《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上,搜索雜志的名稱,其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計(jì)算時(shí)間間隔,能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1994年,是由江蘇省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號(hào)為CN 32-1392/G4,國際刊號(hào)為ISSN 1007-1849,雜志社位于江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括教學(xué)研究、學(xué)習(xí)導(dǎo)引、解題思路與方法、中考之窗、一題一議、短文集錦等。
《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》創(chuàng)刊于1994年,CN刊號(hào):32-1392/G4,由揚(yáng)州大學(xué)主辦,江蘇省教育廳主管的學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:教學(xué)研究、學(xué)習(xí)導(dǎo)引、解題思路與方法、一題一議、競(jìng)賽園地、錯(cuò)在哪里等。
《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志發(fā)文分析
初中數(shù)學(xué)教與學(xué)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
人民教育出版社 | 4 | 數(shù)學(xué);中學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)課;數(shù)學(xué)課改 |
海安縣海陵中學(xué) | 3 | 中考;中考數(shù)學(xué);試題;數(shù)學(xué);閱卷 |
南京師范大學(xué) | 2 | 知識(shí);實(shí)驗(yàn)稿;數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué)大綱 |
臺(tái)州初級(jí)中學(xué) | 2 | 教學(xué);知識(shí);知識(shí)結(jié)構(gòu);中考;中考試題 |
張家港外國語學(xué)校 | 2 | 中考;中考試題;試題;考試;考試題 |
南京市寧海中學(xué) | 2 | 課程;課程標(biāo)準(zhǔn);教學(xué);個(gè)案;中考 |
仙居縣教育局 | 2 | 試卷;試卷講評(píng);試卷講評(píng)課;數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) |
南京大學(xué) | 1 | 中國數(shù)學(xué);數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);教學(xué);教學(xué)傳統(tǒng) |
淮陰師范學(xué)院 | 1 | 爭(zhēng)鳴;生活數(shù)學(xué);數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)課 |
臨川二中 | 1 | 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)課;數(shù)學(xué)課堂;主旋律;境界 |
初中數(shù)學(xué)教與學(xué)主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
上海市浦江人才計(jì)劃項(xiàng)目 | 1 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
國家教育部“211”工程 | 1 |