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時(shí)間：2023-02-27 11:05:58
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇技工學(xué)校工作計(jì)劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
二、工作目標(biāo)
長遠(yuǎn)目標(biāo)：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的新人。
近期目標(biāo)：爭當(dāng)課改排頭兵，爭做市區(qū)質(zhì)量強(qiáng)校，爭為社會公認(rèn)特色學(xué)校，爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。
三、主要工作
(一)踐行辦學(xué)思想，營造“書香”學(xué)校
辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向，是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅(jiān)守“以書香為伴，與生命同行”的辦學(xué)思想，用這個(gè)思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅(jiān)持立足辦學(xué)途徑，拓展辦學(xué)途徑，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略，不斷營造“書香”學(xué)校。
1、解讀辦學(xué)思想，把握學(xué)校文化的本質(zhì)
教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問題。學(xué)校引導(dǎo)教師通過這“三個(gè)問題”的不斷追問，強(qiáng)化學(xué)校及教師對教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想，共同打造“讀書成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思，啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗(yàn)“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值。
2、立足辦學(xué)途徑，打造“書香”文化
辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著辦學(xué)途徑，才能找到學(xué)校管理的要素----人和事，學(xué)校管理的著力點(diǎn)----現(xiàn)實(shí)需要與未來發(fā)展，實(shí)施有效管理。學(xué)校通過“營造書香校園，觸摸真實(shí)生活，共建生命課堂，倡導(dǎo)校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。
3、完善學(xué)校規(guī)章，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化
規(guī)范化管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新”的目標(biāo)，對學(xué)校章程、教育教學(xué)管理?xiàng)l例等系列的規(guī)章制度進(jìn)行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強(qiáng)，促進(jìn)教師對新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重強(qiáng)，促進(jìn)教師對新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重建與落實(shí)的過程是辦學(xué)思想物化的過程。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo)，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、工作、反思一體，強(qiáng)化反思;教師、專家互動(dòng)，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓(xùn)、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(二)觸摸真實(shí)生活，體驗(yàn)生態(tài)德育
生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應(yīng)該根植于生活。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過構(gòu)建民主的班級生活、開放的校園生活、真實(shí)的社會生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中，認(rèn)識生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、構(gòu)建民主的班級生活
班級建設(shè)要以班級的民主管理為抓手，以班風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)組織實(shí)施。德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的實(shí)施，制定班級專項(xiàng)計(jì)劃，開展書香班級評比活動(dòng)，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點(diǎn)帶面;在終結(jié)管理中，通過自評與他評為每個(gè)班級畫像，形成特點(diǎn)。
2、構(gòu)建開放的校園生活
校園生活要以校門行為、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，以校風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以快樂課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者團(tuán)的載體作用，促進(jìn)校園生活建設(shè)。
3、構(gòu)建真實(shí)的社會生活
社會生活要以社?；?dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習(xí)慣為重點(diǎn)和目標(biāo)組織實(shí)施。充分發(fā)揮班級博客的作用，進(jìn)行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進(jìn)行引導(dǎo)與激勵(lì)。
4、強(qiáng)化德育管理
強(qiáng)化德育管理要以德育管理?xiàng)l例的重建為契機(jī)，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn)，建設(shè)學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn)。
二、工作內(nèi)容:
（一）進(jìn)一步鞏固和拓寬學(xué)校思想教育的陣地和渠道，幫助青少年學(xué)生樹立良好的思想品德和理想信念。
擴(kuò)充教育內(nèi)容，優(yōu)化教育手段，拓展教育途徑，開辟教育渠道，使學(xué)生思想教育體現(xiàn)時(shí)代性，具有生動(dòng)性。用愛國主義、社會主義、集體主義思想教育學(xué)生，用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生，用高尚的道德情操陶冶學(xué)習(xí)，幫助他們樹立良好的思想品德和理想信念，確立人生的追求。
1、在初一和高一年級中選拔新的播音員，以老帶新，組建新一批校園廣播員,繼續(xù)開展好“弄潮之聲”廣播站的工作，充分利用學(xué)校硬件優(yōu)勢，通過各種學(xué)生喜聞樂見的形式，豐富同學(xué)們的課余生活,營造一個(gè)好的教育氛圍，豐富了校園文化生活。
2、以創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育為主旋律，本學(xué)期將分別以心理健康、勤儉節(jié)約、生命安全為主題適時(shí)開展大型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月、“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”、“八一”建軍節(jié)、教師節(jié)、“一二九”運(yùn)動(dòng)、元旦等重大紀(jì)念日、節(jié)假日開展文藝匯演、演講比賽、知識競賽、書畫展覽，通過開展各種有意義的教育活動(dòng)潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心和紀(jì)律觀念，并深化學(xué)生作為首峰中學(xué)的一份子，能為首峰中學(xué)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)做出貢獻(xiàn)是無上光榮的理念，讓每一個(gè)人具有“人人為我，我為人人”服務(wù)和奉獻(xiàn)精神。
3、一日之計(jì)在于晨，一周的星期一應(yīng)該有一個(gè)好的開端，因此團(tuán)委將會配合政教處充分利用每周一早上的升旗儀式的機(jī)會，用國旗班的精神感召學(xué)生，并通過國旗下的講話引導(dǎo)學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)從全校學(xué)生中選拔出出色的普通話主持人，為校園文化爭輝。
4、利用三月份學(xué)雷鋒月，開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月。正式組建首峰中學(xué)青年自愿者協(xié)會，利用各種課余時(shí)間深入到學(xué)校周邊社區(qū)，開展活動(dòng)。
（二）積極推進(jìn)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，為青年學(xué)生的成長提供展示的舞臺。
1、加強(qiáng)廣播站工作，對選拔出的廣播員定期進(jìn)行培養(yǎng)，在更大程度上完善他們的播音水平，培養(yǎng)其盡職盡責(zé)的精神。
2、開展好業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)，讓年滿14歲的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能有機(jī)會參加團(tuán)校培訓(xùn)，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”，并在“五四”青年節(jié)、元旦前夕分兩批將培訓(xùn)合格的學(xué)員批準(zhǔn)為共青團(tuán)員。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國旗班工作方式，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范他們的升旗動(dòng)作和步伐姿態(tài)，本著對國旗深深的尊敬，提高國旗班成員的思想境界，定期對成員進(jìn)行思想教育。
4、出刊《明珠文學(xué)》刊物。借助文學(xué)社的平臺，開展文學(xué)講座、影視展播等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富文學(xué)社的活動(dòng)，提高社員的積極性。
5、組建首峰中學(xué)青年志愿者協(xié)會，開展相關(guān)主題活動(dòng)，提高青年學(xué)生團(tuán)員的服務(wù)意識。
（三）有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，鍛煉他們較強(qiáng)的社會實(shí)踐能力。
1、 堅(jiān)持單周全體學(xué)生干部會議制度，其目的有三：
a：讓他們時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生干部，隨時(shí)提醒自己要以身作則。
b：讓他們時(shí)常置身在團(tuán)委、班級的集體中，增強(qiáng)責(zé)任心和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并加強(qiáng)人際溝通的能力。
c：由各班團(tuán)支部書記對本班一個(gè)階段的工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問題和應(yīng)該吸取的經(jīng)驗(yàn)，并對工作中存在的普遍現(xiàn)象進(jìn)行討論，指導(dǎo)學(xué)生干部更好、更快的成長。最后對下一階段即將進(jìn)行的工作進(jìn)行安排，使團(tuán)干明確自己的工作任務(wù)，并有計(jì)劃的去完成。
2、堅(jiān)持學(xué)生自主管理，由學(xué)生干部對廣播臺、文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會進(jìn)行自主管理，培養(yǎng)他們管理社團(tuán)的能力和策劃活動(dòng)的能力。在社團(tuán)開始之初，由指導(dǎo)老師進(jìn)行籌建，之后的工作交由主要負(fù)責(zé)人，他們負(fù)責(zé)向團(tuán)委書記匯報(bào)工作。這樣做，為他們放開手腳，大膽的開展工作有積極的意義。著力培養(yǎng)學(xué)生干部的大局觀和做事細(xì)致負(fù)責(zé)的態(tài)度，對于有效的開展團(tuán)的工作具有重要的意義，本學(xué)期將培養(yǎng)更多的品學(xué)兼優(yōu)的干部為全校同學(xué)做出表率。
3、開展兩至三期的團(tuán)干、學(xué)干培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，改進(jìn)其工作方法，提高工作效率。爭取發(fā)揮學(xué)生干部在班級和學(xué)校協(xié)助管理上的橋梁作用。
4 、每學(xué)期期末學(xué)生干部齊聚一堂，開一個(gè)晚會，各班出節(jié)目，一塊兒娛樂，加深彼此間的友誼感情和歸屬感。
（四）加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),進(jìn)一步完善團(tuán)的各項(xiàng)工作。
1、抓好星期二下午的班團(tuán)會活動(dòng)，各班以團(tuán)支部為單位對共青團(tuán)章程進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)幫助他們認(rèn)清形勢，樹立信心，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，樹立正確的世界觀和人生觀，樹立牢固的理想信念, 增強(qiáng)團(tuán)員意識的先進(jìn)性,更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。緊密地圍繞在共青團(tuán)的周圍，真正成為黨的好助手和后備軍。
2、嚴(yán)格履行發(fā)展團(tuán)員的手續(xù),通過團(tuán)前培訓(xùn),團(tuán)知識測試,班主任意見,團(tuán)委審批，發(fā)展新團(tuán)員。
3、實(shí)施對團(tuán)支部的量化管理,開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)支部"活動(dòng),組織團(tuán)干觀摩團(tuán)活動(dòng),提高團(tuán)干開展活動(dòng)的能力,團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)對支部工作的指導(dǎo),增強(qiáng)團(tuán)工作的凝聚力和向心力。
4、組織各支部開展學(xué)年度團(tuán)員民主評議活動(dòng),通過自評——團(tuán)小組評議——團(tuán)支部評議——團(tuán)委審查,評出優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員,并進(jìn)行團(tuán)籍注冊,對評為"不合格"的團(tuán)員進(jìn)行幫助教育，對經(jīng)過教育仍然不予改正的責(zé)令其退團(tuán)，取消其團(tuán)籍。
5、規(guī)范團(tuán)委工作機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí) “”制度。抓好支委、團(tuán)員的教育和培養(yǎng)工作。規(guī)范各支部工作，實(shí)行每月一次例會，做到有組織、有紀(jì)錄。夯實(shí)團(tuán)工作基礎(chǔ)，提高了團(tuán)建水平。
6、認(rèn)真完成年度團(tuán)籍注冊和畢業(yè)生團(tuán)員檔案轉(zhuǎn)接工作。
新學(xué)期，我校各項(xiàng)工作將以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實(shí)國家、省、市、區(qū)教育規(guī)劃綱要，全面落實(shí)區(qū)教體局有關(guān)教育工作會議精神，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，實(shí)施精細(xì)管理，探索個(gè)性化發(fā)展，加快推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作及目標(biāo)
1.沿著“規(guī)范管理—精細(xì)管理—精致管理”的方向不斷深化，提升學(xué)校管理層次和水平。
2.做好特色校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步完善校園各種硬件設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)。
3.樹立教學(xué)全員、人人擔(dān)責(zé)，過程考核，績效評價(jià)的質(zhì)量意識，結(jié)合區(qū)教體局“打一場提高教學(xué)質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn)”目標(biāo)，強(qiáng)化課堂與教研，探求教學(xué)質(zhì)量再提升。
4.努力構(gòu)建良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建區(qū)級“文明學(xué)?！?。
5.召開教代會（全體教職工大會），討論通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、管理制度、職稱評聘和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案等。
6.繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)；管好、用好各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，全面提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果。
7.打造寄宿制管理品牌。加強(qiáng)寄宿制安全管理，對寄宿生學(xué)習(xí)、生活條件提級升檔，豐富文體活動(dòng)，分類提升寄宿制管理水平，提高寄宿生綜合素能。關(guān)愛留守兒童，營造溫馨家園。
8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長學(xué)校，按時(shí)上課，定期交流，保證家校聯(lián)系暢通，家長家教水平提高。
9、強(qiáng)化“六室”管理，為學(xué)生提高優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為教師提供高效教學(xué)服務(wù)。
10、注重學(xué)前教育，嚴(yán)格按照學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)前教育創(chuàng)設(shè)條件，改善學(xué)前教育環(huán)境。
11、鞏固前期安全零事故的成果，杜絕安全事故發(fā)生。
三、具體工作及措施
（一）堅(jiān)持德育為首，為學(xué)生健康成長打基礎(chǔ)
突出重點(diǎn)，明確德育工作方向，把促進(jìn)學(xué)生健康成長、奠基學(xué)生幸福人生作為學(xué)校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1.積極探索實(shí)踐“先育人后教書”的有效方式。
認(rèn)真落實(shí)育人為先、育人先導(dǎo)、全員育人的工作要求，把德育工作納入師德師風(fēng)建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)，將“在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透”作為教師教學(xué)常規(guī)工作要求。針對不同學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)揮潛移默化的、卓有成效的學(xué)科德育功能，形成鮮明的“育人教書”的個(gè)性、風(fēng)格、特色，提高課堂教學(xué)“德智一體化”程度。
2.進(jìn)一步提德育工作水準(zhǔn)。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，定期組織班主任工作交流、研討，組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任開展示范指導(dǎo)活動(dòng)，通過嘉獎(jiǎng)文明班級、特色班級、愛心教師等方式，加強(qiáng)對班主任、尤其是青年班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)班主任工作專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，指定：鄭桂華、董超、梁景鳳在會上作經(jīng)驗(yàn)交流。
創(chuàng)新德育工作模式，做到日常管理工作的高效、細(xì)致、務(wù)實(shí)，提高德育管理的專業(yè)化水準(zhǔn)。逐步建立德育導(dǎo)師制度，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
積極培養(yǎng)自主型、學(xué)習(xí)型的學(xué)生干部，創(chuàng)設(shè)人人爭做學(xué)?！靶≈魅恕钡牧己梅諊?，值日學(xué)生對全校學(xué)生在考勤紀(jì)律、穿著打扮、行為舉止、場地衛(wèi)生、食堂用餐等各方面的表現(xiàn)進(jìn)行日常管理。堅(jiān)持日檢查，周匯總，每周一次評比，一月一次總結(jié)，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)生一日常規(guī)抓好，使養(yǎng)成教育真正到實(shí)處。
積極搭建家校交流平臺，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用。進(jìn)一步提高教師家校溝通的技巧和策略，讓學(xué)校走近家長，讓家長走進(jìn)學(xué)校，努力形成“家校共建”、“協(xié)同創(chuàng)新”的德育工作合力。
3.完善“活動(dòng)德育”模式，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)。
以各種活動(dòng)為載體努力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以升國旗、集會、主題班會、打掃衛(wèi)生或集體勞動(dòng)社會實(shí)踐、學(xué)校重大節(jié)日等學(xué)生活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生自主管理的能力。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)宿管文化建設(shè)，打造自主、自立、自強(qiáng)的宿舍文化。
在宿舍管理中，從機(jī)制上保障值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、班主任經(jīng)常進(jìn)駐學(xué)生寢室，持之以恒地抓好學(xué)生宿舍生活的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，使學(xué)生宿舍成為德育工作的重要陣地。加強(qiáng)學(xué)生到離?？记?、就寢后值班、巡邏等安全措施。
（二）突出教學(xué)中心，抓質(zhì)量持續(xù)提升不動(dòng)搖
1.嚴(yán)格課程管理。
嚴(yán)格貫徹執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，尤其嚴(yán)禁擠占體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及地方和校本課程的課時(shí)，不得隨意調(diào)課，變更學(xué)科課時(shí)。要認(rèn)真開展好兩操和課外體育活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在開展陽光體育與體育“大課間”活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。
切實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)要求，實(shí)行課程表上墻公示制度，接受社會和家長的監(jiān)督。
2.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。
根據(jù)《區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理檢查細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從備課、上課、學(xué)生學(xué)業(yè)狀況檢評、質(zhì)量監(jiān)測等方面修訂《陳灣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》；推行“常規(guī)巡課、推門聽課”制度，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，引導(dǎo)教師將教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到每堂課中，努力提高常態(tài)課效益；定期與不定期相結(jié)合，檢查教案編寫、批改作業(yè)、培優(yōu)輔差及質(zhì)量監(jiān)測。
3.抓好體藝活動(dòng)。
繼續(xù)以提高體藝教育質(zhì)量為突破口，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)校興趣小組的管理，充實(shí)各興趣小組輔導(dǎo)教師，確保特長生比例逐年提高，著力培養(yǎng)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。確定每個(gè)興趣小組的輔導(dǎo)教師。
4.
加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要對后進(jìn)生予以充分關(guān)愛，認(rèn)真分析，因人施教，制定適合的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
5.認(rèn)真抓好圖書、科學(xué)儀器、體音美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用，最大限度地發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的效益，為教育教學(xué)服務(wù)。
（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)?？缭桨l(fā)展增后勁
1.著力塑造教師形象。學(xué)校扎實(shí)開展“踐行核心價(jià)值觀，爭做“四有”好老師為主題的師德教育活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求。全面貫徹落實(shí)《教育部師德紅線》20條禁令和上級有關(guān)中小學(xué)師德師風(fēng)責(zé)任追究制度。進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。
嚴(yán)肅工作紀(jì)律，繼續(xù)執(zhí)行教師簽到考勤制度，落實(shí)坐班制度。教職工有事請假，包括上班期間中途外出，必須履行請假登記手續(xù)。切實(shí)抓好值日導(dǎo)護(hù)和節(jié)假日值班工作，確保師生和校產(chǎn)安全。
維護(hù)良好工作秩序，確保政令暢通，杜絕有令不行，有禁不止現(xiàn)象。嚴(yán)守課堂常規(guī)，教師在上課、集會期間嚴(yán)禁接聽電話，上課、集會間電話應(yīng)關(guān)機(jī)或置于振動(dòng)、無聲位置。校內(nèi)提倡不吸煙，禁止教職工在教室吸煙。每一位教師要注重自身良好形象的塑造，用自身的良好行為來影響和教育學(xué)生，努力營造一個(gè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境。
把“以人為本”的思想滲透到教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理中去，并且通過實(shí)施崗位責(zé)任制、教師工作量化評估和績效考核制度，確保勤者多得、能者多得、績優(yōu)者多得，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。
本學(xué)期，各學(xué)科教研組要繼續(xù)組織“研討課”、“示范課”、“精品課”以及參加“優(yōu)質(zhì)課比賽”等，通過扎實(shí)有效的研課、磨課、聽課、評課、反思，提高課堂教學(xué)研討的實(shí)效。
3.重視青年教師、名師優(yōu)師培養(yǎng)。
創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)教研氛圍，創(chuàng)設(shè)比學(xué)、比教、比質(zhì)量、比貢獻(xiàn)的優(yōu)良風(fēng)氣，為青年教師在本教研成長營造良好的環(huán)境。為青年教師快速成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)助推器。
4.校本教研工作
科研興校，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
（1）.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
（2）.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。本學(xué)期安排兩位教師上課。
（3）.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)⒓咏萄谢顒?dòng)。教師聽課10節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)15節(jié)。
（四）優(yōu)化學(xué)校管理，促和諧校園建設(shè)不放松
1.全面落實(shí)“校長負(fù)責(zé)制”、學(xué)校行政班子集體討論制和“教職工代表參與民主決策制”三項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹和不斷完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校管理制度。加強(qiáng)效能建設(shè)，繼續(xù)改變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，帶頭廉潔自律，建設(shè)一支率先垂范、善于深入細(xì)致做好工作的優(yōu)秀干部隊(duì)伍。
2.抓牢安全管理。一要落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。層層簽訂安全責(zé)任狀。明確學(xué)校各部門、各班主任的責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校安全工作自查制度，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。二要加強(qiáng)對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識。制定各項(xiàng)安全預(yù)案，本學(xué)期至少開展2次切實(shí)可行的安全演練活動(dòng)，提高師生的安全防范能力。尤其要把學(xué)校防火、防溺水、食品安全、交通安全等放在突出位置，杜絕一切安全事故。三要加強(qiáng)寄宿生的管理，建立健全寄宿生管理制度，配足專（兼）職生活老師，確保寄宿學(xué)生安全。四要及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，確保大局穩(wěn)定。要配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校門衛(wèi)要把好人員進(jìn)出關(guān)，實(shí)行入校登記制度。五要做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。
3.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。進(jìn)一步明確學(xué)校精神文化建設(shè)，規(guī)劃制定學(xué)校文化建設(shè)方案，突出文化育人的理念。深入開展討論學(xué)習(xí)、領(lǐng)會落實(shí)“學(xué)校精神、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”活動(dòng)。讓學(xué)校文化建設(shè)的理念充分體現(xiàn)于學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校領(lǐng)先三個(gè)層面上，發(fā)揮學(xué)校文化建設(shè)在教學(xué)質(zhì)量提升上的內(nèi)涵作用。
（五）抓好后勤保障工作，改善辦學(xué)條件。
1、完善學(xué)校各種硬件設(shè)施建設(shè)，包括校園環(huán)境綠化改善，幼兒園及食堂綜合樓的各種配套設(shè)施。要凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
2、扎實(shí)做好后勤常規(guī)工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。
3、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，專款專用；推行學(xué)校“財(cái)務(wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督。
（六）.重視關(guān)工委工作，促進(jìn)留守兒童健康成長。
關(guān)注留守兒童心理健康，建立留守兒童心理成長檔案，組織舉辦留守兒童心理輔導(dǎo)講座，保證孩子健康成長。
（七）.開展好學(xué)校工會工作和對口支教工作。
1、深化校務(wù)公開，增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識。
2、完善教職工大會制度，廣泛征求吸取教職員工的優(yōu)秀提案建議。
四．工作安排
月份
序號
內(nèi)容
責(zé)任人
二、三月份
1
組織全體教師進(jìn)行期初業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2
開展集體備課活動(dòng)
3
開展校園安全隱患排查,安全教育工作。
4
學(xué)期初工作自檢自查；
5
制定各項(xiàng)工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃
6
學(xué)生文明行為教育
7
學(xué)雷鋒活動(dòng)
四月份
1
召開教學(xué)研討會議
2
成立興趣小組并有序有效開展活動(dòng)
3
開展師德教育活動(dòng)
4
家長學(xué)校開展活動(dòng)
5
國學(xué)經(jīng)典誦讀階段成果展示
6
各班辦好黑板報(bào)
7
開展講一節(jié)好課活動(dòng)
五月份
1
開展集體備課活動(dòng)
2
抽查部分學(xué)科作業(yè)
3
做好課堂教學(xué)改革督促
4
開展師德教育活動(dòng)
5
留守兒童關(guān)愛活動(dòng)
6
開展訪萬家活動(dòng)
六月份
1
開展教研活動(dòng)，重點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)
2
迎接區(qū)常規(guī)教學(xué)督查
3
籌備第二屆慶六一文娛會演活動(dòng)
4
導(dǎo)學(xué)案評比
5
開展家長學(xué)?；顒?dòng)
6
辦好班級黑板報(bào)，完善班級文化
七月份
1
第二屆慶六一文娛會演活動(dòng)
2
課堂教學(xué)督促
3
召開各班班干會議“進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理”
4
制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)搞好復(fù)習(xí)教學(xué)、教研。
5
學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理登記、學(xué)籍整理，各儀器、材料、教學(xué)參考書等歸檔
6
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評選2-3名師德標(biāo)兵。
2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。
3、開展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，ji發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新。
4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學(xué)校管理工作：
1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷ji發(fā)教師的工作熱情，ji發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
三、學(xué)校德育工作：
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學(xué)?！?，不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。
四、學(xué)校教學(xué)工作
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。
五、校本研修工作
科研興校，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神，以師德建設(shè)為中心，提高教師自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。
2、積極配合學(xué)校開展形式多樣的教研競賽活動(dòng)，為教師搭建展示才華的舞臺，使更多的青年教師能力脫穎而出。
二、 工作重點(diǎn)
積極開展豐富多彩的群眾文藝活動(dòng)，增強(qiáng)體魄，塑造團(tuán)隊(duì)精神，展示職工團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)取的精神。
三、每月活動(dòng)安排
三月份 慶"三八"踢踺子比賽 時(shí)間:3月末，規(guī)則:分組每人踢2次。
四月份 健身跳繩比賽 時(shí)間:四月末，規(guī)則:分組每人跳一分鐘
五月份 工會配合學(xué)校做好“助殘日”活動(dòng)。
六月份 游藝活動(dòng) 時(shí)間: 六月末 [學(xué)生退校后]
七月份 工會組織教師旅游
九月份 舉辦教職工秋季運(yùn)動(dòng)會
十月份 慶“十一”舉辦乒乓球比賽 分組進(jìn)行
十一月 游藝活動(dòng)
十二月 慶新年聯(lián)歡會
四、分組情況
第一組
組長 孫 冶
組員
劉玉梅 李 森 張婭 曹士剛 唐鐵慶 劉銀鴿 鄧穎 盛永杰
第二組
組長 麻 杰
組員 呂淑梅 張燕 孫玉環(huán) 郎鳳權(quán) 吳海龍 丁華 趙麗英 李廣英
第三組
組長 苗紅
組員 付淑云 張宏圖 王麗艷 劉宇 邱薇 劉晨 張雷 邢金玲 胡朝清
第四組
組長 李玲玲
組員 羅勇 潘勇 李敏 張黎郭崴 郭蕊 黃玉金 戴秀平
二、重點(diǎn)工作
1、在親身體驗(yàn)中提高思想道德素質(zhì)。
我們力求通過創(chuàng)設(shè)因地制宜的實(shí)踐，使隊(duì)員們在無痕跡的教育氛圍中，達(dá)到凈化心靈，引導(dǎo)少先隊(duì)員體驗(yàn)服務(wù)社會的樂趣，從小樹立起公益意識、責(zé)任意識和環(huán)保意識。
1、爭當(dāng)“校園美容師”，大家都來“彎彎腰”，督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。
2、以“美麗校園”為勞動(dòng)基地，每月一次清理衛(wèi)生死角，給墻壁擦擦臉，清理衛(wèi)生櫥等。
3、減少白色污染，動(dòng)員家長拒絕使用一次性塑料袋，定期（兩周一次）去附近小區(qū)，草坪撿垃圾，還我一方綠地。
4、開展“節(jié)約水電”宣傳活動(dòng)，每天中午專人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊；制止同學(xué)洗手、洗抹布、拖把時(shí)玩水現(xiàn)象；檢查教室的日光燈是否關(guān)閉。
5、收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫袋，所得收益為中隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)基金。
2、為雛鷹研究院輸送人才，提供活動(dòng)資料。
3、愛心義賣。
舉行兩年一次的愛心義賣，豐富同學(xué)們校園生活，同時(shí)也能使所得款項(xiàng)幫助有需要的人。
4、利用雛鷹爭章活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。
計(jì)劃以“雛鷹爭章晉級營”為活動(dòng)陣地。活動(dòng)程序如下
（1）通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生心目中最不文明的言行，從中確定6條為本學(xué)期雛鷹爭章晉級過關(guān)項(xiàng)目，并公布過關(guān)要求。
（2）設(shè)立2—4名雛鷹爭章監(jiān)督員，監(jiān)督管理并記錄班級學(xué)生的行為。達(dá)到要求的可每天獲取一個(gè)標(biāo)志。
（3）兩星期為一個(gè)項(xiàng)目過關(guān)周期，根據(jù)獲得標(biāo)志的多少，確定班里此項(xiàng)目過關(guān)學(xué)生。最多不超過班級人數(shù)的40%?？色@得雛鷹證書一張。
（4）得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚。最多不超過班級人數(shù)的20%。
（5）結(jié)合學(xué)生互相查，值周重點(diǎn)查的方式。在值周檢查中發(fā)現(xiàn)該學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定，取消其獲得雛鷹證書的資格。
（6）學(xué)期總結(jié)，各項(xiàng)目均過關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過班級人數(shù)的10%，優(yōu)先推薦班級、區(qū)級先進(jìn)。
5、鼓勵(lì)學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾俱樂部”。
我校周邊，農(nóng)村新社區(qū)成長很快。隨著居委會工作的不斷完善，社區(qū)中能承擔(dān)起少先隊(duì)輔助教育的工作者也在逐步增加。初步設(shè)想通過街道團(tuán)委的協(xié)調(diào)，在后廟社區(qū)設(shè)立“紅領(lǐng)巾俱樂部”，開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)。并以此為依托，為學(xué)生提高假期活動(dòng)場地，鍛煉學(xué)生多種能力。
四、 各月具體安排
九月份
1．總結(jié)暑假生活
2．舉行開學(xué)典禮
3．完善班級包干細(xì)則，人人一塊則“責(zé)任田”
4．迎接第25個(gè)教師節(jié)，開展尊師活動(dòng)
5．雛鷹研究院運(yùn)行，新一屆隊(duì)干部上任，下發(fā)標(biāo)志
6．完成全國青少年版權(quán)保護(hù)知識競賽試題
7．準(zhǔn)備迎接市綠色學(xué)校復(fù)查
8．教室布置（學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭章臺、標(biāo)語）
9．各班黑板報(bào)驗(yàn)收，主題自擬
10．四比競賽開始，隊(duì)長學(xué)校開學(xué)
11．制定少先隊(duì)工作計(jì)劃、班級制定工作計(jì)劃并上交
12．開展“我心目中最不文明的言行”調(diào)查活動(dòng)，確定本學(xué)期過關(guān)禮儀內(nèi)容
13．第一次隊(duì)長學(xué)校，評選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”
14．銀星電視臺開始拍攝
15．推薦優(yōu)秀作品參加市“我和紅領(lǐng)巾”征文比賽
16．“干干凈凈迎國慶”校園公益勞動(dòng)
十月份
1．慶祝建隊(duì)60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個(gè)約定”主題黑板報(bào)驗(yàn)收
2．重陽節(jié)敬老活動(dòng)
3．第二次隊(duì)長學(xué)校，評選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”
十一月
1．愛心義賣
2．第三次隊(duì)長學(xué)校，評選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”。
3．“感恩的心”主題黑板報(bào)驗(yàn)收
十二月
1．第四次隊(duì)長學(xué)校，評選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”
2．群體素質(zhì)報(bào)告會
3．關(guān)于“”主題黑板報(bào)驗(yàn)收
一月
本月紀(jì)念日：1月1日元旦
1．慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng)
2．表彰一批禮儀小標(biāo)兵
3．班級考核各類資料上交
二月
同時(shí)，希望我們的年輕教師在新的一年里，各方面都能取得長足的發(fā)展。一要不斷提升自身的文明素養(yǎng)，爭做一個(gè)思想品德優(yōu)、行為習(xí)慣好的文明之師；二要加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高身體素質(zhì)，；三要注重教育教學(xué)上的進(jìn)取，大力弘揚(yáng)“精益求精，誨人不倦”的學(xué)風(fēng)，成為在濱湖起航的排頭兵。
面對新形勢，校工會今年的工作計(jì)劃為：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治理論素質(zhì)和辦事能力。提高工會組織服務(wù)大局的能力；提高動(dòng)員和組織教職工的能力；提高表達(dá)和維護(hù)教職工合法權(quán)利權(quán)益的能力；提高協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和化解矛盾的能力；提高為教職工服務(wù)的能力。
二是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)。提高教職工愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德素質(zhì)。
三是繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開工作。力求使校務(wù)公開工作經(jīng)?；⒅贫然?、科學(xué)化、規(guī)范化。
二、工作措施
（一）細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
（二）堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
二、工作思路
（一）學(xué)校管理
1、提高管理人員思想認(rèn)識，加強(qiáng)管理人員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，注重自身學(xué)習(xí)，并能讓管理人員“走出去”，開闊眼界與思路，提高管理人員的管理層次與水平。
2、堅(jiān)持人本化管理理念，精心構(gòu)筑增強(qiáng)教職工凝聚力的人心工程。盡量滿足教師自我發(fā)展的需要。充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，為教師搭建展示才華的平臺。
3、強(qiáng)化規(guī)范管理理念，向管理要質(zhì)量，依照“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé)、凡事有程序，凡事有監(jiān)督”的管理原則，推行目標(biāo)管理、強(qiáng)化過程管理、規(guī)范質(zhì)量管理、落實(shí)責(zé)任管理、推行管理模式創(chuàng)新，完善管理機(jī)制：目標(biāo)管理機(jī)制、競爭激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督保障機(jī)制。
4、堅(jiān)持精細(xì)化管理理念，以抓細(xì)節(jié)和制度落實(shí)為突破口，提升管理質(zhì)量。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)創(chuàng)造品牌。堅(jiān)持向精細(xì)化管理要質(zhì)量，從細(xì)化管理過程入手，提高管理的績效。
（二）教師隊(duì)伍
學(xué)校進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)校內(nèi)名師乃至張店區(qū)名師。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立每位教師的主人翁責(zé)任意識，學(xué)校定期組織開展教師團(tuán)隊(duì)教育、思想教育及關(guān)愛孩子等一系列教育活動(dòng)，要求每位教師做到“心中有愛，目中有人”，公平合理的對待每一位學(xué)生。
2、組織校本培訓(xùn)。
（1）繼續(xù)開展骨干教師與新教師、青年教師結(jié)對子，一起手拉手，共成長。并鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)，自我加壓，加快成長的步伐。
（2）展開以“兩字一話一網(wǎng)”為主要內(nèi)容的教師基本功訓(xùn)練。
（3）安排一線教師外出參加考察、學(xué)習(xí)，定期邀請教育專家到校指導(dǎo)教師教學(xué)工作。
（4）定期開辦教師論壇活動(dòng)和專業(yè)發(fā)展成果匯報(bào)活動(dòng)，通過讀書匯報(bào)會、征文、演講、建立博客等形式，充分展示教師專業(yè)成長的成果。
3、建立健全教師評價(jià)體系，以科學(xué)的評價(jià)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的積極性，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人素養(yǎng)的自我完善。以評價(jià)考核制度作保障。努力創(chuàng)建“公正、公平、公開”的校園氛圍，建立健全科學(xué)的、適合教師專業(yè)化成長的發(fā)展性教師評價(jià)制度，并合理運(yùn)用好評價(jià)與考核結(jié)果，保護(hù)教師的積極性，實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一。
4、倡導(dǎo)教師讀書。通過舉辦學(xué)習(xí)講座、論壇等活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)及學(xué)識水平。引領(lǐng)教師完成由督促學(xué)習(xí)自覺學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)反思的好習(xí)慣，努力提升自己的專業(yè)化水平。
5、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分層掛靠制度
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠到各級部，從跟蹤備課、推門聽課、評課反思及班級管理等方面督促教師提高。加大領(lǐng)導(dǎo)掛靠的力度，關(guān)注每一位教師的成長，在注重評價(jià)目標(biāo)和策略的發(fā)展性和激勵(lì)性的同時(shí)，鼓勵(lì)教師張揚(yáng)自己個(gè)性，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
6、定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任管理水平及與家長的交流溝通能力。
7、以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。通過骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會，骨干教師示范課等方式，用骨干教師的榜樣力量來激發(fā)教師的發(fā)展意識，用骨干教師的專業(yè)知識來引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
8、以團(tuán)隊(duì)帶個(gè)人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。立足于級部、各教研室、班級管理工作的整體發(fā)展，帶動(dòng)個(gè)體發(fā)展，突出整體考核，如評選優(yōu)秀級部、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀班集體等，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的全面發(fā)展。
（三）教育教學(xué)
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)。
加大教師備課、聽課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)流程的檢查與督導(dǎo)，向管理要質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，參與集體備課，聽評課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，疑難問題共同探討解決辦法。重視分層遞進(jìn)，做好差異教學(xué)，使不同層面的學(xué)生能獲得成功的快樂，充分體現(xiàn)“以人為本”的新課程理念。
2、深入開展教學(xué)研究。
（1）落實(shí)“向課堂要質(zhì)量”的思路，通過推門聽課、級部出示研討課、出示校內(nèi)公開課等方式提高課堂教學(xué)效率。探索創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，改革集體備課的方式，提高實(shí)效性，加大教研力度。
（2）開設(shè)教師教學(xué)論壇，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師交流教學(xué)中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準(zhǔn)，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。如：為教師開設(shè)“每周教育隨筆”、“每月精品推薦”、“教師優(yōu)秀成果”等欄目；為家長開設(shè)“教子心得”“家教解疑”欄目；為學(xué)生開設(shè)“學(xué)生文苑”“美文欣賞”等。
（3）在教學(xué)中落實(shí)小學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)六條教學(xué)策略：①創(chuàng)設(shè)和諧情境、鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)；②鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與；③加強(qiáng)學(xué)科間的協(xié)作，嚴(yán)格明確教與學(xué)的要求；④注意個(gè)別差異，尊重學(xué)生的個(gè)性與發(fā)展；⑤注重培養(yǎng)學(xué)生調(diào)控能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新；⑥給每個(gè)學(xué)生提供自我展現(xiàn)的機(jī)會，體驗(yàn)獲得成功的樂趣。
3、重視并深入抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
加大檢查力度，把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為課堂教學(xué)評價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一引起所有任課教師對學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的重視程度，二強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)意志力。
4、開展寫反思教案活動(dòng)，對典型的教案從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行分析、反思，找出缺點(diǎn)和不足并尋找根源。
5、在培優(yōu)補(bǔ)差工作上，注重“抓兩頭，促中間”。抽出固定時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。多開展各類競賽活動(dòng)，給學(xué)生充分的展示舞臺，提高優(yōu)等生的學(xué)習(xí)興趣以及積極性。
6、進(jìn)一步辦好家長開放日和家長會活動(dòng)，廣泛聽取意見，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。建立課堂教學(xué)的多元化評價(jià)制度，舉行課堂教學(xué)開放活動(dòng)，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評議。
7、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
（1）采用“教學(xué)研討會，質(zhì)量檢測、課堂觀摩”等形式，積極探索有效的課堂教學(xué)策略、減負(fù)策略、輔導(dǎo)策略等促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的途徑。
（2）加強(qiáng)各教研室的工作，提高教研室主任的責(zé)任意識，發(fā)揮他們的帶頭作用，積極開展教研活動(dòng)，以集體教研促進(jìn)個(gè)性化教學(xué)。
（3）開展“教學(xué)一條龍”活動(dòng)，分學(xué)期組織校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
（4）每學(xué)期開展主題競賽活動(dòng)，如英語口語大賽、作文比賽、演講比賽、奧數(shù)競賽、寫字比賽等，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。
8、加大寫字教學(xué)的落實(shí)。從一年級開始，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)字訓(xùn)練，讓我校逐步達(dá)到“人人都寫一手好字”的目標(biāo)。
（四）招生工作
1、增強(qiáng)每位教職工“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的宣傳意識，把自我成長與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來。時(shí)時(shí)注意個(gè)人的對外言行影響，樹立主人翁的責(zé)任意識。
2、做好招生宣傳工作
（1）校內(nèi)活動(dòng)及時(shí)對外宣傳，加大學(xué)校在社會上的影響力。
（2）繼續(xù)通過各種渠道如：網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙進(jìn)行宣傳。
（3）努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好細(xì)節(jié)管理，贏得家長的口碑，讓家長協(xié)助進(jìn)行宣傳。
3、做好招生辦公室的管理工作，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有總結(jié)、工作做到實(shí)處。
4、做好招生人員的培訓(xùn)工作，并積極組織開展利于招生的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
（五）網(wǎng)絡(luò)管理工作
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理人員的責(zé)任意識，要求定期對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和維修，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。
在剛剛過去的一年里,我們學(xué)校圍繞改革這個(gè)主題，實(shí)現(xiàn)了我們學(xué)校的飛速發(fā)展，在2009年，我們學(xué)校面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，學(xué)校工作計(jì)劃將圍繞堅(jiān)持全面發(fā)展、鞏固提高。積極構(gòu)建和諧校園建設(shè)這個(gè)新的主題進(jìn)行，努力為老師創(chuàng)造一流的教學(xué)環(huán)境和辦公環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安靜、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)學(xué)校精神文明和物質(zhì)文明的雙豐收。教育教學(xué)與素質(zhì)教育和諧并舉的良好局面.
一、向教學(xué)一線傾斜，學(xué)校的工作中心以教學(xué)為中心，我們必須牢牢抓住這個(gè)基本的工作中心。積極籌措資金保證學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)和教師的責(zé)任制獎(jiǎng)金的及時(shí)發(fā)放，在2009年的學(xué)校工作計(jì)劃中，我們學(xué)校黨支部已經(jīng)研究決定，在去年的基礎(chǔ)上增加10萬元作為對教學(xué)作出突出貢獻(xiàn)和教育教研工作取得重大突破的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)有能力的老師有充分發(fā)展的能力和施展才華的空間，保證一線教師的各項(xiàng)福利待遇和教學(xué)改革的各項(xiàng)支出。
二、不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)知識豐富、全面的社會主義新型的教師隊(duì)伍，在2009年我們學(xué)校實(shí)行新的教師培訓(xùn)計(jì)劃，有老教師，青年骨干教師和我們從應(yīng)屆大學(xué)生中聘任的新教師組成教師責(zé)任小組，由老教師擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)對年輕教師的培訓(xùn)幫帶，同時(shí)由青年教師傳授新的教育思想、教育理念。對老教師的教育體系造成更新的沖擊。既培養(yǎng)了年輕教師，又促進(jìn)了老教師思想的進(jìn)步和不斷轉(zhuǎn)變。繼續(xù)深化教育人事制度改革,根據(jù)上級教育主管部門的意見和要求積極搞好2009年度教師職稱的聘任工作,保持教師隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)和職稱機(jī)構(gòu)科學(xué)化合理化,促進(jìn)我校教育主力
軍的建設(shè),發(fā)展.
