序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇第四學(xué)年個(gè)人總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際狀況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心撰寫論文。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作

1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2、大隊(duì)部還組織“防溺水”、“交通安全”手抄報(bào)評(píng)比，充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，堅(jiān)定不移地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。(2)用心抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問(wèn)題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。在全體教師的努力下，本學(xué)期在教學(xué)工作上取得一定的成績(jī)。在市教育局對(duì)五年級(jí)質(zhì)量調(diào)研中，全鎮(zhèn)按校排名：總分全鎮(zhèn)第三名；按班排名：總分全鎮(zhèn)第五名。本次市抽考中，學(xué)校榮獲鎮(zhèn)“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，**老師所教數(shù)學(xué)按校排全鎮(zhèn)第四，按班也是全鎮(zhèn)第四，個(gè)人榮獲鎮(zhèn)“一等獎(jiǎng)”；**老師所教英語(yǔ)也榮獲鎮(zhèn)“二等獎(jiǎng)”。

三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了職責(zé)書，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

2、透過(guò)觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、學(xué)校每一天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

4、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買零食，消除安全隱患。

篇（2）

2、學(xué)校按規(guī)定配有三名專職體育教師和一名保健教師，教師達(dá)到規(guī)定學(xué)歷要求，課外體育活動(dòng)和健康教育有確定的教師擔(dān)任。

3、學(xué)校每學(xué)期，學(xué)年都有體育工作計(jì)劃、總結(jié)。

4、體育、衛(wèi)生工作納入了班組量化管理和評(píng)優(yōu)選模評(píng)估體系，體育、健康教育課考試成績(jī)及體育競(jìng)賽、體育常規(guī)工作均與班組工作成績(jī)掛鉤。

5、學(xué)校每年投入近4萬(wàn)元，用于體育訓(xùn)練、比賽等工作.

二、達(dá)標(biāo)情況

1、認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)）和《體育合格標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》每學(xué)期都認(rèn)真組織達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

2、達(dá)標(biāo)原始統(tǒng)計(jì)資料（班組、學(xué)校）齊全完整。

3、體育“達(dá)標(biāo)”項(xiàng)目適合本校和學(xué)生特點(diǎn)，合格率在95%以上。

三、場(chǎng)地設(shè)施

1、學(xué)校有田徑、籃球、排球等活動(dòng)場(chǎng)地和大型體育設(shè)施達(dá)到有關(guān)規(guī)定要求?，F(xiàn)有校內(nèi)乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)地兩處，校外訓(xùn)練基地一處。高標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺(tái)20余個(gè)。

2、學(xué)校體育器材室設(shè)置、管理符合要求。

3、體育場(chǎng)地，大型設(shè)施設(shè)置合理，管理使用規(guī)范，無(wú)損壞、丟失等不良現(xiàn)象。

4、體育器材，按照要求管理使用、體育器材借還記錄完整。

四、教學(xué)訓(xùn)練

1、學(xué)校按規(guī)定每周每班兩節(jié)體育課，每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一節(jié)健康教育課，教導(dǎo)處及兼職管理人員檢查經(jīng)常，反饋及時(shí)，因此，課時(shí)足、無(wú)擠占挪用現(xiàn)象。

2、教師備課認(rèn)真，教案齊全，規(guī)范。

3、每位教師都有學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

4、學(xué)校本學(xué)期設(shè)立了乒乓球、田徑、排球、武術(shù)等訓(xùn)練隊(duì)，每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)有學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃周訓(xùn)練計(jì)劃，課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃。

5、學(xué)校有運(yùn)動(dòng)員檔案和學(xué)校田徑最高記錄表。

五、常規(guī)工作

1、學(xué)校對(duì)“兩操”管理有明確要求，有檢查制度和結(jié)果，有專門的檢查人員，并且有檢查記錄，檢查結(jié)果每天一反饋，并納入班組量化管理之中。

2、學(xué)校課外活動(dòng)有專門的教師負(fù)責(zé)，有計(jì)劃有總結(jié)、有備課，我們統(tǒng)一設(shè)計(jì)了課時(shí)計(jì)劃及記錄簿，備課記錄規(guī)范、實(shí)用；有專門管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督評(píng)價(jià)，課外活動(dòng)有檢查記錄，學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間能保證在1小時(shí)。

3、學(xué)校每學(xué)年均組織一次以上大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)每學(xué)期在3次以上。

4、積極配合教育行政部門組織好一年一度的中小學(xué)生健康查體工作，健康查體檔案保存齊全，有常見(jiàn)病預(yù)防和治療措施，學(xué)生體質(zhì)不斷提高。

六、參加上級(jí)比賽情況

1、我校積極參加縣、市教委組織的各種體育比賽，自覺(jué)遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則，并取得了較優(yōu)異的成績(jī)。

2、99年至今在縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中多次獲第一、二名。在縣乒乓球比賽中多次獲團(tuán)體第一、二名。2003年獲縣第二名。

3、94年，我校的乒乓球隊(duì)獲“市希望懷”團(tuán)體第四名。95年，在市十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“雪燕杯”乒乓球比賽中，我校的馮亞星、于慶獲混合雙打第四名，馮亞星、唐亞妮獲女子雙打第五名。95年，乒乓球比賽女子組第一名，男子組第三名。96年，我校的武術(shù)隊(duì)共派出隊(duì)員參加市武術(shù)比賽獲團(tuán)體總分第三名。96年我校的乒乓球隊(duì)共派出6名隊(duì)員參加市乒乓球比賽獲團(tuán)體總分第二名。2000年參加市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球比賽獲男子甲組第三名，女子丙組第四名。2002年乒乓球獲全縣團(tuán)體第二名，個(gè)人單打第一、第二名。2003年我校代表隊(duì)代表縣參加市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目乒乓球比賽又獲團(tuán)體總分第一名。2004年參加市等級(jí)聯(lián)賽甲組團(tuán)體第二名。

篇（3）

本次會(huì)議共有八項(xiàng)議程：一是奏國(guó)歌；二是少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；三是副區(qū)長(zhǎng)＊＊同志講話；四是區(qū)委副書記＊＊宣讀表彰決定；五是大會(huì)頒獎(jiǎng)；六是先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書；七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；八是區(qū)委書記＊＊同志講話。下面，會(huì)議正式開(kāi)始。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體人員起立，奏國(guó)歌；

（奏國(guó)歌畢）

請(qǐng)坐下。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；

（獻(xiàn)辭完畢）

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)＊＊同志講話；

（講話完畢）

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委副書記＊＊同志宣讀區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于對(duì)為＊＊區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)＊＊區(qū)2009—2010學(xué)年教育工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀校長(zhǎng)和先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)獲得＊＊市第二屆“名教師”和市“學(xué)科帶頭人”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定》、《關(guān)于對(duì)＊＊區(qū)“名教師”和“十佳優(yōu)秀青年教師”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的(！)決定》；

（宣讀完畢）

會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)

頒獎(jiǎng)。

首先，請(qǐng)＊＊等10位為＊＊區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)的同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊區(qū)＊＊鎮(zhèn)中心學(xué)校、＊＊市第七十三中學(xué)、＊＊市第八十中學(xué)、＊＊區(qū)＊＊路小學(xué)、＊＊區(qū)＊＊路小學(xué)、＊＊區(qū)＊＊路小學(xué)、＊＊區(qū)＊＊新區(qū)第二幼兒園等7個(gè)先進(jìn)單位的負(fù)責(zé)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等6位優(yōu)秀校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等10位先進(jìn)工作者代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等8位＊＊市第二屆名教師，＊＊等3位＊＊市學(xué)科帶頭人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等10位＊＊區(qū)名教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

下面，請(qǐng)＊＊等10位＊＊區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎蚴鼙碚玫南冗M(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！

下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)先進(jìn)個(gè)人代表＊＊宣讀倡議書；

（宣讀完畢）

會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)＊＊同志講話，大家歡迎；

（講話完畢）

會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委書記＊＊同志作重要講話，大家歡迎。

（講話完畢）

篇（4）

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透，課下組建興趣小組，拓展語(yǔ)音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長(zhǎng)，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來(lái)，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過(guò)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，聽(tīng)課，外出學(xué)習(xí)等，開(kāi)拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī)，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽，全國(guó)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作，參與校報(bào)?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

篇（5）

今天的一小平安、美麗、祥和，今天的一小人手捧鮮花，和著掌聲攜帶收獲，在秋聲淡云里，又迎來(lái)加速發(fā)展的新學(xué)年。下面我宣布，調(diào)兵山市第一小學(xué)2010-2010學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮暨“和諧校園”中期總結(jié)表彰會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄍL(fēng)鑼鼓齊奏）

1、看英姿颯爽的學(xué)校各基層教師代表在四位美麗、陽(yáng)光的少先隊(duì)員的引領(lǐng)下邁著堅(jiān)定的步履向我們走來(lái)。他們分別代表四個(gè)不同的部門，校領(lǐng)導(dǎo)班子代表、班主任代表、科任教師代表、機(jī)關(guān)教輔代表。新學(xué)年里，他們將本著以愛(ài)每個(gè)學(xué)生，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)為宗旨，敬業(yè)愛(ài)崗、務(wù)實(shí)進(jìn)取、創(chuàng)新思維，立足三尺講臺(tái)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。奏響新時(shí)代、新風(fēng)貌、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的凱歌！

看---我們的江校長(zhǎng)正豪情滿懷。她的手中有四面鮮紅的旗幟。她要將這四面旗幟傳遞給他們，她傳遞的是重托、是希望、是使命，是國(guó)家、社會(huì)賦予我們的神圣使命。

1、科任教師代表：自強(qiáng)、奮斗、敢爭(zhēng)先

2、機(jī)關(guān)教輔代表：同甘共苦、創(chuàng)佳績(jī)

3、校領(lǐng)導(dǎo)班子代表：務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、求發(fā)展

4、班主任代表：團(tuán)結(jié)、拼搏、爭(zhēng)第一

接過(guò)校長(zhǎng)手中的旗幟，我們?nèi)w教師將繼續(xù)秉承一小人的優(yōu)良品格，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，為一小輝煌的明天做出貢獻(xiàn)。

進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。（全體起立、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)入場(chǎng)）全體少先隊(duì)員敬禮---脫帽----禮畢------請(qǐng)坐。

進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：江校長(zhǎng)作大會(huì)致詞。（內(nèi)容略）

江校長(zhǎng)的講話讓我們振奮的同時(shí)也引起我們的深思：一流名校、重點(diǎn)學(xué)校的建設(shè)，這是多么美好的前景！這一切的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)我們可親可敬的老師。他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造；她們是老師更是媽媽，在孩子成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。

進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：教師代表講話。 有請(qǐng)王麗娟老師（內(nèi)容略）

進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話，有請(qǐng)徐一源同學(xué)。

著名作家冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。確實(shí)是這樣，今天就將有一些先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人受到學(xué)校表彰。他們?cè)谶^(guò)去的歲月里灑下了辛勤的汗水，才收獲了今天滿園馨香。他們只是一小群體的代表，還有許多為一小的發(fā)展默默工作的優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生。

進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):宣讀獲獎(jiǎng)先進(jìn)教師名單。（請(qǐng)副校長(zhǎng)王艷芬宣讀）。

進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)的先進(jìn)班級(jí)名單。（請(qǐng)副校長(zhǎng)王立國(guó)宣讀）

進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：宣讀三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員名單（請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉玉輝宣讀）

進(jìn)行大會(huì)第九項(xiàng)：頒獎(jiǎng)開(kāi)始。

1、第一項(xiàng)：首先請(qǐng)校優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2、第一項(xiàng)：校師德標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

3、第一項(xiàng)：教學(xué)能手、教學(xué)新秀上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、第一項(xiàng)：勞動(dòng)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

5、第一項(xiàng)：信息工作先進(jìn)個(gè)人、突出貢獻(xiàn)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)順序：

1、 下面請(qǐng)鐵嶺市三好班級(jí)、調(diào)兵山市三好班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2、 請(qǐng)校規(guī)范班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

3、 請(qǐng)校禮儀班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、 請(qǐng)鐵嶺市三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

5、 請(qǐng)調(diào)兵山市三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

6、 請(qǐng)校三好學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

7、 請(qǐng)校優(yōu)秀學(xué)生干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

8、 下面頒發(fā)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)，請(qǐng)-----上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

9、 請(qǐng)優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

注意：

1、會(huì)后獲得鐵嶺市、調(diào)兵山市三好班級(jí)、校規(guī)范班、文明禮儀班的班主任到科研室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

2、獲得校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部第六節(jié)課下課到政

教一領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

老師們、同學(xué)們，我們第一小學(xué)在開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)以來(lái)，校園內(nèi)處處彰顯平等、尊重、以人為本的和諧關(guān)系。

進(jìn)行大會(huì)第十項(xiàng)：由副校長(zhǎng)王建華做“和諧校園”中期總結(jié)并宣讀“創(chuàng)建和諧”校園倡議書。（內(nèi)容略）

進(jìn)行大會(huì)第十一項(xiàng)：簽字儀式

首先在臺(tái)上簽字的是我們可親可敬的江校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂、核心，我校江校長(zhǎng)以她獨(dú)特的個(gè)人魅力和踏實(shí)的工作作風(fēng)為全校師生做出了表率。班子成員代表、教師代表、學(xué)生代表。在他們簽字的一刻，就是對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、做出的鄭重承諾：他們將全面樹立服務(wù)意識(shí)、榜樣意識(shí)，積極投身爭(zhēng)創(chuàng)文明、和諧校園的活動(dòng)中來(lái)。用誠(chéng)心、愛(ài)心、責(zé)任心帶動(dòng)全體師生共建文明和諧校園！

篇（6）

一、政治思想素質(zhì)

平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，每周按時(shí)參加升旗儀式。服從安排，保持與決策層的高度一致性。

二、業(yè)務(wù)方面

1、教學(xué)工作

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則， 始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。 每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的情境， 來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為提高學(xué)生自我管理能力，把學(xué)生分組，把平時(shí)的概念記憶，知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，家庭作業(yè)的收取反饋落到實(shí)處，增強(qiáng)了學(xué)生自我管理的能力。經(jīng)常與班主任交換班級(jí)信息，及時(shí)反饋學(xué)生情況，為幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)營(yíng)造良好班級(jí)氛圍出謀劃策。通過(guò)教學(xué)，在每學(xué)期的學(xué)生民意測(cè)試中各項(xiàng)指標(biāo)都取得了學(xué)生的認(rèn)可。在一年的教學(xué)中，針對(duì)班級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的特點(diǎn)，對(duì)課堂要質(zhì)量，對(duì)作業(yè)抓落實(shí)，通過(guò)一日既往的努力學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有了逐步的提升，所教班級(jí)期末單科數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)信琶?00的學(xué)生人數(shù)：第一學(xué)期0名，第二學(xué)期1，第三學(xué)期2名，第四學(xué)期5名。

2、考勤紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

篇（7）

鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)策劃方案一

通過(guò)三小教學(xué)，開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng)，既起到交流經(jīng)驗(yàn)、切磋技藝的作用，也激發(fā)了教師和學(xué)生鉆研技術(shù)、提高技能的熱情。配合學(xué)校組織好每學(xué)期技能競(jìng)賽活動(dòng)，形成濃厚的技能教學(xué)氛圍，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校技能教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，促進(jìn)數(shù)控專業(yè)建設(shè)，專業(yè)部將結(jié)合學(xué)校的技能節(jié)計(jì)劃舉辦數(shù)控技能“小競(jìng)賽”，特制定以下方案。

一、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：林_(競(jìng)賽活動(dòng)統(tǒng)籌)

副組長(zhǎng)：鐘_(活動(dòng)準(zhǔn)備、競(jìng)賽過(guò)程、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)籌，教師動(dòng)員)

組 員：謝_、陳_、劉_、梁_、郭_、楊_、谷_、陳_、劉_

龍、陳_、湯_(各項(xiàng)競(jìng)賽的輔導(dǎo)、競(jìng)賽組織、競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng))

二、競(jìng)賽項(xiàng)目

趣味制圖、車工、鉗工、cad繪圖、線切割、數(shù)控銑工

三、參賽對(duì)象

數(shù)控專業(yè)部13春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、12春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、11秋數(shù)控(1)班、11春數(shù)控二(1、4)班等全體學(xué)生都可報(bào)名參加以上所有的比賽項(xiàng)目。

四、競(jìng)賽組織

(一)班主任、科任教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中對(duì)各個(gè)班進(jìn)行宣傳，平時(shí)課堂經(jīng)常開(kāi)展“小競(jìng)賽”活動(dòng)，技能競(jìng)賽引領(lǐng)教學(xué)，把競(jìng)賽納入到日常教學(xué)之中，提高學(xué)習(xí)效率，有力促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)每學(xué)期技能節(jié)，各班學(xué)生第7-8周到各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，每個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目每人最多只能報(bào)二項(xiàng)，在第13—15周內(nèi)完成所有項(xiàng)目的競(jìng)賽，并評(píng)出名次。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

(一)每學(xué)期技能節(jié)活動(dòng)取參賽人數(shù)的前60%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)設(shè)10%，二等獎(jiǎng)設(shè)20%，三等獎(jiǎng)設(shè)30%。

(二)平時(shí)“小競(jìng)賽”活動(dòng)以加分及每月評(píng)比一次的辦法，具體的獎(jiǎng)勵(lì)名次由科任根據(jù)所教班的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)定，每月由專業(yè)部召開(kāi)部大會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)品及表彰。

_年6月20日

鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)策劃方案二

為激勵(lì)我院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。

第一條 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定對(duì)象

凡在我院注冊(cè)取得學(xué)籍的學(xué)生，在校期間全面發(fā)展，表現(xiàn)突出，均有資格申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。

第二條 獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)、金額和比例

(一)特等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的1%，金額為3000元。

(二)一等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的2%，金額為_(kāi)元。

(三)二等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的4%，金額為1200元。

(四)三等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的6%，金額為800元。

第三條 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定條件

一等獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)符合下列條件

(一)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀;

(二) 本學(xué)年各科成績(jī)平均分達(dá)到85分以上，其中單科成績(jī)不低于80分;

(三)考查課優(yōu)秀以上;

(四)任課教師評(píng)定優(yōu)秀;

二等獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)符合下列條件

(一)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀;

(二)本學(xué)年各科成績(jī)平均分達(dá)到80分以上，其中單科成績(jī)不低于75分;

(三)考查課優(yōu)秀以上;

(四)任課教師評(píng)定優(yōu)秀;

三等獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)符合下列條件

(一)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀;

(二)本學(xué)年各科成績(jī)平均分達(dá)到75分以上，其中單科成績(jī)不低于70分;

(三)考查課優(yōu)秀以上;

(四)任課教師評(píng)定優(yōu)秀;

第四條 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法

(一) 獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)定一次，評(píng)定后一次性發(fā)放。

(二) 獎(jiǎng)學(xué)金原則上以班為單位進(jìn)行評(píng)定，在符合條件的申請(qǐng)者中按綜合測(cè)評(píng)分由高到低擇優(yōu)評(píng)定，嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，高等級(jí)名額不滿時(shí)可在低等級(jí)中相應(yīng)增加名額，適當(dāng)調(diào)整各班的比例，但不得突破本系總名額。

(三) 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作必須堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，堅(jiān)決杜絕不夠條件弄虛作假者獲獎(jiǎng)的現(xiàn)象。

(四) 學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)分由操行成績(jī)(30%)、學(xué)習(xí)成績(jī)(60%)、任課教師鑒定(10%)組成。

(五)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)按學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案執(zhí)行。

(六)學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閷W(xué)校必修課的分?jǐn)?shù)。

(七)任課教師簽定為任課教師對(duì)參評(píng)者學(xué)年內(nèi)課堂紀(jì)律、完成作業(yè)、考試成績(jī)等情況的總評(píng)。

(八)綜合測(cè)評(píng)分相同的，學(xué)生干部?jī)?yōu)先;都是學(xué)生干部或?qū)W生的綜合素質(zhì)評(píng)分相同，學(xué)習(xí)成績(jī)列前者優(yōu)先。

(九)符合上一等級(jí)評(píng)比條件的學(xué)生，如因名額限制和排序沒(méi)有評(píng)上，進(jìn)入下一等級(jí)評(píng)比。

第五條 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定程序

(一) 新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周，各班召開(kāi)班會(huì)作個(gè)人總結(jié)，本人申報(bào)等級(jí)。

(二) 輔導(dǎo)員根據(jù)教務(wù)處提供的各科成績(jī)及操行考核情況確定獲獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單及等級(jí)。

(三) 各系對(duì)各班上報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核后報(bào)學(xué)生處審定并報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)。(四)每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮時(shí)由院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一頒發(fā)。

第六條 限制條件

(一)受處分的學(xué)生學(xué)年處分沒(méi)有解除的不能參加獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。

(二)無(wú)故不參加社會(huì)實(shí)踐及各項(xiàng)規(guī)定活動(dòng)者不能參加獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。

篇（8）

第二，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制。

第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

第四，每月定期地向心理的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題，并向老師請(qǐng)教如何處理。

第五，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

第七，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊。

總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。

第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見(jiàn)。

第四，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

篇（9）

在過(guò)去的一年里，在學(xué)習(xí)上，我一直很刻苦努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)常到圖書館及教室復(fù)習(xí)功課，遇到不懂的問(wèn)題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，在上一學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)中我拿到了班級(jí)第二，年級(jí)第四的好成績(jī)。在大一時(shí)候我就到了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證書，但是現(xiàn)在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書仍然是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。同時(shí)，我也積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究及比賽，去年成功申報(bào)院科研立項(xiàng)以及參加廣西區(qū)第二屆金蝶杯大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出榮獲三等獎(jiǎng)。工作上，在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干部和班干部期間，認(rèn)認(rèn)真真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，努力吸納相關(guān)知識(shí)充實(shí)自己，努力平衡學(xué)習(xí)和工作之間的時(shí)間;對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭(zhēng)取精益求精，牢記只要功夫深鐵杵磨成針的警句，努力充實(shí)和完善自我。由于在工作中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲廣西區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、院三好學(xué)生、十佳團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員、科技活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。在生活中，一直樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗，幫助同學(xué)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我一直努力地養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，形成行而有效且有益身心的生活規(guī)律。

但是，這些顯然是不夠且不足道的，從現(xiàn)今國(guó)家相關(guān)政策和方針，法規(guī)中我深深體會(huì)到，人生除了要盡力做好自己的事，更多的還應(yīng)該為我們的社會(huì)做些貢獻(xiàn)。如今，再過(guò)一年我將踏上工作崗位，但是在此期間我都會(huì)盡我所能，達(dá)我所成，用自己的綿薄之力回報(bào)社會(huì)。我也相信一定會(huì)有更多的廣工學(xué)子會(huì)在企業(yè)所設(shè)的這些獎(jiǎng)學(xué)金的資助與感召下學(xué)業(yè)有成，今后在為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)上作出了巨大的貢獻(xiàn)，將這份深情厚義回報(bào)社會(huì)。國(guó)家的關(guān)懷，學(xué)校的愛(ài)護(hù)及學(xué)院的關(guān)心支持幫助了我?，F(xiàn)在，我已深深感受到黨和國(guó)家對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和重視。小時(shí)候的我常聽(tīng)媽媽講起她那代人的求學(xué)經(jīng)歷，吃不好穿不暖，沒(méi)錢上繳學(xué)費(fèi)，千軍馬過(guò)獨(dú)木橋。每逢此時(shí)，媽媽都會(huì)道出深深的感慨如果當(dāng)年能夠有足夠的錢，現(xiàn)在生活就不會(huì)這樣了!當(dāng)時(shí)的我并不知道錢和學(xué)歷意味著什么。但是，現(xiàn)在的我博覽群書，已漸悟出媽媽那話里深深的后悔與悲傷。現(xiàn)在，我深深地感悟到生活在我們這個(gè)時(shí)代的人是多么的幸福啊!我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，以自己最大的努力來(lái)回報(bào)企業(yè)對(duì)我的關(guān)懷，來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心幫助。同時(shí)作為獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，我感到無(wú)限的溫暖，感謝集團(tuán)對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心幫助。我也由衷地體會(huì)到我們的國(guó)家更加富強(qiáng)了，更加人性化了;教育更加公平了，擴(kuò)寬了廣大學(xué)子的人生之路;黨和國(guó)家乃至社會(huì)更加重視人才的培養(yǎng)。獲得獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雪中送炭，不僅給我生活上減輕了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是對(duì)我學(xué)習(xí)最大的鞭策。讓我明白自己作為子女的責(zé)任，作為一個(gè)學(xué)子的義務(wù)，作為一個(gè)中國(guó)人的回報(bào)。

篇（10）

一．班主任工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的洗禮，讓我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。作為一名小學(xué)一年級(jí)班主任，需要有無(wú)限的耐心和愛(ài)心，還要有針一般的細(xì)心，才能讓這些朝氣蓬勃、古靈精怪的孩子，盡快適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名合格、懂事有自制力的小學(xué)生，能夠健康茁壯的成長(zhǎng)。

1.了解學(xué)生

要想教好學(xué)生首先要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

2.家校溝通

平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律上略顯吃力的學(xué)生，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。

二．語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

1.備課

本學(xué)年我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，在同級(jí)段老師的指導(dǎo)下集體備課，仔細(xì)聽(tīng)認(rèn)真記寫好教案，認(rèn)真鉆研教材，教參，吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行羅列總結(jié)，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰地復(fù)習(xí)印象。

2.上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)，認(rèn)真講課力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，課間巡視時(shí)注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。

3.布置作業(yè)

我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心的挑選，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的能發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性地作業(yè)。語(yǔ)文是語(yǔ)言，因此除了課堂效果之外還需要讓學(xué)生多讀書增加閱讀量豐富知識(shí)，為此在早讀時(shí)我堅(jiān)持了解早讀情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題也及時(shí)解決及時(shí)講清楚。

三．存在不足及下一步的工作規(guī)劃

在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如教育方法運(yùn)用的靈活度不夠，處理突發(fā)事件的教育機(jī)智需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。下一步努力的方向：