筑退縮和間距，應(yīng)滿足國土空間規(guī)劃布局的相關(guān)要求；項目基礎(chǔ)地區(qū)的規(guī)劃條件和選址意見需要統(tǒng)一呈報，空間和景觀設(shè)計的規(guī)劃必須與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，整個規(guī)劃的上傳要滿通組織的相關(guān)要求，完善約束機(jī)制，加強(qiáng)審查和落地配套。
3.2保障審查工作的公平、公正
（1）在建筑方案審查設(shè)計時，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行審查，保障當(dāng)前的審查工作，接受公眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)建筑審查工作開展過程中工作人員自身存在的問題，對工作人員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，提高審查的效率。對周邊環(huán)境造成不利影響，要責(zé)令設(shè)計機(jī)構(gòu)重新設(shè)計建筑方案。建筑設(shè)計需要做好公共空間的配套落實(shí)，在國土管制空間規(guī)劃的背景之下，符合相關(guān)要素的規(guī)定，做好豎向設(shè)計，征求相關(guān)管理部門的意見。（2）完善審查條件，滿足土地使用條件的要求之后，才能夠?qū)彶榈膬?nèi)容進(jìn)行下一步的管理，如用地面積、容積率、建筑密度、建筑高度等一系列的量化管理指標(biāo)，項目的容積率和合同約定的條件也要符合上傳的規(guī)定內(nèi)容。我國目前在國土空間信息統(tǒng)一規(guī)劃平臺建設(shè)的過程中，要求各個地區(qū)全面落實(shí)建筑工程規(guī)劃管理的要求細(xì)節(jié)，但是一些建筑方案提交的步驟沒有按照設(shè)計方案與管制指標(biāo)的銜接及統(tǒng)一性要求進(jìn)行，影響了規(guī)劃的有效性。未來需建設(shè)更加完善的數(shù)字化管理平臺，提升綜合信息溝通效果，增強(qiáng)審查的一致性。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，開展建筑設(shè)計方案的自動抓取、自動存儲、自動分析，建設(shè)設(shè)計方案數(shù)據(jù)庫，開展對比分析，了解設(shè)計方案當(dāng)中不符合規(guī)定的細(xì)節(jié)。建設(shè)信息統(tǒng)一上傳歸口，方便不同地點(diǎn)的信息員統(tǒng)一錄入信息，提升審查信息管理效率。（3）完善標(biāo)準(zhǔn)體系，堅持公平性、公正性和服務(wù)性的原則，在審查的過程中做到一視同仁，滿足配套實(shí)施的條件，兼顧效率性和公平性，在設(shè)計方案審查時，要積極與原設(shè)計單位進(jìn)行有效的溝通，推進(jìn)項目的落地，提高系統(tǒng)覆蓋的范圍，盡可能完善現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)和體系。在國土空間管制規(guī)劃推進(jìn)的過程中，如何落實(shí)新時代建筑設(shè)計方案審查的規(guī)劃許可制度、保障必備環(huán)節(jié)能夠與現(xiàn)有審查機(jī)制有效銜接起來，是各部門需要統(tǒng)一探討和協(xié)調(diào)的問題。在強(qiáng)化體系構(gòu)建的同時，提升各個部門之間的系統(tǒng)性，提升審查效率，建設(shè)良好的內(nèi)部溝通體系。（4）國土空間管制規(guī)劃背景之下，建筑方案審查面臨的問題增多，要想推進(jìn)曲線管控體系的建設(shè)，就需要深入結(jié)合新技術(shù)，尤其是物探技術(shù)、遠(yuǎn)程識別技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)，要打破現(xiàn)有空間規(guī)劃體系對設(shè)計規(guī)劃審查帶來的問題，不斷地提升技術(shù)，應(yīng)用綜合技術(shù)手段，提升建筑方案審查的精準(zhǔn)性，降低成本，有效識別潛在的風(fēng)險，并開展細(xì)節(jié)導(dǎo)向的審查管理，適應(yīng)國土空間規(guī)劃管理要求。
3.3完善建筑審查相關(guān)法律基礎(chǔ)
修補(bǔ)當(dāng)前與建筑方案審查相關(guān)的漏洞，及時地解決現(xiàn)有工作存在的問題，避免風(fēng)險的發(fā)生，不斷完善相關(guān)的法律法規(guī)基礎(chǔ)，強(qiáng)化有效的管理，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行立法建設(shè)、司法建設(shè)和執(zhí)法建設(shè)。（1）未來在建筑空間許可上，應(yīng)不斷完善法律法規(guī)，完善相關(guān)審查機(jī)制，落實(shí)工作管理系統(tǒng)。建筑設(shè)計方案審查通過以法律、法規(guī)、條例、規(guī)范及規(guī)章制度作為有效的運(yùn)行基礎(chǔ)，各部門嚴(yán)格執(zhí)行城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)法律、配套法規(guī)政策以及部門規(guī)章制度，落實(shí)法制監(jiān)管方案和意見，做好方案審查工作的系統(tǒng)執(zhí)行。一個地區(qū)在落實(shí)空間管制規(guī)劃時，如何實(shí)施差異化的土地政策，如何配合精細(xì)化的財稅制度，如何健全精細(xì)化的投資政策以及產(chǎn)業(yè)的政策，以改善營商環(huán)境，是各地區(qū)政府需要面臨的一個主要的問題。在未來的審查管理上，重點(diǎn)協(xié)調(diào)該問題，強(qiáng)化多樣化手段的聯(lián)合應(yīng)用，開展精細(xì)化審查管理，識別風(fēng)險，強(qiáng)化協(xié)同性建設(shè)。（2）在審查上還要跟隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，時代進(jìn)步的方向，應(yīng)用新的技術(shù)，提升審查的效果。在數(shù)字化的管理運(yùn)行上，保障監(jiān)督機(jī)制的高效運(yùn)行，受理范圍、受理地點(diǎn)和辦理依據(jù)的靈活調(diào)度，共同應(yīng)用法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，提高綜合審查的實(shí)際管理效果。規(guī)劃設(shè)置條件也是需要各地區(qū)在執(zhí)行國土空間規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)時做好協(xié)同調(diào)度的一個主要問題，“做好生態(tài)環(huán)境保護(hù)紅線，堅持底線思維，強(qiáng)化底線管控”，提高三條底線的科學(xué)性。落實(shí)雙評價，真正做好覆蓋范圍界定劃、定時限和邊界內(nèi)容，處理好管控對象，但是各地區(qū)條件不同，面臨的外部環(huán)境不同，因此設(shè)置規(guī)劃條件時不能一刀切。
4結(jié)束語
綜上所述，國土空間綜合管制規(guī)劃背景下，建筑規(guī)劃管理需要不斷細(xì)化，以建筑相關(guān)法律機(jī)制為設(shè)計基礎(chǔ)，保障建筑設(shè)計審查公平、公正。同時，完善審查管理機(jī)制，逐漸解決管理當(dāng)中存在的問題，避免出現(xiàn)違反規(guī)定條件或規(guī)定的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)存在漏洞的現(xiàn)象出現(xiàn)，提高管制的精準(zhǔn)性。
參考文獻(xiàn)：
[1]王兆明,郭云,劉云慶,等.水泥工廠建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計方案選擇的策略與方法[J].水泥技術(shù),2021(3):22-26.
二、活動主題
我運(yùn)動?我健康?我參與?我快樂
三、活動要求
人人有項目 班班有活動 學(xué)校有評價
四、活動目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、 讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、 促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、 豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
五、活動原則
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3．全體性原則。大課間活動面向全體學(xué)生，使學(xué)生人人參與大課間活動。
4．因地制宜原則。因為場地的限制，分區(qū)域，分年級進(jìn)行活動。
5．安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
六、活動實(shí)施措施
1．時間保障。學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午9：40—10：10,早操不包含在大課間活動中，下午4：30--5：20。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動，智力游戲等活動。
2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學(xué)校
教務(wù)、學(xué)生科、體育組聯(lián)合制訂大課間活動，班主任、體育教師負(fù)起
職責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制、大課
間活動評比制等制度。
3．人力、物力保障：學(xué)校要求師生全員參與大課間活動，活動中教
師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時自己也是活
動者，這既體現(xiàn)全員參與健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型
的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材除了學(xué)校提供外。更提倡
每個班級自制自帶自備活動器材。各部主任協(xié)助體育組負(fù)責(zé)器材的
發(fā)放、整理和保管。
4．安全保障。學(xué)校分部，分班級劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在
指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明造成亂串、亂跑等混亂
現(xiàn)象。
5．組織保障。學(xué)校加強(qiáng)了該項活動的領(lǐng)導(dǎo),使大課間活動真正落到實(shí)
處,促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行,學(xué)校成立了大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立大課間活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，中層領(lǐng)導(dǎo)和部主任分部負(fù)責(zé)，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導(dǎo)，人人參與、層層落實(shí)、齊抓共管的管理機(jī)制。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：建轉(zhuǎn)鋒
副組長：王景讓張永勝 索曉輝
成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)、部主任、正副班主任
器材負(fù)責(zé)人：喬林威 馬偉玲
音樂控制：楚玉乾
（二）大課間活動督導(dǎo)、指導(dǎo)小組
組 長：索曉輝
副組長：馬偉玲
成 員：喬林威 楚玉乾 張振武史耀武 石金戈 張君穎
八、活動流程
1、集合：50秒
2、出操：3分鐘
播放進(jìn)行曲，以此作為開始活動的統(tǒng)一信號。各班按順序列隊到學(xué)校各區(qū)塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊列后，在原地整隊，橫、縱、斜都要求整齊。
3．廣播操：4分10秒
廣播操《時代在召喚》。這是原來都要做的廣播操，這也是固定的。該操以動作瀟灑、節(jié)奏明快、音樂強(qiáng)勁、動感強(qiáng)烈而體現(xiàn)時代特色。
4．分班活動：15分鐘（音樂）
班級特色體育。這部分內(nèi)容有從學(xué)校提供的活動中自主選擇，學(xué)校根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生專門設(shè)計許多體育活動項目，做到每部有內(nèi)容，活動也有各班自主創(chuàng)編的，有來自民間體育的。體現(xiàn)了自主健體與創(chuàng)新的新課程理念，突出了學(xué)生自主活動、主動參與，使學(xué)生在合作交流的中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會鍛煉。當(dāng)然，我們也可以結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)項目來編排相關(guān)內(nèi)容，以體現(xiàn)學(xué)校的特色。
5．放松操：2分鐘（音樂）
6. 退場：5分鐘（音樂）
九：在人員安排方面，每班以班主任為主負(fù)責(zé)，并分配一個跟班老師，每個體育教師負(fù)責(zé)相應(yīng)的部；在場地劃分方面，要講科學(xué)，充分考慮學(xué)生做操后的流動情況以及活動的項目，盡可能縮小集體活動與自主活動之間的范圍，盡可能減少學(xué)生無效的行走，因此，我們常把自主活動場地安排在普通教室的附近，同時還要考慮到樓層等因素。
十、大課間體育活動場地體育教師安排
微機(jī)部在培訓(xùn)樓后（彭艷林） 機(jī)電部在大操場籃球場（王博）
高考部在小操場 （孫國興） 幼師部在主教學(xué)樓前（郭曉靜） 十一、建立激勵機(jī)制
1．實(shí)行考核激勵：教務(wù)、學(xué)生科對各班大課間活動進(jìn)行評比、表彰和獎勵，對把大課間活動開展情況作為評選先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和優(yōu)秀班集體評選的重要依據(jù)。
2．鼓勵活動創(chuàng)新：大課間活動除時間統(tǒng)一外，學(xué)校鼓勵班主任協(xié)同任課老師發(fā)揮資源優(yōu)勢和自身特長，在活動形式和內(nèi)容上進(jìn)行開發(fā)和創(chuàng)新，打造班級特色，豐富大課間活動內(nèi)容。
十二：活動注意事項
a) 大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
b) 室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。
c) 由于我校學(xué)生人數(shù)多，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
d) 活動全程有廣播音樂指揮。
軟件過程及評價主觀性強(qiáng)
軟件及開發(fā)是個主觀性強(qiáng)，知識、勞動密集型工作，同一個項目或任務(wù)，由于每個人項目經(jīng)歷、經(jīng)驗的不同，不同的人所得出的滿足需求的合格產(chǎn)品是肯定有區(qū)別的，但在質(zhì)量、靈活性、可擴(kuò)充性方面可能存在很大差別。同時，對于軟件產(chǎn)品，不同人會有不同的評價，具有強(qiáng)主觀性的特點(diǎn)。這種強(qiáng)主觀性使得對畢業(yè)設(shè)計的評價難以用客觀的量化的評價指標(biāo)和體系進(jìn)行度量，對教師間把握統(tǒng)一的考核尺度制造了困難。
師生面對面交流機(jī)會越來越少
由于就業(yè)形式的變化，各本科院校的培養(yǎng)模式也作了一定的改變，為了讓學(xué)生能更方便的外出找工作，更早的接觸社會，大部分高校第八學(xué)期除了畢業(yè)設(shè)計，基本上就沒有其他的教學(xué)任務(wù)。重慶理工大學(xué)也存在類似情況，在第八學(xué)期，大部分學(xué)生沒有待在學(xué)校，有的在外聯(lián)系工作單位，有的提前到單位實(shí)習(xí)，甚至有的以在外找工作為借口待在家里，學(xué)生的分散性使得教師和學(xué)生之間面對面交流的機(jī)會少之又少，給畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和管理工作帶來了難度。
選題類型趨于多樣性
為了培養(yǎng)學(xué)生層次、方向的多樣化，軟件工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計不僅只有傳統(tǒng)的系統(tǒng)分析、設(shè)計與開發(fā)類的題目，還涉及論文類及算法類等類別。根據(jù)對前幾屆畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的綜合統(tǒng)計，系統(tǒng)分析設(shè)計開發(fā)類選題所占分量最多，占70以上。由于不同題型的畢業(yè)設(shè)計需要應(yīng)用的知識、實(shí)施過程、考核重點(diǎn)都存在很大差異，不同題型之間的考核沒有對比性，因此需要針對不同的選題類型制定相應(yīng)的考核指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)有管理中存在的問題
畢業(yè)設(shè)計是一次綜合鍛煉學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題能力的過程，涉及的環(huán)節(jié)比較多，存在的問題也不少。綜合分析，存在以下三個典型問題:
1歷史題目重復(fù)率高，抄襲現(xiàn)象難以控制
每年都有幾個班的學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)設(shè)計都要實(shí)施。在紙質(zhì)時代，抄襲成本大，抄襲源也比較難找到，因此抄襲現(xiàn)象相對較少，不同屆學(xué)生的題目相同并不會影響畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在給廣大民眾帶來方便的同時，也給學(xué)生的偷懶提供了契機(jī)。由于大部分學(xué)生在外實(shí)習(xí)，教師很難有效的監(jiān)督學(xué)生，有相當(dāng)一部分學(xué)生考慮到自己畢業(yè)后不從事軟件開發(fā)等相關(guān)工作或工作比較忙，不愿意投入時間好好地完成畢業(yè)設(shè)計，而是從互聯(lián)網(wǎng)抄襲，甚至通過互聯(lián)網(wǎng)購買。
2學(xué)生對考核的公正性存在質(zhì)疑
由于參與綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)生人數(shù)和指導(dǎo)教師規(guī)模越來越大，綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)在進(jìn)行質(zhì)量考核時必然要進(jìn)行分組。由于大家沒有統(tǒng)一的考核指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)，同一水平的畢業(yè)設(shè)計處于不同考核小組，可能得出截然不同的成績;甚至有指導(dǎo)教師認(rèn)為較好的論文在答辯時被判為不及格現(xiàn)象。造成的嚴(yán)重后果是學(xué)生對論文評審、答辯過程公平性的質(zhì)疑，對學(xué)校的聲譽(yù)帶來不良影響。其原因是由于不同教師間、各不同小組之間缺乏一個統(tǒng)一的評判標(biāo)準(zhǔn)，分組的不均勻分布而導(dǎo)致了評審的不公平性。
3學(xué)生難以獲取實(shí)際需求
由于學(xué)生人數(shù)眾多，只有少部分學(xué)生能參與到教師的實(shí)際科研項目中，大部分學(xué)生只能以虛構(gòu)的題目為背景，沒有具體的企業(yè)為依托。因此，很獲取項目的具體而詳細(xì)的需求，學(xué)生所完成的也只能是一些通用功能的系統(tǒng)，系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯比較簡單，甚至基本沒有業(yè)務(wù)邏輯，僅僅是簡單增加、刪除、修改等功能的拼湊，不能真正體會到系統(tǒng)分析和設(shè)計的內(nèi)涵。
軟件專業(yè)畢業(yè)設(shè)計管理對策
軟件工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計管理是很多高校都比較棘手的問題，也有不少教師已提出了一些很好的策略。根據(jù)對多年畢業(yè)設(shè)計執(zhí)行情況的分析與總結(jié)，作者認(rèn)為軟件工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計管理和考核中存在眾多問題的主要原因有以下三點(diǎn):重結(jié)果輕過程的考核方法;缺乏統(tǒng)一的考核評價體系;管理過程不規(guī)范，隨意性大。因此，本文主要從建立量化考核指標(biāo)體系、規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程管理和其他一些輔助策略進(jìn)行探討，如圖1所示。
1建立量化考核指標(biāo)體系
建立量化考核指標(biāo)體系包括細(xì)化考核指標(biāo)和建立考核評價體系兩部分?？己酥笜?biāo)體系是一把雙刃劍，它除了可以對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計過程和結(jié)果進(jìn)行考核外，也給學(xué)生提供了完成畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)的指導(dǎo)。在實(shí)際操作中，將對畢業(yè)設(shè)計的考核從過程檢查、評閱、答辯等幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行考慮，各環(huán)節(jié)又有細(xì)分指標(biāo)，如論文選題、工作量、分析設(shè)計，程序運(yùn)行、系統(tǒng)界面、論文結(jié)構(gòu)、熟悉程度等，用權(quán)重表示指標(biāo)的重要性程度，每個指標(biāo)有幾個不同得分等級，每個等級對應(yīng)一個可參考的評判標(biāo)準(zhǔn)，從而將以前的主觀考核變?yōu)楦鶕?jù)指標(biāo)進(jìn)行量化計算，有效地減少人為因素對評價的影響。
2規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程管理
傳統(tǒng)的考評方式重視對結(jié)果的考核，缺少對過程的考核，大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)任務(wù)時，沒有一個良好的系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)習(xí)慣，完全是“靈感觸發(fā)”式的完成的，因此最終提交的往往是低劣的文檔或代碼。軟件產(chǎn)品是知識密集性產(chǎn)品，實(shí)踐證明，有效的過程管理是生產(chǎn)出好產(chǎn)品的一個必要條件。因此，必須規(guī)范畢業(yè)設(shè)計的課程管理，借助于3.1節(jié)建立的考核體系，對過程中的開題、需求文檔、設(shè)計文檔等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行考核，使學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計的每一步時有明確目標(biāo)的指導(dǎo)，通過過程的管理促使學(xué)生完成高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計成果。為了減少人為因素的影響，有必要建立畢業(yè)設(shè)計過程管理及控制系統(tǒng)，用管理信息系統(tǒng)規(guī)范畢業(yè)設(shè)計的過程管理。
3采用團(tuán)隊培養(yǎng)模式
系統(tǒng)分析與設(shè)計的能力是軟件工程專業(yè)學(xué)生需要培養(yǎng)的一項最主要能力，而簡單的系統(tǒng)開發(fā)或項目由于功能簡單、業(yè)務(wù)單一，對鍛煉學(xué)生的系統(tǒng)分析和設(shè)計能力作用不大。因此，可以采用多名學(xué)生組團(tuán)共同完成一項較復(fù)雜系統(tǒng)的方式，每名學(xué)生負(fù)責(zé)其中的一部分，學(xué)生之間通過對復(fù)雜點(diǎn)的業(yè)務(wù)邏輯的討論來提高系統(tǒng)分析和設(shè)計的能力，通過團(tuán)隊合作來了解項目管理與軟件工程方法的精髓。
4與企業(yè)合作指導(dǎo)
由于企業(yè)面對的都是實(shí)實(shí)在在的項目，有自我學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍和壓力，在培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力方面有其獨(dú)特的優(yōu)勢。在企業(yè)，每天都有相應(yīng)的任務(wù)，在完成任務(wù)過程中，必然會碰到各種類型的問題，會尋求問題的解決方法，在解決問題的過程中很自然地就提升了自己的能力。這種任務(wù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)方法和實(shí)際項目環(huán)境下的壓力在學(xué)校是很難提供的。近些年來，學(xué)院也在加強(qiáng)與企業(yè)的合作，在有條件的情況下盡量派學(xué)生深入到公司、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，已簽約的學(xué)生也可以提前到簽約企業(yè)工作，以企業(yè)的項目來完成其畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)校共同指導(dǎo)的方式。
在科學(xué)研究及產(chǎn)品質(zhì)量檢測過程中，化學(xué)分析是一種常見檢測手段，難免要接觸和使用各種危險物質(zhì)，如易燃溶劑、有毒物品、腐蝕品及易燃易爆物質(zhì)，若使用或控制不當(dāng)，就有可能產(chǎn)生著火、爆炸、燒傷、中毒等事故，并且還可能污染環(huán)境。此外，玻璃器皿、煤氣、電器設(shè)備等使用或處理不當(dāng)也會產(chǎn)生事故。只有采取科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行正確的控制和預(yù)防，并嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，才能有效地維護(hù)人身和實(shí)驗室的安全，保護(hù)環(huán)境。
一、火災(zāi)、爆炸、中毒及觸電事故的安全控制
1.實(shí)驗中使用的有機(jī)溶劑大多是易燃的。因此，著火是有機(jī)實(shí)驗中常見的事故。防火的基本原則是使火源與溶劑盡可能離得遠(yuǎn)些，盡量不用明火直接加熱。盛有易燃有機(jī)溶劑的容器不得靠近火源。數(shù)量較多的易燃有機(jī)溶劑應(yīng)放在危險藥品櫥內(nèi)，而不存放在實(shí)驗室內(nèi)。
2.易燃有機(jī)溶劑（特別是低沸點(diǎn)易燃溶劑）在室溫時即具有較大的蒸氣壓?？諝庵谢祀s易燃有機(jī)溶劑的蒸氣達(dá)到某一極限時，遇有明火即發(fā)生燃燒爆炸。而且，有機(jī)溶劑蒸氣都較空氣的密度大，會沿著桌面或地面飄移至較遠(yuǎn)處，或沉積在低洼處。因此，切勿將易燃溶劑倒入廢物缸中。量取易燃溶劑應(yīng)遠(yuǎn)離火源，最好在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。蒸餾易燃溶劑（特別是低沸點(diǎn)易燃溶劑）的裝置，要防止漏氣，接受器支管應(yīng)與橡皮管相連，使余氣通往水槽或室外。
3.使用易燃、易爆氣體，如氫氣、乙炔等時要保持室內(nèi)空氣暢通，嚴(yán)禁明火，并應(yīng)防止一切火星的發(fā)生，如由于敲擊、鞋釘磨擦、靜電磨擦、馬達(dá)炭刷或電器開關(guān)等所產(chǎn)生的火花。
4.煤氣開關(guān)應(yīng)經(jīng)常檢查，并保持完好。煤氣燈及其橡皮管在使用時亦應(yīng)仔細(xì)檢查。發(fā)現(xiàn)漏氣應(yīng)立即熄滅火源，打開窗戶，用肥皂水檢查漏氣地方。若不能自行解決時，應(yīng)急告指導(dǎo)老師，馬上搶修。
5.常壓操作時，應(yīng)使全套裝置有一定的地方通向大氣，切勿造成密閉體系。減壓蒸餾時，要用圓底燒瓶或吸濾瓶作接受器，不可用錐形瓶，否則可能會發(fā)生炸裂。加壓操作時（如高壓釜、封管等），要有一定的防護(hù)措施，并應(yīng)經(jīng)常注意釜內(nèi)壓力有無超過安全負(fù)荷，選用封管的玻璃厚度是否適當(dāng)、管壁是否均勻。
二、事故的處理和急救
1.火災(zāi)
一旦發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)保持沉著鎮(zhèn)靜，不必驚慌失措，并立即采取各種相應(yīng)措施，以減少事故損失。首先，應(yīng)立即熄滅附近所有火源（關(guān)閉煤氣），切斷電源，并移開附近的易燃物質(zhì)。少量溶劑（幾毫升，周圍無其它易燃物）著火，可任其燒完。錐形瓶內(nèi)溶劑著火可用石棉網(wǎng)或濕布蓋滅。小火可用濕布或黃砂蓋滅?；疠^大時，應(yīng)根據(jù)具體情況采用下列滅火器材：
四氯化碳滅火器：用以撲滅電器內(nèi)或電器附近之火，但不能在狹小和通風(fēng)不良的實(shí)驗室中應(yīng)用，因為四氯化碳在高溫時要生成劇毒的光氣；此外，四氯化碳和金屬鈉接觸也要發(fā)生爆炸。使用時只需連續(xù)抽動唧筒，四氯化碳即會由噴嘴噴出。
二氧化碳滅火器：是有機(jī)實(shí)驗室中最常用的一種滅火器，它的鋼筒內(nèi)裝有壓縮的液態(tài)二氧化碳，使用時打開開關(guān)，二氧化碳?xì)怏w即會噴出，用以撲滅有機(jī)物及電器設(shè)備的著火。使用時應(yīng)注意，一手提滅火器，一手應(yīng)握在噴二氧化碳喇叭筒的把手上。因噴出的二氧化碳壓力驟然降低，溫度也驟降，手若握在喇叭筒上易被凍傷。
泡沫滅火器：內(nèi)部分別裝有含發(fā)泡劑的碳酸氫納溶液和硫酸鋁溶液，使用時將筒身顛倒，兩種溶液即反應(yīng)生成硫酸氫鈉、氫氧化鋁及大量二氧化碳。滅火器筒內(nèi)壓力突然增大，大量二氧化碳泡沫噴出。非大火通常不用泡沫滅火器，因后處理較麻煩。
2.割傷
取出傷口中的玻璃或固體物，用蒸餾水洗后涂上紅藥水，用繃帶扎住或敷上創(chuàng)可貼藥膏。大傷口則應(yīng)先按緊主血管以防止大量出血，急送醫(yī)院治療。
3.燙傷
輕傷涂以玉樹油或蹂酸油膏，重傷涂以燙傷油膏后送醫(yī)院。
4.中毒
濺入口中尚未咽下者應(yīng)立即吐出，再用大量水沖洗口腔。如已吞下，應(yīng)根據(jù)毒物性質(zhì)給以解毒劑，并立即送醫(yī)院。
腐蝕性毒物：對于強(qiáng)酸，先飲大量水，然后服用氫氧化鋁膏、雞蛋白；對于強(qiáng)堿，也應(yīng)先飲大量水，然后服用醋、酸果汁、雞蛋白。不論酸或堿中毒皆再灌注牛奶，不要吃嘔吐劑。
刺激劑及神經(jīng)性毒物：先給牛奶或雞蛋白使之立即沖淡和緩解，再用一大匙硫酸鎂（約3Og）溶于一杯水中催吐。有時也可用手指伸入喉部促使嘔吐，然后立即送醫(yī)院。
吸入氣體中毒者，將中毒者移至室外，解開衣領(lǐng)及鈕扣。吸入少量氯氣或溴者，可用碳酸氫鈉溶液漱口。
三、對實(shí)驗室污染的科學(xué)預(yù)防措施
質(zhì)量檢測過程中應(yīng)環(huán)?；Ｔ诒ＷC數(shù)據(jù)結(jié)果的公正性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性，的前提下，盡量采用無毒的化學(xué)試劑替代毒性較強(qiáng)的化學(xué)試劑，這是消除或降低實(shí)驗污染的有效途徑。做好廢棄物的處理。對實(shí)驗室的廢渣、廢氣、和廢液（即“三廢”）的排放應(yīng)遵守我國的環(huán)境保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定，保證實(shí)驗人員的健康及防止環(huán)境污染?！叭龔U”的處理做到分類收集、集中存放、定期清運(yùn)處理?；瘜W(xué)實(shí)驗室的一般廢氣可通過通風(fēng)櫥或通風(fēng)管道，經(jīng)空氣稀釋排出。大量的有毒氣體必須經(jīng)過處理后才能排放。廢液應(yīng)根據(jù)其化學(xué)特性選擇合適的容器和存放地點(diǎn)，通過密閉容器存放，不可混合貯存，容器外的標(biāo)簽應(yīng)與廢棄化學(xué)藥品一致，并寫清楚具體的名稱、性質(zhì)、數(shù)量，貯存時間，定期請專業(yè)處理公司處置。
危險化學(xué)品的管理要科學(xué)化。化學(xué)試劑具有自身的危險性、毒性、腐蝕性等應(yīng)引起高度重視，在購置、使用、儲存和管理中了解化學(xué)試劑的性質(zhì)特點(diǎn)和防范措施，根據(jù)危險化學(xué)品的理化特性分類存放，如氧化性試劑與還原性試劑應(yīng)分別存放，腐蝕性試劑與氧化劑、易燃易爆性試劑分別存放，易燃液體、易燃固體不得與氧化劑混合貯存等。并有專用的危險藥品和劇毒藥品庫房，實(shí)行雙人保管制度，領(lǐng)用時須登記用量。
實(shí)驗室的安全防護(hù)要常態(tài)化。對硬件設(shè)施和儀器設(shè)備的安全運(yùn)行狀態(tài)的管理，是保證實(shí)驗室安全的重要條件。實(shí)驗室安全事故的發(fā)生往往是由于硬件設(shè)施的欠缺或儀器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)不良所造成的。因此加強(qiáng)實(shí)驗室安全設(shè)施的建設(shè)和儀器設(shè)備的管理是安全預(yù)防措施的必要性，可以將實(shí)驗室安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化。
參考文獻(xiàn)
一、工作目標(biāo)
通過開展施工揚(yáng)塵治理，嚴(yán)肅查處相關(guān)違法違規(guī)行為，有效解決房屋建筑、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及建筑物拆除工地施工揚(yáng)塵突出問題，提高建筑施工標(biāo)準(zhǔn)化水平;建立施工揚(yáng)塵治理長效機(jī)制，提高城市管理能力和水平，有效遏制施工揚(yáng)塵對城市空氣質(zhì)量的影響。
二、主要工作
各級城市管理或住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要會同相關(guān)部門，按照"預(yù)防為主，綜合治理"原則，根據(jù)職責(zé)分工，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，采取切實(shí)有效措施，完善監(jiān)督管理機(jī)制，做好施工揚(yáng)塵治理工作。
(一)監(jiān)督建筑工程各方主體主要責(zé)任落實(shí)情況。
1.建設(shè)單位的主要責(zé)任。建設(shè)單位對施工揚(yáng)塵治理負(fù)總責(zé)，應(yīng)當(dāng)將施工揚(yáng)塵治理的費(fèi)用列入工程造價，在工程承包合同中明確相關(guān)內(nèi)容，并及時足額支付。
2.施工單位的主要責(zé)任。施工單位應(yīng)當(dāng)建立施工揚(yáng)塵治理責(zé)任制，針對工程項目特點(diǎn)制定具體的施工揚(yáng)塵治理實(shí)施方案，并嚴(yán)格實(shí)施。施工單位應(yīng)當(dāng)在建筑工地公示施工揚(yáng)塵治理措施、責(zé)任人、主管部門等信息，并及時向當(dāng)?shù)刂鞴懿块T報送施工揚(yáng)塵治理措施落實(shí)情況。
3.渣土運(yùn)輸單位的主要責(zé)任。渣土運(yùn)輸單位應(yīng)當(dāng)建立工程渣土(建筑垃圾)運(yùn)輸揚(yáng)塵污染防治管理制度和相關(guān)措施，使用合規(guī)車輛，加強(qiáng)對渣土運(yùn)輸車輛、人員管理。
(二)監(jiān)督施工現(xiàn)場揚(yáng)塵治理措施落實(shí)情況。
1.施工場地。施工單位應(yīng)當(dāng)在建筑工地設(shè)置圍擋，并采取覆蓋、分段作業(yè)、擇時施工、灑水抑塵、沖洗地面和車輛等有效防塵降塵措施。施工現(xiàn)場的主要道路要進(jìn)行硬化處理。裸露的場地和堆放的土方應(yīng)采取覆蓋、固化或綠化等防塵措施。施工現(xiàn)場出口處應(yīng)設(shè)置車輛沖洗設(shè)施，對駛出的車輛進(jìn)行清洗。
2.施工廢棄物。建筑土方、建筑垃圾應(yīng)當(dāng)及時清運(yùn);在場地內(nèi)堆存的，應(yīng)當(dāng)采用密閉式防塵網(wǎng)遮蓋。建筑物內(nèi)垃圾應(yīng)采用容器或搭設(shè)專用封閉式垃圾道的方式清運(yùn)，嚴(yán)禁凌空拋擲。施工現(xiàn)場嚴(yán)禁焚燒各類廢棄物。土方和建筑垃圾的運(yùn)輸必須采用封閉式運(yùn)輸車輛或采取覆蓋措施。
3.施工物料。在規(guī)定區(qū)域內(nèi)的施工現(xiàn)場應(yīng)使用預(yù)拌制混凝土及預(yù)拌砂漿。采用現(xiàn)場攪拌混凝土或砂漿的場所應(yīng)采取封閉、降塵、降噪措施。水泥和其他易飛揚(yáng)的細(xì)顆粒建筑材料應(yīng)密閉存放或采取覆蓋等措施。
(三)監(jiān)督其他揚(yáng)塵治理措施落實(shí)情況。
1.建筑物或者構(gòu)筑物拆除。拆除建筑物或者構(gòu)筑物時，應(yīng)采用隔離、灑水等降噪、降塵措施，并及時清理廢棄物。
2.市政道路施工。當(dāng)市政道路施工進(jìn)行銑刨、切割等作業(yè)時，應(yīng)采取有效的防揚(yáng)塵措施?；彝梁蜔o機(jī)料應(yīng)采用預(yù)拌進(jìn)場，碾壓過程中應(yīng)灑水降塵。
3.空置建設(shè)用地。暫時不能開工的建設(shè)用地，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)對裸露地面進(jìn)行覆蓋;超過3個月的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行綠化、鋪裝或者遮蓋。
三、時間安排
(一)部署階段(4月10日前)。各地對本地區(qū)施工揚(yáng)塵治理工作進(jìn)行安排部署。各市、縣主管部門要制定切實(shí)可行的工作方案，對各類建筑工地進(jìn)行深入細(xì)致的排查摸底，建立各類建筑工地項目清單、臺賬，確保全覆蓋、無遺漏。
(二)實(shí)施階段(4月11日至11月30日)。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))要認(rèn)真按照本方案要求，結(jié)合文明工地創(chuàng)建工作，全面開展施工揚(yáng)塵治理，建立健全信息報送制度，并于每月底前向我部報送工作進(jìn)展情況。住建部將抽取重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行實(shí)地督查，督促地方完善治理措施，強(qiáng)化日常執(zhí)法監(jiān)管，加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)全國施工揚(yáng)塵治理工作。
(三)總結(jié)階段(12月1日至12月31日)。要認(rèn)真總結(jié)施工揚(yáng)塵治理的經(jīng)驗、成效，并及時向我部報送。在此基礎(chǔ)上，我部將對治理工作成效顯著的地區(qū)和單位進(jìn)行通報表揚(yáng)，并對好的經(jīng)驗和做法進(jìn)行總結(jié)推廣。
四、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級城市管理或住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要站在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的高度，充分認(rèn)識施工揚(yáng)塵治理的重要性和迫切性，統(tǒng)籌部署，認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)將工作落到實(shí)處。
(二)強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法。要綜合運(yùn)用日常巡查、隨機(jī)抽查和遠(yuǎn)程監(jiān)控等手段，加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法。暢通舉報渠道，通過數(shù)字城管、熱線電話、微信公眾平臺、手機(jī)APP等多種方式受理施工揚(yáng)塵方面的群眾舉報。對違反有關(guān)法律、法規(guī)和國家標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，嚴(yán)肅查處，并記入誠信信息系統(tǒng)。對工作落實(shí)不力、治理效果不明顯的單位，視其情節(jié)和后果，由上級主管部門依法依規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任。
“我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展
各區(qū)、縣、局（總公司）、大專院校、中央直屬駐津單位團(tuán)委,青年志愿者協(xié)會：
為貫徹落實(shí)"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展"主題教育實(shí)踐活動的要求，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青少年通過參與志愿服務(wù)動，興起樹立和踐行社會主義榮辱觀的熱潮。團(tuán)市委決定在今年4月底至5月底，集中開展"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展--踐行社會主義榮辱觀志愿服務(wù)月"主題活動?，F(xiàn)將活動方案通知如下。
一、活動時間：4月28日--5月31日
二、活動主題："我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展--踐行社會主義榮辱觀志愿服務(wù)月"
三、活動內(nèi)容：
1、開展?fàn)幾鳇S金周志愿服務(wù)標(biāo)兵活動。在"五一"黃金周期間，以交通、旅游、服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，集中組織青年志愿者在機(jī)場、車站、碼頭、景區(qū)、圖書館、博物館等公共場所，通過組成專業(yè)服務(wù)隊、設(shè)立服務(wù)點(diǎn)、播放宣傳片等形式，面向游客、學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員等重點(diǎn)人群，開展疏導(dǎo)交通、維護(hù)秩序、義務(wù)導(dǎo)游、安全宣講等方面的志愿服務(wù)活動，形成人人爭當(dāng)志愿服務(wù)標(biāo)兵的良好氛圍。
2、5月10日，舉辦社會主義榮辱觀教育與青少年思想道德建設(shè)座談會。聘請知名專家學(xué)者與青年志愿者暢談社會主義榮辱觀。引導(dǎo)廣大青年志愿者深刻挖掘社會主義榮辱觀和志愿服務(wù)內(nèi)涵，把志愿服務(wù)工作與構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)結(jié)合起來，在全社會特別是廣大青少年中形成參與志愿服務(wù)的熱潮，掀起宣傳貫徹社會主義榮辱觀的，以實(shí)際行動譜寫"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展"的青春篇章。
3、5月19日－5月25日，以科技周為契機(jī)，舉辦以"提高科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力"為主題的科技周系列活動。動員廣大青年志愿者進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、工廠、企業(yè)、學(xué)校等單位，為他們送去科學(xué)知識。期間還將組織全市大型科普知識競賽，引導(dǎo)廣大青少年做宣傳科學(xué)、用科學(xué)的先鋒。
4、"我去西部我光榮"大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃宣傳活動。在大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃報名和選拔期間，組織信息會、演講比賽、辯論會、典型事跡報告會等活動，深入挖掘、樹立和宣傳先進(jìn)志愿者典型，在全社會進(jìn)一步弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的時代新風(fēng)。為西部計劃順利實(shí)施創(chuàng)造良好氛圍，引導(dǎo)更多優(yōu)秀的高校畢業(yè)生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)。
5、開展"我為濱海新區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)"立功活動。各級團(tuán)組織、青年志愿者協(xié)會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊密結(jié)合改革開放發(fā)展的形勢任務(wù)，深入開展"我為濱海新區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)"立功活動，通過形勢報告會、座談會、論壇、組織義務(wù)勞動、智力引進(jìn)、青年人才培養(yǎng)、提合理化建議等多種形式，組織動員廣大青年志愿者為濱海新區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
6、深化"一助一"青年志愿者服務(wù)結(jié)對活動。各級團(tuán)組織、青年志愿者協(xié)會要利用已有的青年志愿者服務(wù)站和"一助一"結(jié)對實(shí)體，深入社區(qū)、村大力開展愛老敬老、家電維修、義務(wù)勞動、義務(wù)家教、醫(yī)療義診、心理咨詢、文藝演出、文化宣傳、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、扶貧開發(fā)、法制宣傳、科普講座、電腦知識培訓(xùn)等內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿服務(wù)活動。
四、活動要求
"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展--踐行社會主義榮辱觀志愿服務(wù)月"主題活動，是"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展"主題教育實(shí)踐活動的重要組成部分，是2006年全市青年志愿者工作的重點(diǎn)活動。要突出主題、抓住重點(diǎn)、創(chuàng)新形式，深入開展主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動，迅速形成聲勢、興起熱潮、抓出實(shí)效。
1.突出主題，精心組織。志愿服務(wù)具有廣泛的群眾性和實(shí)踐育人功能，是引導(dǎo)廣大青少年樹立和踐行社會主義榮辱觀的重要途徑。發(fā)揮志愿服務(wù)獨(dú)特的實(shí)踐育人功能，引導(dǎo)廣大青少年以參與志愿服務(wù)的方式牢固樹立和認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀是貫穿本次活動的一條主線。全市各級團(tuán)組織開展的活動要始終突出這一主題，按照踐行社會主義榮辱觀的要求，因地制宜，精心設(shè)計，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)。
塑件化工廠的生產(chǎn)活動涉及質(zhì)量管理、人力資源管理、環(huán)境管理、職業(yè)健康安全管理、財務(wù)管理等方方面面，單純采用一種管理模式必然難以滿足客觀需要。隨著ISO9000認(rèn)證、ISO14000認(rèn)證和OHSAS18000認(rèn)證的迅速發(fā)展，為了適應(yīng)各種情況的需要，企業(yè)可能需要多種管理體系的認(rèn)證，由于QMS、EMS、OHSMS三個體系在管理目的、對象的不同，三個標(biāo)準(zhǔn)之間存在著明顯差異，由于我廠負(fù)責(zé)質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)和職業(yè)健康安全的是兩個部門，三個體系自成系統(tǒng)，我廠在實(shí)施時采用了各自獨(dú)立的體系，出現(xiàn)了文件大量重復(fù)、爭資源、政令不統(tǒng)一、信息不能共享、導(dǎo)致企業(yè)管理效率降低、相同的工作重復(fù)且難以控制和實(shí)施。ISO9000、ISO14000、OHSAS18000管理體系具有兼容性，在標(biāo)準(zhǔn)的思想、標(biāo)準(zhǔn)要素等內(nèi)容上有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，在體系的運(yùn)行模式、文件的架構(gòu)上也是基本相同的，在文件、記錄、內(nèi)審、管理評審等管理要素可以實(shí)行共享。就質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康和安全的性質(zhì)而言關(guān)聯(lián)性也是很明顯的，如果質(zhì)量控制不好，就要多出廢品、浪費(fèi)能源和原材料，廢品處理也可能帶來污染；由于環(huán)境污染的受害者往往首先是企業(yè)職工，就同時產(chǎn)生了職業(yè)健康和安全問題。特別在我們化工等高風(fēng)險行業(yè)這種關(guān)聯(lián)性更加明顯，如火災(zāi)和爆炸、危險化學(xué)品泄漏等事故一旦發(fā)生，既是質(zhì)量事故，又是環(huán)境災(zāi)難，也同時會有人員傷亡或財產(chǎn)損失。所以需要采取綜合的措施，將質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康和安全一起考慮，實(shí)施一體化管理，從而使各管理領(lǐng)域優(yōu)勢互補(bǔ)降低管理費(fèi)用、減少管理上的不協(xié)調(diào)、提供整體解決問題的能力、提高管理效率，解決管理體系運(yùn)行中的問題。
在今年的QHSE體系認(rèn)證工作中，在認(rèn)證公司咨詢組的協(xié)助下，通過提供相關(guān)培訓(xùn)及咨詢指導(dǎo)，達(dá)到以下目標(biāo)：[文秘站網(wǎng)文章-]
1、依據(jù)中國__HSE管理體系標(biāo)準(zhǔn)（Q/SHS0001.1—20__）和國際互認(rèn)的質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)（GB/T19001—20__）、環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)(GB/T24001-20__)、職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)(GB/T28001--20__)的要求，建立一套行之有效的QHSE一體化管理體系，使塑件化工廠的QHSE管理體系與國際國內(nèi)的先進(jìn)管理模式保持一致。
2、完成環(huán)境管理體系換版轉(zhuǎn)換工作，保持環(huán)境管理體系認(rèn)證證書的連續(xù)性。
3、通過提供各種HSE培訓(xùn)，使相關(guān)人員能夠掌握QHSE管理知識、危險源辨識/風(fēng)險評價、環(huán)境因素識別/環(huán)境影響評價方法，HSE運(yùn)行控制和產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程控制知識，確保所建立的QHSE一體化管理體系能得到有效實(shí)施、保持并實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
4、強(qiáng)化產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程控制，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的最優(yōu)化，滿足顧客期望；系統(tǒng)并有效地識別與生產(chǎn)、活動、服務(wù)及其他業(yè)務(wù)活動有關(guān)的危害/環(huán)境因素和事故隱患，采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防和控制措施消除或降低事故發(fā)生，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
二、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
塑件化工廠QHSE一體化管理體系將同時滿足下述四個管理體系標(biāo)準(zhǔn)的要求：
Q/SHS0001.1-20__《中國__集團(tuán)公司安全、環(huán)境與（HSE）管理體系》
GB/T19001-20__《質(zhì)量管理體系要求》
GB/T28001-20__《職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范》
GB/T24001-20__《環(huán)境管理體系要求及使用指南》
三、資源準(zhǔn)備
1、領(lǐng)導(dǎo)決策
高層管理者確立企業(yè)統(tǒng)一的宗旨及方向，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造并保持員工能充分參與實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的內(nèi)部環(huán)境，建立QHSE一體化管理體系是高層管理者的英明決策，高層管理者應(yīng)為QHSE一體化管理體系的建立提供強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和承諾，提供人財物等資源的支持，親自參與QHSE一體化管理體系建立和實(shí)施活動，對資源、職責(zé)和其他問題實(shí)施決策，提供必需的支持。
我廠廠長袁立明任命副廠長周寶剛為管理者代表，全權(quán)負(fù)責(zé)一體化管理體系的建立、實(shí)施和保持。
2、組建工作組
一體化管理體系的實(shí)施是我廠各部門的工作，齊抓共管是體系成功的關(guān)鍵，工作組的建立極其重要。我廠決定以質(zhì)量技術(shù)部、安全環(huán)保部為主，各主要職能管理部門選派人員參加。
3、組建內(nèi)審員隊伍
管理部門應(yīng)至少有一人參加，基層單位應(yīng)至少有二人及以上參加。
4、全員動員
為便于一體化管理體系的有效開展，計劃進(jìn)行一些宣傳活動，讓職工了解實(shí)施管理體系的重要性。
5、時間保證
工作組和內(nèi)審員在體系建立階段有大量工作要做，應(yīng)給予充分的時間保證。
6、一體化管理體系建立的時間安排
我廠的QHSE一體化管理體系建立實(shí)施咨詢工作自20__年4月開始至20__年8月結(jié)束，其中20__年7月底前完成管理手冊和程序文件，確保20__年10月進(jìn)行環(huán)境管理體系換版認(rèn)證審核。
四、整合計劃及工作內(nèi)容
體系整合工作共分六個階段進(jìn)行，第一階段體系知識和標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn)、第二階段初始QHSE管理評審、第
三階段一體化管理體系的策劃、第四階段文件化體系的建立、第五階段一體化管理體系試運(yùn)行、第六階段監(jiān)視測量、內(nèi)部審核和管理評審
第一階段：體系知識和標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn)
體系知識和標(biāo)準(zhǔn)要求宣貫培訓(xùn)的目的是通過廣泛深入的宣傳教育和推廣培訓(xùn)提高全員的QHSE意識和規(guī)則意識。特別是領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與、持續(xù)改進(jìn)、過程方法、管理的系統(tǒng)方法、基于事實(shí)的決策方法和以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、與供方互利的關(guān)系等管理原則的了解和標(biāo)準(zhǔn)的理解掌握。領(lǐng)導(dǎo)作用的充分發(fā)揮是建立和實(shí)施有效一體化管理體系的先決條件，全員的參與是建立和實(shí)施一體化管理體系的基礎(chǔ)。深入學(xué)習(xí)理解四個體系標(biāo)準(zhǔn)的要求，切實(shí)掌握Q/SHS0001.1-20__、GB/T19001-20__、GB/T28001-20__、GB/T24001-20__四個標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)要求，分析評估四個體系標(biāo)準(zhǔn)的異同點(diǎn)。
第二階段：初始QHSE管理狀態(tài)評審
做好初始QHSE管理評審是提出有挑戰(zhàn)性方針目標(biāo)、建立適合的一體化管理體系的前提，因此在策劃管理體系時，應(yīng)通過初始評審了解質(zhì)量環(huán)境健康安全管理的特色、差距和努力達(dá)到的方向。初始QHSE管理評審包括：
質(zhì)量管理過程及其相互作用的識別和控制現(xiàn)狀分析；
我廠范圍內(nèi)的危害因素/我廠能夠控制和能夠施加影響的環(huán)境因素的識別、評價、重要因素確定和控制策劃；
遵守法律法規(guī)和其他要求的情況分析和控制策劃，識別出包括質(zhì)量方面法律、技術(shù)規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，適用于組織環(huán)境因素與職業(yè)健康安全的法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)方的質(zhì)量環(huán)境和安全方面的要求；
歷史上曾經(jīng)發(fā)生的事件、事故情況調(diào)查分析等等。
第三階段：一體化管理體系的策劃
依據(jù)初始QHSE管理評審的結(jié)果，結(jié)合實(shí)際由最高管理者批準(zhǔn)組織在質(zhì)量環(huán)境健康安全管理方面的承諾、方針目標(biāo)作為一體化管理體系的建立和保持的基礎(chǔ)。
確定我廠QHSE一體化管理體系運(yùn)作的范圍。
確定我廠開展QHSE一體化管理體系的最終組織機(jī)構(gòu)，明確作用、職責(zé)和權(quán)限并予以溝通。
針對重大HSE因素制定目標(biāo)指標(biāo)和旨在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)指標(biāo)的管理方案。
確定QHSE>！
確定體系文件的架構(gòu)和層次。
第四階段：文件化體系的建立
文件是一體化管理體系的外在表現(xiàn)，應(yīng)能反映出整個體系的全部要求，符合四個標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)的質(zhì)量、環(huán)境、健康安全管理實(shí)際。
建立/完善一體化的管理手冊和必需的程序文件，程序至少應(yīng)包含（但不限于）：文件與記錄控制程序，內(nèi)部審核管理程序，不合格/不符合處理程序，糾正預(yù)防措施控制程序，環(huán)境安全因素管理程序，法律法規(guī)管理程序，人力資源/培訓(xùn)管理程序，信息交流咨詢管理程序，應(yīng)急準(zhǔn)備響應(yīng)程序，監(jiān)測與測量管理程序等；
完善為控制過程、環(huán)境因素、風(fēng)險所需要的其他文件/規(guī)范/要求；
合理安排為證實(shí)體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)和用于追溯的記錄；
識別外來文件的控制要求并保持。
第五階段：一體化管理體系試運(yùn)行
“我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展
各區(qū)、縣、局（總公司）、大專院校、中央直屬駐津單位團(tuán)委,青年志愿者協(xié)會：
為貫徹落實(shí)"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展"主題教育實(shí)踐活動的要求，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青少年通過參與志愿服務(wù)動，興起樹立和踐行社會主義榮辱觀的熱潮。團(tuán)市委決定在今年4月底至5月底，集中開展"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展--踐行社會主義榮辱觀志愿服務(wù)月"主題活動?，F(xiàn)將活動方案通知如下。
一、活動時間：4月28日--5月31日
二、活動主題："我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展--踐行社會主義榮辱觀志愿服務(wù)月"
三、活動內(nèi)容：
1、開展?fàn)幾鳇S金周志愿服務(wù)標(biāo)兵活動。在"五一"黃金周期間，以交通、旅游、服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，集中組織青年志愿者在機(jī)場、車站、碼頭、景區(qū)、圖書館、博物館等公共場所，通過組成專業(yè)服務(wù)隊、設(shè)立服務(wù)點(diǎn)、播放宣傳片等形式，面向游客、學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員等重點(diǎn)人群，開展疏導(dǎo)交通、維護(hù)秩序、義務(wù)導(dǎo)游、安全宣講等方面的志愿服務(wù)活動，形成人人爭當(dāng)志愿服務(wù)標(biāo)兵的良好氛圍。
2、5月10日，舉辦社會主義榮辱觀教育與青少年思想道德建設(shè)座談會。聘請知名專家學(xué)者與青年志愿者暢談社會主義榮辱觀。引導(dǎo)廣大青年志愿者深刻挖掘社會主義榮辱觀和志愿服務(wù)內(nèi)涵，把志愿服務(wù)工作與構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)結(jié)合起來，在全社會特別是廣大青少年中形成參與志愿服務(wù)的熱潮，掀起宣傳貫徹社會主義榮辱觀的，以實(shí)際行動譜寫"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展"的青春篇章。
3、5月19日－5月25日，以科技周為契機(jī)，舉辦以"提高科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力"為主題的科技周系列活動。動員廣大青年志愿者進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、工廠、企業(yè)、學(xué)校等單位，為他們送去科學(xué)知識。期間還將組織全市大型科普知識競賽，引導(dǎo)廣大青少年做宣傳科學(xué)、用科學(xué)的先鋒。
4、"我去西部我光榮"大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃宣傳活動。在大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃報名和選拔期間，組織信息會、演講比賽、辯論會、典型事跡報告會等活動，深入挖掘、樹立和宣傳先進(jìn)志愿者典型，在全社會進(jìn)一步弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的時代新風(fēng)。為西部計劃順利實(shí)施創(chuàng)造良好氛圍，引導(dǎo)更多優(yōu)秀的高校畢業(yè)生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)。
5、開展"我為濱海新區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)"立功活動。各級團(tuán)組織、青年志愿者協(xié)會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊密結(jié)合改革開放發(fā)展的形勢任務(wù)，深入開展"我為濱海新區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)"立功活動，通過形勢報告會、座談會、論壇、組織義務(wù)勞動、智力引進(jìn)、青年人才培養(yǎng)、提合理化建議等多種形式，組織動員廣大青年志愿者為濱海新區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
6、深化"一助一"青年志愿者服務(wù)結(jié)對活動。各級團(tuán)組織、青年志愿者協(xié)會要利用已有的青年志愿者服務(wù)站和"一助一"結(jié)對實(shí)體，深入社區(qū)、村大力開展愛老敬老、家電維修、義務(wù)勞動、義務(wù)家教、醫(yī)療義診、心理咨詢、文藝演出、文化宣傳、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、扶貧開發(fā)、法制宣傳、科普講座、電腦知識培訓(xùn)等內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿服務(wù)活動。
四、活動要求
"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展--踐行社會主義榮辱觀志愿服務(wù)月"主題活動，是"我與祖國共奮進(jìn)我與××同發(fā)展"主題教育實(shí)踐活動的重要組成部分，是2006年全市青年志愿者工作的重點(diǎn)活動。要突出主題、抓住重點(diǎn)、創(chuàng)新形式，深入開展主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動，迅速形成聲勢、興起熱潮、抓出實(shí)效。
1.突出主題，精心組織。志愿服務(wù)具有廣泛的群眾性和實(shí)踐育人功能，是引導(dǎo)廣大青少年樹立和踐行社會主義榮辱觀的重要途徑。發(fā)揮志愿服務(wù)獨(dú)特的實(shí)踐育人功能，引導(dǎo)廣大青少年以參與志愿服務(wù)的方式牢固樹立和認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀是貫穿本次活動的一條主線。全市各級團(tuán)組織開展的活動要始終突出這一主題，按照踐行社會主義榮辱觀的要求，因地制宜，精心設(shè)計，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)。
中圖分類號： TN965?34； TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1004?373X（2013）19?0040?06
0 引 言
認(rèn)知無線電系統(tǒng)能檢測到主用戶的空閑頻段并利用該空閑頻段進(jìn)行通信，從而能提高頻譜資源的利用率[1]。由于主用戶擁有對該頻譜資源的優(yōu)先使用權(quán)，因此，認(rèn)知無線電系統(tǒng)的目標(biāo)是在滿足對主用戶保護(hù)的前提下，盡可能的提高認(rèn)知用戶的吞吐量，從而盡可能的提高頻譜資源的利用率。
頻譜檢測是認(rèn)知無線電系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)。頻譜檢測越準(zhǔn)確，認(rèn)知用戶就能更好的檢測到出空閑頻段，從而提高頻譜利用率。提高頻譜檢測準(zhǔn)確性可以通過增加頻譜檢測時間實(shí)現(xiàn)，但增加頻譜檢測時間會減少認(rèn)知用戶用于數(shù)據(jù)傳輸?shù)臅r間。因此，在周期性的頻譜檢測中，檢測時長和傳輸時長的折中越來越受到關(guān)注。
文獻(xiàn)[2?4]研究了單信道下的檢測時長和傳輸時長的折中問題。文獻(xiàn)[2]首先研究了認(rèn)知無線電系統(tǒng)中檢測時長和傳輸時長折中的問題，研究結(jié)果表明可以求得一個最佳的檢測時間使得認(rèn)知用戶的吞吐量最大。文獻(xiàn)[3]研究了時變信道下的頻譜檢測與數(shù)據(jù)傳輸方案設(shè)計，認(rèn)知用戶根據(jù)信道狀態(tài)的變化制定相應(yīng)的檢測策略，在滿足對主用戶保護(hù)的條件下最大化用戶的吞吐量。文獻(xiàn)[4] 研究了協(xié)作式頻譜檢測時長與傳輸時長折中的問題，在滿足一定的檢測概率的條件下求解最優(yōu)的檢測時長。
文獻(xiàn)[5?7] 研究了在多信道下的檢測?傳輸方案的優(yōu)化問題。文獻(xiàn)[5]研究了在多個可用信道情況下怎樣選擇最合適的信道并得到最優(yōu)檢測時長，從而最大化認(rèn)知用戶吞吐量。文獻(xiàn)[6]利用了信道的信道狀態(tài)信息（Channel State Information，CSI）來選擇檢測信道以及最優(yōu)檢測時長。文獻(xiàn)[7]中，認(rèn)知用戶能在一個時隙內(nèi)檢測多個信道，直到獲得空閑信道，然后停止檢測，開始數(shù)據(jù)傳輸。
以上的研究并沒有考慮到認(rèn)知用戶可以利用多個空閑的信道同時通信，以提高認(rèn)知用戶的吞吐量。認(rèn)知用戶可以采用信道聚合的方式同時在多個空閑信道上通信[8?9]。為此，本文研究了在多個可用信道存在的條件下，怎樣設(shè)計最優(yōu)的檢測?傳輸方案，以最大化認(rèn)知用戶的吞吐量。本文分別設(shè)計了CSI不可獲取和CSI可獲取情況下的最優(yōu)檢測?傳輸方案設(shè)計。在CSI不可獲取時，認(rèn)知用戶需要在每一時隙開始時，就決定檢測信道以及相應(yīng)的檢測時長。而在CSI可獲取情況下，在每個信道檢測完成之后，認(rèn)知用戶可以根據(jù)已知的檢測結(jié)果以及CSI來調(diào)整接下來的檢測?傳輸策略。
1 系統(tǒng)模型
考慮一個認(rèn)知用戶有[M]個可用信道[1，…，i，…，M，]認(rèn)知用戶的時隙結(jié)構(gòu)如圖1所示。
認(rèn)知用戶時隙長為[Tf，]在每時隙開始時，認(rèn)知用戶可以從[M]個信道中，選擇[N]個信道進(jìn)行頻譜檢測，檢測時長分別為[T1，…，Ti，…，TN，]且各信道帶寬均為[W]。同時由于用戶環(huán)境以及硬件條件的限制，設(shè)定認(rèn)知用戶在每一時隙的檢測信道數(shù)[N≤Nmax，][Nmax]為一常數(shù)。在每一時隙，信道[i][1≤i≤M]空閑（即沒被主用戶占用）的概率為[θi，]且各時隙之間以及各信道之間也是相互獨(dú)立的，為不失一般性，[M]個可用信道的空閑概率滿足[θ1≥θ2≥…≥θM。]與文獻(xiàn)[7]類似，設(shè)定信道的信噪比（Signal?to?Noise Ratio，SNR）[γ]在各信道以及各時隙獨(dú)立同分布，且概率密度函數(shù)（Probability Density Function，PDF）為[hγ。]在每一時隙，各信道的[γ]是固定的，然后在下一時隙的開始會根據(jù)[hγ]變化。本文中，信道建模為瑞利衰落信道，則：
在頻譜檢測完成后，認(rèn)知用戶會對多個可用的空閑信道進(jìn)行信道聚合（Channel Aggregation，CA），從而在多個可用信道上進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。認(rèn)知用戶的吞吐量為多個空閑信道的吞吐量之和。值得注意的是，由于對多個空閑信道進(jìn)行了信道聚合，因此在任何一個信道上的頻譜檢測中發(fā)生漏檢，都會造成數(shù)據(jù)傳輸?shù)臎_突，從而認(rèn)知用戶在該時隙的吞吐量為0。
認(rèn)知用戶的優(yōu)化目標(biāo)為怎樣選擇檢測信道以及設(shè)定各信道的檢測時長，從而最大化認(rèn)知用戶的吞吐量。
2 檢測?傳輸方案設(shè)計
基于上一節(jié)的系統(tǒng)模型和優(yōu)化目標(biāo)，本節(jié)對最優(yōu)的檢測?傳輸方案進(jìn)行建模和求解。在認(rèn)知無線電的頻譜檢測算法中，能量檢測算法不需要主用戶信號的先驗信息，且該算法復(fù)雜度低，簡單易行，在認(rèn)知無線電的頻譜檢測中被廣泛使用。因此本文的檢測?傳輸方案研究也同樣基于能量檢測。能量檢測算法的虛警概率[Pf]可以表示為：
[Pf=Q2γp+1Q-1Pd+Tsfsγp] （2）
式中：[Q?]是高斯[Q]函數(shù)；[fs]是能量檢測算法的采樣頻率；[γp]是認(rèn)知用戶所接收到的主用戶信號的SNR，[Pd]是檢測概率；[Ts]是檢測時長。為了保護(hù)主用戶系統(tǒng)，能量檢測算法的檢測概率必須滿足[Pd≥Pd，]其中[Pd]為系統(tǒng)設(shè)定的檢測概率門限。因此，本文中檢測概率設(shè)定為[Pd=Pd。]
本節(jié)首先研究在CSI不能獲取的情況下，怎樣設(shè)計最優(yōu)的檢測?傳輸策略。然后，在CSI可獲取的情況下，設(shè)計自適應(yīng)的檢測?傳輸方案，以提高認(rèn)知用戶的吞吐量。
2.1 固定檢測時長方案
在第一種檢測?傳輸方案設(shè)計中，假定各信道的檢測時間相同，即[T1=T2=…=TN=Ts。]在每一時隙開始時，認(rèn)知用戶需要決定選擇哪些主用戶信道進(jìn)行檢測。對于認(rèn)知用戶而言，[γ]在各信道以及各時隙獨(dú)立同分布，因此如果檢測信道個數(shù)為[N，]則最優(yōu)的檢測信道集合為選擇空閑概率最大的[N]個信道：[1，…，i，…，N]，[1≤N≤Nmax。]在頻譜檢測完成之后，認(rèn)知用戶會同時使用多個空閑的信道進(jìn)行通信。認(rèn)知用戶的吞吐量為多個空閑信道的吞吐量之和。此外，由于在任一信道的頻譜檢測中發(fā)生漏檢錯誤都會造成數(shù)據(jù)傳輸?shù)臎_突，因此，可以得到認(rèn)知用戶在信道[i]上獲得的吞吐量期望值為：
[Ri=1≤j≤Nj≠i1-1-θj1-Pd?θi1-Q2γp+1Q-1Pd+Tsfsγp?Tf-NTsW-∞+∞hγlog1+γdγ] （3）
式中[1≤j≤Nj≠i1-1-θj1-Pd]是在其余檢測信道上不會出現(xiàn)漏檢的概率。
在檢測信道數(shù)為[N]的情況下，最大化吞吐量的檢測?傳輸方案可建模為：
[maxTs，PdRN=i=1N1≤j≤Nj≠i1-1-θj1-Pd?θi1-Q2γp+1Q-1Pd+Tsfsγp?Tf-NTsW-∞+∞hγlog1+γdγs.t. 0≤Ts≤TfN] （4）
求解上式，可以得到在檢測信道數(shù)為[N]的情況下的最優(yōu)檢測時長[T（N）s，]以及相應(yīng)的最大吞吐量[RNmax。]由于[N]可以在1到[Nmax]中選擇，則可以求出不同檢測信道數(shù)對應(yīng)的最大吞吐量[R（1）max，…，R（i）max，…，R（Nmax）max，]以及相應(yīng)的最優(yōu)檢測時長[T（1）s，…，T（i）s，…，T（Nmax）s。]最后可以求得最優(yōu)的檢測信道數(shù)為：
[N=argmaxiR（1）max，…，R（i）max，…，R（Nmax）max] （5）
相應(yīng)的最優(yōu)檢測時長和檢測概率[T（N）s，P（N）d。]這樣就求得了固定檢測時長下的最優(yōu)檢測?傳輸方案，其可獲得的最優(yōu)吞吐量記為[R（N）max]。
2.2 可變檢測時長方案
上一小節(jié)考慮了各信道檢測時長相同情況下的最優(yōu)方案設(shè)計，在該條件下，各信道上的虛警概率[Pf]是相同的。而實(shí)際上，由于在每一時隙中，各信道的空閑概率是不同的，因此，相同的虛警概率會對造成不同的吞吐量損失，空閑概率[θi]越大，則損失的傳輸機(jī)會就越多，因此，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整檢測時長的分配，增大在空閑概率高的信道[i]上的檢測時長[Ti，]可以減小該信道上的虛警概率[Pif，]從而提高認(rèn)知用戶的吞吐量。
與上一小節(jié)類似，在檢測信道數(shù)為[N]時，最優(yōu)的檢測信道集合為選擇空閑概率最大的[N]個信道[1，…，i，…，N]，其中[1≤N≤Nmax。]定義各信道的檢測時長向量為[T（N）s=T1，…，Ti，…，TN，]與式（3）相似，可得到認(rèn)知用戶在信道[i]上獲得的吞吐量期望值為：
[Ri=1≤j≤Nj≠i1-1-θj1-Pd?θi1-Q2γp+1Q-1Pd+Tifsγp?Tf-k=1NTkW-∞+∞hγlog1+γdγ] （6）
從而在檢測信道數(shù)為[N]的情況下，可變檢測時長下的檢測?傳輸方案可建模為：
[maxTNs，PdRN=i=1N1≤j≤Nj≠i1-1-θj1-Pd?θi1-Q2γp+1Q-1Pd+Tifsγp?Tf-k=1NTkW-∞+∞hγlog1+γdγs.t. 0≤k=1NTk≤Tf] （7）
通過求解上式，可以得到最優(yōu)的[TN?s=T1?，…，Ti?，…，T?N]，最優(yōu)檢測概率[P（N）?d，]以及相應(yīng)的最大吞吐量[RNmax]?？勺儥z測時長下的最優(yōu)檢測?傳輸方案其吞吐量會優(yōu)于固定檢測時長條件下所獲得的吞吐量，只有當(dāng)[θ1=…=θi=…=θN]時，即各信道空閑概率相同時，可變檢測時長下的最優(yōu)檢測?傳輸方案中，會得到[T1?=…=Ti?=…=T?N]，從而等同于固定檢測時長下的最優(yōu)檢測?傳輸方案。
與求解固定時長最優(yōu)檢測方案類似，通過式（5），可求得最優(yōu)的檢測信道數(shù)[N]，并求得相應(yīng)的最優(yōu)檢測時長向量[TN?s=T1?，…，Ti?，…，T?N]和最優(yōu)檢測概率[PN?d。]這樣便獲得了可變檢測時長下的最優(yōu)檢測?傳輸方案，并可計算出對應(yīng)的最優(yōu)吞吐量[RNmax。]
2.3 自適應(yīng)檢測?傳輸方案
之前的兩種檢測?傳輸方案都是在每一時隙開始前就已經(jīng)確定了所要檢測的信道以及相應(yīng)的檢測時長。而實(shí)際上，由于檢測結(jié)果以及信道狀態(tài)的不確定，這種方式并不能達(dá)到最優(yōu)。如果在每一個信道檢測完成之后，可以獲取該信道的CSI，也就獲取了當(dāng)前時隙該信道的SNR，則可以在多信道頻譜檢測的過程中，根據(jù)已有的檢測結(jié)果以及空閑信道的CSI來調(diào)整接下來的檢測?傳輸策略，這便是自適應(yīng)檢測?傳輸方案。在自適應(yīng)檢測?傳輸方案下，在每次頻譜檢測之后，如果該信道空閑，認(rèn)知用戶會在檢測完成之后立即通過信道反饋獲得CSI。
自適應(yīng)檢測?傳輸方案主要步驟如下：
按照可變檢測時長的檢測?傳輸方案獲得第一個檢測信道上的最優(yōu)檢測時長和檢測概率，并得到[i=1；]
for i=1，…，[Nmax]
if [i=Nmax]
則檢測終止，開始數(shù)據(jù)傳輸；
else
根據(jù)式（15）得到[N；]
if [N=i]
則表明最優(yōu)檢測?傳輸方案為停止檢測，直接在已檢測的空閑信道上傳輸；
else if [N>i]
立即在[i+1]信道上進(jìn)行檢測，相應(yīng)的最優(yōu)檢測時長為[TN?i+1，]檢測概率為[PN?d；]
end if
end if
i=i+1；
end for
下面將詳細(xì)推導(dǎo)和講述整個方案的執(zhí)行過程。在每一時隙開始時，認(rèn)知用戶首先選擇空閑概率最大的信道進(jìn)行檢測，與可變檢測時長的檢測?傳輸方案類似，認(rèn)知用戶先獲得在檢測信道數(shù)為[N]時的最優(yōu)檢測?傳輸方案：
其中[PN]如公式（12）所示。通過公式（13），可以求解得到檢測信道數(shù)[N]所對應(yīng)的最優(yōu)檢測方案，從而得到最優(yōu)檢測時長向量[TN?=TN?i+1，…，TN?N，]最優(yōu)檢測概率[PN?d]以及相對應(yīng)的最大平均吞吐量[RNmax。]然后通過：[N=argmaxjRi，…，Rjmax，…，RNmaxmax，i≤j≤Nmax]挑選最優(yōu)方案。如果[N=i，]則表明最優(yōu)檢測?傳輸方案為停止檢測，直接在已檢測的空閑信道上傳輸。若[N>i，]則得到相應(yīng)的在[i+1]信道上的最優(yōu)檢測時長[TN?i，]然后立即在第[i+1]信道進(jìn)行檢測，相應(yīng)的最優(yōu)檢測時長為[TN?i+1，]最優(yōu)檢測概率為[PN?d，]若信道空閑，則獲取CSI。之后，令[i=i+1，]繼續(xù)按之前的步驟設(shè)計相應(yīng)的最佳檢測?傳輸方案，直到檢測結(jié)束，開始數(shù)據(jù)傳輸。
很顯然，在自適應(yīng)檢測?傳輸方案的設(shè)計中，不斷利用獲取的檢測信息以及CSI來調(diào)整檢測?傳輸方案，從而能獲得更好的性能。
3 仿真結(jié)果與分析
圖2比較了在不同的最大信道檢測數(shù)[Nmax]下，三種檢測?傳輸方案的性能，主用戶信道強(qiáng)度設(shè)定為[γp=-20]dB。可以看到，可變檢測時長方案要優(yōu)于固定檢測時長方案，這和之前的理論分析是吻合的，這是因為在可變檢測時長方案中，空閑概率高的信道能夠獲得比空閑概率低的信道更長的檢測時間，從而減小了傳輸機(jī)會的損失，提高了認(rèn)知用戶的吞吐量。另一方面，自適應(yīng)檢測?傳輸方案的性能始終是最好的，此外，隨著[Nmax]的增大，自適應(yīng)檢測?傳輸方案的性能提升更為明顯，這是因為隨著已檢測信道的增加，認(rèn)知用戶獲得的檢測結(jié)果和信道狀態(tài)等先驗信息增多，從而認(rèn)知用戶能更好的調(diào)整檢測?傳輸策略，從而更好的提升認(rèn)知用戶性能。
圖3比較了在不同的主用戶信號SNR [γp]下，三種檢測?傳輸方案的性能，最大檢測信道數(shù)設(shè)為[Nmax=4]。相比于主用戶SNR較高的時候，在主用戶SNR較低的時候，可變檢測時長方案相比于固定檢測時長方案有更為明顯的性能提升。這是因為在主用戶SNR較低時，虛警概率[Pf]所帶來的性能損失會更多，而可變檢測時長方案能在降低空閑概率高的信道上的虛警概率和增大空閑概率低的信道上的虛警概率上做到很好的折中，從而提高認(rèn)知用戶的吞吐量。而不管主用戶信號的[γp]怎樣變化，自適應(yīng)檢測?傳輸方案均能明顯的提升認(rèn)知用戶的吞吐量。
4 結(jié) 語
在多個空閑信道上，認(rèn)知用戶可以采用信道聚合的方式同時進(jìn)行通信。從最大化認(rèn)知用戶吞吐量的角度出發(fā)，本文分別研究了CSI不可獲取和CSI可獲取情況下的最優(yōu)檢測?傳輸方案設(shè)計，并綜合分析了各信道頻譜檢測的虛警，漏檢以及檢測時長對認(rèn)知用戶吞吐量的影響。在CSI不可獲取時，本文分別在固定檢測時長和可變檢測時長兩種情況下設(shè)計了相應(yīng)的檢測?傳輸方案。而在CSI可獲取情況下，提出了自適應(yīng)檢測?傳輸方案，該方案在每個信道檢測完成之后，認(rèn)知用戶可以根據(jù)已知的檢測結(jié)果以及CSI信息來不斷調(diào)整檢測?傳輸策略。仿真結(jié)果顯示，該自適應(yīng)檢測?傳輸方案能有效的提高認(rèn)知用戶的吞吐量。
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1撰寫畢業(yè)設(shè)計實(shí)習(xí)報告
畢業(yè)設(shè)計實(shí)習(xí)報告是與專業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)校企合作，改革論文撰寫途徑，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新的良好方式。實(shí)習(xí)報告通常是學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)崗位及工作內(nèi)容，結(jié)合實(shí)踐過程中的實(shí)習(xí)心得體會進(jìn)行寫作。這種方式在一定程度上可以防止學(xué)生的抄襲，與實(shí)習(xí)酒店結(jié)合緊密，更符合就業(yè)導(dǎo)向和高職高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計要與所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合的原則。
2設(shè)計畢業(yè)作品結(jié)合
酒店管理專業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作需要，為更好檢驗學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，畢業(yè)設(shè)計可以進(jìn)行作品設(shè)計，例如進(jìn)行酒店主題宴會設(shè)計。主題宴會設(shè)計一般由主題宴會花臺設(shè)計和菜單設(shè)計兩部分構(gòu)成，兩個部分都必須全部完成。主題可從商務(wù)宴、壽宴、婚宴、等任選其一。首先宴會設(shè)計要利用實(shí)習(xí)酒店自身優(yōu)勢，凝練主題，同時要注意分析目標(biāo)顧客，有針對性地設(shè)計符合顧客需求，深受顧客歡迎的主題宴會產(chǎn)品，主題宴會設(shè)計要融入現(xiàn)代服務(wù)理念，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計好花臺、餐具、桌椅等，要求所有設(shè)備設(shè)施要與主題一致，注意整體的協(xié)調(diào)性。菜單也是宴會設(shè)計的重要組成部分，菜品名稱要體現(xiàn)宴會主題，要注意菜品的營養(yǎng)均衡，菜肴的品種搭配，結(jié)構(gòu)合理。學(xué)生可以自己完成，也可分組完成體現(xiàn)工作的協(xié)作性，要求學(xué)生形成文字說明材料并利用PPT進(jìn)行宴會設(shè)計的總體展示。
3撰寫服務(wù)流程優(yōu)化方案
學(xué)生結(jié)合實(shí)習(xí)酒店自身情況，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，理論與實(shí)踐相結(jié)合，對酒店服務(wù)流程進(jìn)行重新設(shè)計，優(yōu)化服務(wù)過程，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)流程優(yōu)化方案應(yīng)以賓客為導(dǎo)向，體現(xiàn)整體服務(wù)的思路，例如有的酒店在客房服務(wù)流程的設(shè)計中，專業(yè)化分工過細(xì)，造成客房業(yè)務(wù)被分割成很多部分，由幾個部門分別運(yùn)作，人為地破壞了對客服務(wù)的連貫性，造成了部門間工作效率低，完成一件工作常常要經(jīng)過許多部門協(xié)調(diào)配合，否則就不能正常完成，客房的工作人員多是招聘一些中年婦女，這些員工流失率較高，員工培訓(xùn)與管理的難度很大。學(xué)生針對酒店存在的這些問題進(jìn)行認(rèn)真分析，寫出服務(wù)流程優(yōu)化方案，對客房部的一些部門進(jìn)行整合，提高員工待遇，組織機(jī)構(gòu)扁平化運(yùn)作等等，這些服務(wù)服務(wù)流程優(yōu)化的措施對加強(qiáng)酒店管理也有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
4撰寫營銷策劃方案
酒店營銷策劃方案是酒店在市場銷售和服務(wù)之前，為使銷售達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而進(jìn)行的各種銷售促進(jìn)活動的整體性策劃。酒店管理專業(yè)學(xué)生可以分析營銷策劃中存在的問題并提出相應(yīng)的建議，制定系統(tǒng)的營銷計劃及實(shí)施方案，及時評估營銷效果，幫助酒店規(guī)避風(fēng)險、獲取更大的效益。例如酒店管理專業(yè)學(xué)生可以制定圣誕節(jié)營銷策劃方案，確定營銷策劃主題，明確市場定位、制定產(chǎn)品價格、選擇營銷渠道、設(shè)計促銷方式等，幫助酒店增加客源，提高經(jīng)濟(jì)效益。
二畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新過程中的一些注意事項
1選題要結(jié)合
工作酒店實(shí)際及崗位需要不論采用哪種畢業(yè)設(shè)計形式，題目的選取一定都要結(jié)合實(shí)習(xí)酒店的工作情況，結(jié)合自己的崗位去寫，有些題目可以和酒店經(jīng)營管理人員結(jié)合共同擬定，這樣更加具有針對性，畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容可以避免抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。
2校企雙方共同完成畢業(yè)設(shè)計的考核
在畢業(yè)設(shè)計考核方面，應(yīng)該改革傳統(tǒng)評價方式，由實(shí)習(xí)酒店兼職教師和論文指導(dǎo)老師共同對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行考核，并分別按照一定比例加權(quán)平均得出最后的總評成績。這種評價方式能將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成果、實(shí)習(xí)任務(wù)、崗位工作內(nèi)容等有效結(jié)合起來，特別是實(shí)習(xí)單位酒店兼職教師對學(xué)生的評價顯得尤為重要。酒店兼職教師對學(xué)生實(shí)習(xí)酒店情況非常了解，他們可以結(jié)合實(shí)際對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計給出一個更加客觀的評價。
