《中國中小學美術》雜志創(chuàng)刊于1993年，創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。作為國內中小學美術教育領域的一面旗幟，始終堅守其獨特的辦刊宗旨——為美術教育事業(yè)服務，為美術教師著想，致力于成為廣大美術教師們的良師益友。這一宗旨不僅體現了雜志對美術教育事業(yè)發(fā)展的深切關懷，也彰顯了其作為專業(yè)交流平臺的重要價值。

首先，為美術教育事業(yè)服務是雜志的根本使命。雜志緊密圍繞國家美術教育政策導向，及時傳遞最新的教育理念與教學改革信息，為美術教育的創(chuàng)新發(fā)展提供理論支撐與實踐指導。它不僅關注美術課程標準的解讀與實施，還深入探討美術教學方法的創(chuàng)新與多樣化，旨在提升美術教育的整體質量與效果。通過一系列專題策劃、案例分享、教學心得等欄目，雜志為美術教師提供了豐富的教學資源與靈感來源，促進了美術教育實踐的持續(xù)優(yōu)化。

其次，為美術教師著想是雜志的核心關懷。它深知美術教師在教學過程中的不易與挑戰(zhàn)，因此，雜志特別注重為教師群體提供專業(yè)成長的支持與幫助。通過開設“名師講堂”、“教學論壇”等欄目，邀請知名美術教育家、一線優(yōu)秀教師分享教學經驗、教學技巧與職業(yè)發(fā)展心得，為美術教師的專業(yè)成長搭建起一座橋梁。同時，雜志還關注教師的心理健康與職業(yè)幸福感，通過“教師心聲”等欄目，傾聽教師的聲音，傳遞正能量，為教師群體營造一個溫馨、積極、向上的交流平臺。