《高教發(fā)展與評估》雜志投稿要求，如下：
（1）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。
（2）正文中的文獻號碼，請寫于引用處的右上角，用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確，與原始書刊資料核對無訛誤。
（3）對文章標題層次編號采用阿拉伯數(shù)字。不同層次的數(shù)字之間加小圓點隔開，小圓點加在數(shù)字的右下角如“1.1”、“1.2”。
（4）論文須嚴格遵守學術(shù)規(guī)范，文圖責任自負。
（5）未采用的稿件一般不退，請作者自留底稿。本刊對來稿有刪改權(quán)，不同意者請投稿時注明。
高教發(fā)展與評估雜志發(fā)文分析
高教發(fā)展與評估主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 武漢理工大學 | 158 | 教育；教學；高校；高等教育；課程 |
| 武漢大學 | 65 | 教育；高校；大學評價；高等教育；學科 |
| 北京師范大學 | 61 | 教育；教育評估；學術(shù)；教育評估分會；估分 |
| 華中科技大學 | 55 | 教育；高校；教學；教師；學術(shù) |
| 華東師范大學 | 46 | 教育；高等教育；教師；教學；高校 |
| 西安公路交通大學 | 43 | 教學；教育；教學改革；大學生；素質(zhì)教育 |
| 廈門大學 | 42 | 教育；高等教育；高校；教師；教師發(fā)展 |
| 同濟大學 | 37 | 教育；高等教育；高校；校內(nèi)；教育質(zhì)量 |
| 云南大學 | 37 | 教育；高等教育；學術(shù)；院校；文化 |
| 華中師范大學 | 35 | 教育；高校；教學；高等教育；政治 |
《高教發(fā)展與評估》雜志是由武漢理工大學;中國交通教育研究會;中國高等教育學會;教育評估分會(協(xié)辦)主辦的雙月刊，審稿周期預(yù)計為1-3個月。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋發(fā)展論壇、信息·動態(tài)、評估視點、通識教育、教師發(fā)展、教學理論與實踐等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
