《甘肅高師學(xué)報》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《甘肅高師學(xué)報》雜志創(chuàng)刊于1996年,是由甘肅省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 62-1139/G4,國際刊號為ISSN 1008-9020,雜志社位于甘肅蘭州安寧區(qū)街坊路11號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括建黨百年專題、語言學(xué)、文史研究、教育與教學(xué)、文化藝術(shù)、經(jīng)濟與管理等。
《甘肅高師學(xué)報》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1996年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:文史研究、語言學(xué)研究、高等教育與教學(xué)研究、學(xué)前教育研究、文化藝術(shù)研究等。
《甘肅高師學(xué)報》以研究、促進、發(fā)展甘肅基礎(chǔ)教育為宗旨,以落實科教興國戰(zhàn)略為己任,追求學(xué)術(shù)性、師范性、地域性,力求以獨特的風(fēng)貌為西北貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)教育服務(wù)。
甘肅高師學(xué)報雜志發(fā)文分析
甘肅高師學(xué)報主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
蘭州城市學(xué)院 | 1442 | 教學(xué);教育;高校;課程;教師 |
隴南師范高等??茖W(xué)校 | 627 | 教育;教學(xué);文化;英語;教師 |
蘭州師范高等??茖W(xué)校 | 555 | 教育;教學(xué);高校;體育;素質(zhì)教育 |
甘肅民族師范學(xué)院 | 505 | 教學(xué);民族;教育;課程;院校 |
定西師范高等??茖W(xué)校 | 458 | 教學(xué);教育;英語;文化;高職 |
西北師范大學(xué) | 384 | 教學(xué);教育;方言;音樂;高校 |
合作民族師范高等??茖W(xué)校 | 345 | 教育;教學(xué);民族;高校;體育 |
慶陽師范高等??茖W(xué)校 | 229 | 教育;教學(xué);師專;體育;師范 |
甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 158 | 教學(xué);教育;高職;職高;高職高專 |
河西學(xué)院 | 99 | 教育;教學(xué);高校;社會;文化 |
甘肅高師學(xué)報主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學(xué)基金 | 125 |
甘肅省社科規(guī)劃項目 | 77 |
甘肅省教育廳科研基金 | 66 |
甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 53 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 53 |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 52 |
甘肅省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 | 50 |
國家自然科學(xué)基金 | 42 |
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 41 |
甘肅省高等學(xué)校研究生導(dǎo)師科研項目計劃 | 33 |