序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇珍惜時間班會總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

來學(xué)校的第一天確實很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。

真正的工作是從第二天開始的，**月**日，星期**。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習(xí)，晚上也要等學(xué)生做完值日，一切都打點完畢才能離開。就這樣，我們幾個住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。

我們的教育實習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的當(dāng)然就是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅?，而帶我教學(xué)工作的則是我們學(xué)校96屆的畢業(yè)生，說來也算是校友了。

前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。

我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。對于教學(xué)工作，最后要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。這一階段的課程結(jié)束以后，全年級進(jìn)行了一次統(tǒng)一考試。作為實習(xí)老師，我也參加了監(jiān)考。從同學(xué)們的考試成績看，授課效果還是非常不錯的。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非?，嵥?。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

班級工作千頭萬緒，工作方法也是千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，需要我們不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，落實到班級工作中。剛來實習(xí)不久，我們就參加了一次30歲以下青年班主任的培訓(xùn)，由學(xué)校一名具有38年班主任工作經(jīng)驗的老教師進(jìn)行講座。他在講座中強(qiáng)調(diào)：面對一個全球化的新經(jīng)濟(jì)時代，面對一場世界性的教育轉(zhuǎn)型，必然要帶來“中國新教育風(fēng)暴”。我國正迫切需要從工業(yè)化時期的教育向信息化時期的新教育轉(zhuǎn)型，人們也由單位人向社會人轉(zhuǎn)型──這就是新時代。當(dāng)前正在由“以教學(xué)為中心”向“以導(dǎo)學(xué)為中心”轉(zhuǎn)型，一個教師的時代正在成為歷史，一個全面呼喚“導(dǎo)師”的時代正在誕生，這就需要我國1000多萬教師再培訓(xùn)、再充電，培養(yǎng)擁有健康人格的人，是教育者必須面對的難題──這就是新教育。

作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。帶我的老師最常說的一句話就是：“對待學(xué)生，要打一巴掌揉三揉?！庇幸淮危嗬镉幸粋€同學(xué)上課睡覺，放學(xué)后我留下他談了將近兩個小時。起初是非常嚴(yán)厲地批評他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式的教育。在將近兩個小時的時間里，我了解到了這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟(jì)狀況，也聽他說了自己畢業(yè)后的打算，對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側(cè)面了解到，這個同學(xué)是班里的“典型”，是班里最“活躍”的分子。有了對這個同學(xué)的全面了解，對我今后開展班級工作是非常有幫助的。

體現(xiàn)教學(xué)工作的成果是講一節(jié)公開課，而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是《花季、雨季──把握今天，展望明天》。這次主題班會所倡導(dǎo)的思想是“把握今天，展望明天”，也象征著“把握現(xiàn)在，展望未來”。班會旨在讓同學(xué)們認(rèn)識到時間是寶貴的，應(yīng)該珍惜時間。激發(fā)同學(xué)們對珍惜時間的敬佩感，讓他們體會到因珍惜時間而獲得成功的快樂。使同學(xué)們能夠做到珍惜時間，做時間的主人，讓大家意識到珍惜時間在學(xué)習(xí)過程中的作用，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。通過這次主題班會，很多同學(xué)都展現(xiàn)出了自己的才華。從風(fēng)度翩翩的主持人，到樂感十足的吉它手，所有同學(xué)都表現(xiàn)得很出色。同學(xué)們也從主題班會中學(xué)到了很多東西，不僅認(rèn)識到了時間的寶貴，也學(xué)會了怎樣珍惜時間。從同學(xué)們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達(dá)到了非常理想的效果。

篇（2）

真正的工作是從第二天開始的，月9日，星期六。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習(xí)，晚上也要等學(xué)生做完值日，一切都打點完畢才能離開。就這樣，我們幾個住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。

我們的教育實習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的當(dāng)然就是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅?，而帶我教學(xué)工作的則是我們學(xué)校96屆的畢業(yè)生，說來也算是校友了。

前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。

我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。對于教學(xué)工作，最后要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。這一階段的課程結(jié)束以后，全年級進(jìn)行了一次統(tǒng)一考試。作為實習(xí)老師，我也參加了監(jiān)考。從同學(xué)們的考試成績看，授課效果還是非常不錯的。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

班級工作千頭萬緒，工作方法也是千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，需要我們不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，落實到班級工作中。剛來實習(xí)不久，我們就參加了一次30歲以下青年班主任的培訓(xùn)，由學(xué)校一名具有38年班主任工作經(jīng)驗的老教師進(jìn)行講座。他在講座中強(qiáng)調(diào)：面對一個全球化的新經(jīng)濟(jì)時代，面對一場世界性的教育轉(zhuǎn)型，必然要帶來“中國新教育風(fēng)暴”。我國正迫切需要從工業(yè)化時期的教育向信息化時期的新教育轉(zhuǎn)型，人們也由單位人向社會人轉(zhuǎn)型──這就是新時代。當(dāng)前正在由“以教學(xué)為中心”向“以導(dǎo)學(xué)為中心”轉(zhuǎn)型，一個教師的時代正在成為歷史，一個全面呼喚“導(dǎo)師”的時代正在誕生，這就需要我國1000多萬教師再培訓(xùn)、再充電，培養(yǎng)擁有健康人格的人，是教育者必須面對的難題──這就是新教育。

作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。帶我的老師最常說的一句話就是：“對待學(xué)生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一個同學(xué)上課睡覺，放學(xué)后我留下他談了將近兩個小時。起初是非常嚴(yán)厲地批評他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式的教育。在將近兩個小時的時間里，我了解到了這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟(jì)狀況，也聽他說了自己畢業(yè)后的打算，對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側(cè)面了解到，這個同學(xué)是班里的“典型”，是班里最“活躍”的分子。有了對這個同學(xué)的全面了解，對我今后開展班級工作是非常有幫助的。

體現(xiàn)教學(xué)工作的成果是講一節(jié)公開課，而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是《花季、雨季──把握今天，展望明天》。這次主題班會所倡導(dǎo)的思想是“把握今天，展望明天”，也象征著“把握現(xiàn)在，展望未來”。班會旨在讓同學(xué)們認(rèn)識到時間是寶貴的，應(yīng)該珍惜時間。激發(fā)同學(xué)們對珍惜時間的敬佩感，讓他們體會到因珍惜時間而獲得成功的快樂。使同學(xué)們能夠做到珍惜時間，做時間的主人，讓大家意識到珍惜時間在學(xué)習(xí)過程中的作用，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。通過這次主題班會，很多同學(xué)都展現(xiàn)出了自己的才華。從風(fēng)度翩翩的主持人，到樂感十足的吉它手，所有同學(xué)都表現(xiàn)得很出色。同學(xué)們也從主題班會中學(xué)到了很多東西，不僅認(rèn)識到了時間的寶貴，也學(xué)會了怎樣珍惜時間。從同學(xué)們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達(dá)到了非常理想的效果。

篇（3）

幾個住宿的同學(xué)去得十分早，第一天去實習(xí)學(xué)校的時候。因為那時還不知道學(xué)校的具置，所以留出了很多現(xiàn)找學(xué)校的時間。果然不出所料，學(xué)校周圍繞了一大圈之后才找到學(xué)校，但卻并沒有遲到

必定這是第一次實習(xí)，來學(xué)校的第一天確實很興奮。必定這是第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。

累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，真正的工作是從第二天開始的星期六。前幾天“上班”只有兩種感覺：忙?？丛缱粤?xí)，晚上也要等學(xué)生做完值日，一切都打點完畢才能離開。就這樣，幾個住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上515起，晚上800多才回到宿舍。

一部分是班主任工作，實習(xí)主要分為兩部分。另一部分是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，都會有一個該校的正式老師帶我?guī)野嘀魅喂ぷ鞯漠?dāng)然就是帶的班級的原班主任，而帶我教學(xué)工作的則是學(xué)校96屆的畢業(yè)生，說來也算是校友了

看其他老師是怎樣講課的這種聽課和我上學(xué)時聽課是不一樣的因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課。學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。

自我感覺并不緊張，第一次上講臺時。只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。對于教學(xué)工作，最后要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。公開課，不僅達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律十分好，同學(xué)們也十分配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗，認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。這一階段的課程結(jié)束以后，全年級進(jìn)行了一次統(tǒng)一。作為實習(xí)老師，也參加了監(jiān)考。從同學(xué)們成績看，授課效果還是十分不錯的

班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。學(xué)校里。所以班主任的工作十分瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。覺得，班主任工作中始終要堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”就是處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

工作方法也是千差萬別，班級工作千頭萬緒。形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，需要我不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，落實到班級工作中。剛來實習(xí)不久，就參加了一次30歲以下青年班主任的培訓(xùn)，由學(xué)校一名具有38年班主任工作經(jīng)驗的老教師進(jìn)行講座。講座中強(qiáng)調(diào)：面對一個全球化的新經(jīng)濟(jì)時代，面對一場世界性的轉(zhuǎn)型，必然要帶來“中國新風(fēng)暴”國正迫切需要從工業(yè)化時期的向信息化時期的新轉(zhuǎn)型，人們也由單位人向社會人轉(zhuǎn)型─這就是新時代。當(dāng)前正在由“以教學(xué)為中心”向“以導(dǎo)學(xué)為中心”轉(zhuǎn)型，一個教師的時代正在成為歷史，一個全面呼喚“導(dǎo)師”時代正在誕生，這就需要我國1000多萬教師再培訓(xùn)、再充電，培養(yǎng)擁有健康人格的人，者必須面對的難題─這就是新。

也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。帶我老師最常說的一句話就是對待學(xué)生，作為實習(xí)班主任。要打一巴掌揉三揉。有一次，班里有一個同學(xué)上課睡覺，放學(xué)后我留下他談了將近兩個小時。起初是十分嚴(yán)厲地批評他讓他知道上課睡覺是不對的隨后語氣漸漸緩和下來，開始進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式的將近兩個小時的時間里，解到這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟(jì)狀況，也聽他說了自己畢業(yè)后的打算，對他有了一個比較全面的解。后來我又從側(cè)面了解到這個同學(xué)是班里的典型”班里最“活躍”分子。有了對這個同學(xué)的全面了解，對我今后開展班級工作是十分有幫助的

篇（4）

記錄人：梁雪婷

班會目的：新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

班會要點：1、道德規(guī)范教育

2、遵紀(jì)守法教育

3、強(qiáng)化常規(guī)管理

篇（5）

首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來我們班光臨指導(dǎo)！

“珍惜現(xiàn)在、把握未來”主題班會――現(xiàn)在――開始――。

A：讓我們共同進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)“走出黑暗”：

我們先做個游戲活躍氣氛，這兩個游戲都要求玩家身手敏捷，反應(yīng)迅速，而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑而又方向感特別強(qiáng)的帥哥。哪位男生想挑戰(zhàn)一下自己呢？ 我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。

（被選定的學(xué)生上場）

主持人B：在游戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個游戲的規(guī)則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉(zhuǎn)幾圈，然后憑感覺尋找我手中的手機(jī)（主持人掏出手機(jī)讓玩家看）。我要強(qiáng)調(diào)一點：在這位同學(xué)尋找手機(jī)的過程中，我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示。（轉(zhuǎn)向玩家）你對自己的方向感有信心嗎？ （游戲準(zhǔn)備：放手機(jī)，蒙眼，轉(zhuǎn)圈；游戲開始）

（注：主持人想辦法不讓玩家找到，如：可轉(zhuǎn)移手機(jī)的位置；1分鐘后，主持人讓玩家停。）

A：哇！他的心肯定在呼喚：此時此刻有哪位知音可以救救我呢（音樂）

B：知音來了……（手機(jī)鈴聲響，玩家循聲找）

（找到后）

A：終于找到了。這是你的獎品，謝謝配合！

B：同學(xué)們想一想，為什么找同樣一部手機(jī)，游戲的前段時間柯陽沒有找到，而后來卻找到了呢？

（兩、三個學(xué)生回答）

B：通過剛才這個游戲，我們知道，要找到一樣?xùn)|西，心中一定要有明確的目標(biāo)。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立人生目標(biāo)，要有自己的理想。

第二個環(huán)節(jié)――分享理想

A：一個人有了理想，才有奮斗的方向！有了理想，才能讓理想之光照亮自己成才之路。

B：同學(xué)們，你們有自己的理想嗎？（學(xué)生聲音響亮齊答：有）

既然同學(xué)們都有自己的理想，哪些同學(xué)能跟我們共同分享一下你的理想呢？

（學(xué)生發(fā)言）

A：讓我們?yōu)榱怂麄冇凶约旱睦硐攵炔拾桑。▽W(xué)生鼓掌）

B：理想是美好的，但它不是空中樓閣，不能坐享其成。先來請欣賞小品《我的未來不是夢》，感謝幾位同學(xué)的精彩表演（熱烈的掌聲）。

B：看完了這個小品，同學(xué)們的感受是什么呢？

（學(xué)生談自己的感想：主要談出有了理想才有奮斗的方向，想實現(xiàn)自己的理想要珍惜時間，勤奮，勇敢的面對挫折與壓力……）

第三個環(huán)節(jié)：珍惜時間

A：是啊，要想實現(xiàn)自己的理想我們首要珍惜自己的時間，實現(xiàn)理想的過程是艱苦的，所以我們還要懂得自我激勵，比方說以一些名言警句來激勵自己。

那我們來個名言警句大比拼，要求是我出上句，同學(xué)們站起來回答下句。答對的同學(xué)有份紀(jì)念品。

B：看來同學(xué)們語文功底很深厚哦，現(xiàn)在的你懂得珍惜時間嗎？今后你該怎么做？請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（學(xué)生談自己今后的做法）

B：這幾位同學(xué)能勇敢的站在這里表明自己的決心，我們再次為他們的勇氣鼓掌，同時讓我們共同期待他們優(yōu)秀的表現(xiàn)。（同學(xué)報以熱烈的掌聲）

A：有了時間的保證，實現(xiàn)自己的理想還不能缺少勤奮，讓我們一起走進(jìn)《勤學(xué)篇》。

自古以來有好多勤學(xué)的故事激勵著我們，在四班也有這樣一群人。他們一直在為他們的目標(biāo)而奮斗，而努力，他們對于理想的執(zhí)著態(tài)度，感動了我們，也感動了4班。

讓我們大聲喊出他們的名字――

現(xiàn)在作為同學(xué)的我們來說說他們是怎么勤奮學(xué)習(xí)的。（學(xué)生談自己的想法）

B：說一句實話，其實榜樣就在我們身邊，讓我們以他們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)，在期末，中考以及在今后的學(xué)習(xí)生活中收獲更多的碩果。

第四個環(huán)節(jié)：堅持篇

A：在學(xué)習(xí)當(dāng)中并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到難解的問題，當(dāng)我們努力了一個星期，一個月，一個學(xué)年收獲甚微的時候我們怎么辦？我們放棄嗎？我們退縮嗎？大聲告訴我――（學(xué)生大聲說：不）那我們需要什么？――需要克服苦難的勇氣，需要堅持。我們一起來觀看視頻《永不放棄》。

B：“永不放棄”是登上成功之路的必備條件，只要你相信自己，永不言棄，努力向目標(biāo)前進(jìn)，那么就一定會到達(dá)山峰之巔！

讓我們抓住夢與理想，讓我們堅定自己的信念――Never give up（永不放棄）

A：讓我一起來放飛我們的理想吧，請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的筆和紙，把我們中考的目標(biāo)，和人生的理想記錄下來，等一年后，20年后，我們在這里相約。

（播放歌曲，學(xué)生寫出自己的目標(biāo)，分別封存起來，幾個學(xué)生把疊好的紙鶴貼在黑板上）

A：讓我們?yōu)樾闹械哪欠輭粝霃默F(xiàn)在開始努力、奮進(jìn)吧，讓我們一起來唱出我們的壯志豪情，――起立（學(xué)生合唱歌曲）

B：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

A：天下沒有不散之筵席。

B：班會無限好，只是近鈴聲。

篇（6）

新的起點，新的希望

二、活動主題：

道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

三、活動目的

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

四、活動步驟

1、活動準(zhǔn)備

(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失開學(xué)主題班會教案

(2)、新學(xué)期計劃

2、活動實施

(1)、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

(2)、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較本文來自小草優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感***到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績。

學(xué)生c：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知***識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

(3)、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結(jié)束語(班長)：

這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話本文來自小草，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

【2019小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會二】教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

篇（7）

二、活動主題：

道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

三、活動目的

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

四、活動步驟

1、活動準(zhǔn)備

(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)、新學(xué)期計劃

2、活動實施

(1)、班長主持會議（開場白）

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感***到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績。

學(xué)生c：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知***識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！

（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

篇（8）

制度是約束學(xué)生日常行為，規(guī)范其言行的有效手段，為使班級工作有條不紊，有序可循，學(xué)生剛升入高二年級，我就按照校長的指示向?qū)W生提出“懂規(guī)矩、守秩序、有教養(yǎng)”的要求。尤其是高二年級，更應(yīng)該把工作重點落在守秩序上。我組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校規(guī)校紀(jì)》，并根據(jù)我班的實際情況，與學(xué)生一起討論詳細(xì)規(guī)范了高二年級我們班的《班級量化細(xì)則》，盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展，從小事抓起，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師在與不在一個樣。

二、建設(shè)一支強(qiáng)有力的班干部隊伍，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。

班干部是班集體的小管家，是班級的核心和骨干，他們和集體連在一起，對班級情況了如指掌。因此，抓好班干部是抓好班級工作的關(guān)鍵之一。本學(xué)期伊始我就選好了班干部，為了避免出現(xiàn)幾個和尚沒水吃的現(xiàn)象，每個職務(wù)我只選派了一名同學(xué)來擔(dān)任，一學(xué)期下來，效果還是十分明顯的。班干部之間分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正起到2班當(dāng)家人的作用。其次，我對待班干部工作做到“三放”，即放手、放心、放權(quán)。讓他們大膽管理班級，逐步提高其班級管理水平，要求班干部每周五固定時間召開班委會，對一周中班內(nèi)的情況進(jìn)行總結(jié)，對于班干部無法改變的事情，我才會出面進(jìn)行干預(yù)，指導(dǎo)相關(guān)的班干部更好的工作。我經(jīng)常在班內(nèi)肯定班干部們的工作成果，尊重他們的人格，注意維護(hù)他們在全體學(xué)生中的威信，對存在的問題通過私下交流的方式解決。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，我班的班干部已經(jīng)可以獨立組織每周的日常班會，管理好班級，在班中威信逐漸提高，形成了良好的班風(fēng)。     三、以主題班會和傳統(tǒng)班會相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。

每周二下午第八節(jié)課，是高二年級的班會課。一個集體的進(jìn)步往往是這個集體所有成員努力的結(jié)果，所以在班會課上我盡可能地組織開展各類主題班會，一學(xué)期下來，我開展的班會有：《誠信考試 陽光做人》、《敬畏生命 尊重生命》、《讓手機(jī)回家》、《對規(guī)則懷有敬畏心》、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》等，每月底還會開展本月的《生日會》。每天還會結(jié)合日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題，開展一些微班會。這些主題活動的開展，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，讓每位學(xué)生都真正成為2班的主人，發(fā)揚主人翁精神，努力為集體爭光，增強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

篇（9）

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析

1.通過此次班會的召開，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

2.教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)自身價值。

三、學(xué)習(xí)者特征分析

我們是鄉(xiāng)村小學(xué)，孩子接觸的知識面相對狹窄，在遇到特殊情況時的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)稍遜一籌，為此我設(shè)計了“珍愛生命”這一活動課題。目的是讓學(xué)生學(xué)會判斷緊急情況，提高緊急情況下自我保護(hù)的能力。

四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計

活動是小學(xué)心育課堂常用的一種方式，在活動過程的設(shè)計上，我遵循了心理健康教育活動課的實施原則，即全體性、主體性、活動性、情感性、開放性和過程性。每一項小活動的目標(biāo)都是具體、明確的，實施中好操作、易實現(xiàn)。

五、教學(xué)資源與工具設(shè)計

1.借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集汶川地震的圖片、資料。

2.詩歌《生命燦爛如花》《給生命一個笑臉》。

3.名人的照片，個人資料。歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。

六、實施過程

本次班會分為三個環(huán)節(jié)：生命如花；笑對人生；陽光總在風(fēng)雨后。由甲、乙兩位主持人來主持。

（一）生命如花

甲：人，最寶貴的是生命。

乙：生命，對每個人都只有一次。

學(xué)生一齊背誦：生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。

甲、乙（合）：人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜我們所擁有的美好時光，烏蘭花小學(xué)四年（一）班“珍愛生命”主題班會現(xiàn)在開始。然后請邵未來同學(xué)演講《生命燦爛如花》，用心感受自己如花的生命。

（二）笑對人生

通過投影出示一組少年兒童自殺的材料，接著請同學(xué)們談一談看完材料后的心情怎樣？然后主持人甲引入汶川地震逃生的事例，再由主持人乙采訪同學(xué)：“看完材料，你又有何感想？”學(xué)生討論后回答，教師歸納總結(jié)。最后由宮月同學(xué)朗誦《給生命一個笑臉》，接著投影出示地震中受災(zāi)群眾的堅強(qiáng)笑臉的圖片、照片、劉翔照片資料等。使學(xué)生認(rèn)識到生命需要笑臉，有了笑臉，生命才擁有向命運抗?fàn)?、向困難招手的精神！

（三）陽光總在風(fēng)雨后

這一環(huán)節(jié)中，桑蘭是主角，該環(huán)節(jié)中，教師為大家朗誦一首桑蘭的詩，讓我們健全的人也聆聽一下她的心聲。

我的夢

我是桑蘭。我又回來了！在三年前的紐約，我在跳馬比賽時摔了下來；亮如白晝的大廳，剎那間一片漆黑。――我的夢破碎了。無數(shù)的獎牌，雪花般地從天而降，卻唯獨沒有落在我的脖頸上――我覺得好冷好冷。我看見一只受傷的小鳥，跌了下來，它掙扎著、掙扎著，又飛向了天空，越飛越遠(yuǎn)――它好美??！朦朧中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關(guān)切著我的黑眼睛、藍(lán)眼睛，它告訴我：桑蘭，你站起來！今天，我回來了。我要告訴所有的親人們：“我已經(jīng)站起來了！”

聽了桑蘭的話，結(jié)合我們今天的主題，同學(xué)們發(fā)表自己的看法和想法。相信每一位在場的老師和同學(xué)們，此時你們的心情和我一樣被感動。讓學(xué)生切身體驗到生命的可貴。

七、深化主題

1.聯(lián)系實際：2008年5月12日，在這一天發(fā)生了什么事？還記得嗎？是啊，這個日子中國人怎么能忘記？它奪去了幾萬個鮮活的生命。我想從這個事件中我們能看到生命的價值和意義。

2.拓寬知識面，了解有關(guān)生命的格言。

――生命是平凡的，讓我們?nèi)?chuàng)造出不平凡的生命吧！

――生命似色彩，為世界增添一份生機(jī)。

――生命如火苗，你珍愛它，它會更旺盛，你吹滅它，它將無法再生。

最后教師提問：

假如你的生命還有幾個月，你最想做的事是什么？你最遺憾的是什么？為什么？這是學(xué)生感悟階段，教師不需要太多的語言，把活動的空間留給學(xué)生，大家可以暢所欲言。

生：我最遺憾的是我還沒有長大，不能好好報答媽媽……

生：我最想做的事是給媽媽捶捶背，因為媽媽身體不好，為了我她受了好多苦……

生：我最想做的事是給爺爺好吃的，因為爺爺愛我、疼我……

八、總結(jié)和反思

同學(xué)們，關(guān)愛生命，珍愛生命，這是一個永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛生命就要有堅定的信念，就要勇于奉獻(xiàn)，就要相信科學(xué)，珍惜時間，生命沒有貴賤，只有長短。珍愛生命，不等于茍且偷生，當(dāng)國家需要我們的時候，即使是獻(xiàn)出生命也在所不惜。

篇（10）

一、搜集時間名言，鞭策警戒自己

我讓學(xué)生利用課余時間搜集并學(xué)習(xí)一些有關(guān)論述時間的名言警句，找一些有代表性的貼在黑板兩邊，如：

時間是一切財富中最寶貴的財富。《德奧弗拉斯》

急速流逝的時間，一去不反的時間，是人最寶貴的財富，如果把它虛度，那是最大的揮霍?！赌贰?/p>

時間就象海綿里的水，只要愿擠總是有的。《魯迅》

放棄時間的人，時間也放棄他?！渡勘葋啞?/p>

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！端渍Z》

通過對這些名言的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識到時間雖然看不見摸不著，但它是無價之寶，是時間老人送給我們每個人的寶貴禮物。聰明的人是不愿而且也不會浪費時間的，激勵學(xué)生樹立正確的時間觀念，不隨意浪費時間。

二、共算時間帳，加強(qiáng)緊迫感

由于學(xué)生正處在青少年時代，總覺得自己的時間長著呢，很少考慮到時間的價值，真對這種情況，我利用班會時間和學(xué)生共同算一算時間帳：人的一生按八十年計，其中睡覺就要花去三分之一，還剩下五十來年了，再去掉前邊的“小”和后邊的“老”，就只有二十幾年了，在這二十幾年里還包括休假、吃飯、娛樂等時間。所剩篤志于學(xué)的“純時間”就確實不多了。這樣一算，同學(xué)們確實感到人生既是漫長的，又是短暫地，浪費時間就是浪費生命，使學(xué)生樹立時間的緊迫感。

三、以榜樣力量增強(qiáng)自信心

為了使學(xué)生懂得珍惜時間，取得成功，我以生動的例子介紹馬克思、愛迪生童第周等偉人、科學(xué)家成長的道路，使學(xué)生認(rèn)識到一個人之所以取得偉大成就，這與他們一向珍惜時間是分不開的，并請班上兩名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生王騰字和李士超，請他們在班上講了他們合理利用和科學(xué)支配時間的體會及所取得的成績，為同學(xué)們樹立了可以學(xué)習(xí)的身邊的榜樣，增強(qiáng)了學(xué)生充分合理利用時間取得成功的信心。

四、科學(xué)安排時間，提高學(xué)習(xí)效率

1、早晨時間有效運用

俗話說“一人之計在于晨”為了使學(xué)生有效利用這段時間，我要求班上學(xué)生每天7：30到校進(jìn)行20分鐘早讀。我班有幾個學(xué)生缺乏時間觀念，經(jīng)常遲到，針對這一問題，我首先向全班同學(xué)講了遲到的危害：當(dāng)同學(xué)們在教室安靜地預(yù)習(xí)或朗讀時，某個同學(xué)喊“報告”，同學(xué)的氣氛被破壞了，要重新集中注意力，又需要幾分鐘時間。這種現(xiàn)象長期下去，將會耽誤很多時間，尤其是早晨這關(guān)鍵的時間，處處被動，特別是形成一種“不準(zhǔn)時”的壞習(xí)慣，則影響終生。在講清道理的基礎(chǔ)上，我又把經(jīng)常遲到的同學(xué)找來，和他們一起計算穿衣服，洗漱用多少分鐘，早餐用多少分鐘，從家到小路上用多少分鐘，那么每天早上應(yīng)該及時起床（其他準(zhǔn)備工作都應(yīng)在頭天晚上完成）并要求他們嚴(yán)格按時間做事，經(jīng)過一段時間的督促、檢查、與家長的聯(lián)系、配合，幾個同學(xué)很快克服了遲到的毛病，并增強(qiáng)了時間觀念。

2、課堂時間充分利用

我班上課紀(jì)律沒有什么大問題。表面看全規(guī)規(guī)矩矩地坐在哪兒，但有少數(shù)同學(xué)人在哪兒，思想開小差，心不在焉，結(jié)果學(xué)習(xí)成績很差，考試時，幾個差生經(jīng)常個門考試不及格，他們?nèi)绱艘还?jié)一節(jié)，一天一天的白白地浪費掉大好時光，教室看在眼里，急在心上。開展時間教育后，我喝著幾個同學(xué)坐下來談心，對他們講：你們到學(xué)校來，重要的目的之一是學(xué)知識，老師教知識，學(xué)生學(xué)知識主要通過課堂，可上市學(xué)生尋寶、探寶的大好時機(jī)；但知識之寶只能和勤勞的人交朋友，和懶惰的人是無緣的。同學(xué)們都在和時間賽跑，爭分奪秒的學(xué)習(xí)，而你們上課不聽講，就像蝸牛在爬行，你們這樣放棄時間的行為。他們聽后，醒悟了許多，信服的點著頭，我又和他們一起重溫了“白頭翁的故事”、“小貓釣魚”等童話故事，促進(jìn)他們認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變。

他們初步明白了道理之后，我又從行動上嚴(yán)格的訓(xùn)練他們。課堂上，我總是鼓勵他們舉手發(fā)言，多叫他們回答問題，牽住他們的注意力，促使他們專心聽講，每次做課堂練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)時，我都少不了提醒他們，由不自覺到自覺，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，這幾個差生各科的學(xué)習(xí)成績有了不同程度的提高，作為班主任我感到無限欣慰，體會到教育的作用。這幾名同學(xué)取得進(jìn)步的原因，固然是多方面的，但不可否認(rèn)，由于開展了實踐教育活動，培養(yǎng)了他們具有時間緊迫感，認(rèn)識到時間最寶貴，促進(jìn)他們上課注意聽講，是主要原因所在。

3、課余時間合理安排

班上有些家長反映，學(xué)生在家寫作業(yè)，邊寫邊玩，磨磨蹭蹭，時間拉得太長。質(zhì)量并不好，面對這種現(xiàn)象，我首先向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)，時間對每個人來說是絕對公平的，善于掌握自己時間的人，才能有所作為，我們從小要養(yǎng)成做事專心的好習(xí)慣，要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快，寫作業(yè)就要按照時間寫，講求效率，寫的對、寫得快、寫得好，空余的時間，自己可以自由支配，用以充實自己，提高自己，發(fā)展特長，使自己的生活豐富多彩。否則邊寫邊玩，寫也寫不好，玩也玩不好，兩耽誤。我又讓班上做的好的同學(xué)介紹了他們回家以后怎樣安排課余時間，作業(yè)如何寫的正確、工整、迅速，使大家學(xué)有榜樣，在此基礎(chǔ)上，全班學(xué)生建立了作業(yè)記錄卡，每天讓家長填寫（家長不在由自己填寫）學(xué)生完成作業(yè)的時間，書寫情況，第二天老師批作業(yè)在結(jié)合記錄卡進(jìn)行總結(jié)，好的，有進(jìn)步的進(jìn)行表揚，存在問題的及時幫助。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，初步培養(yǎng)了學(xué)生寫作業(yè)要抓緊時間的意識和習(xí)慣?；旧细牡袅藢W(xué)生寫作業(yè)邊寫邊玩的毛病。