主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:西安交通大學(xué)
國際刊號:1004-5287
復(fù)合影響因子:1.86
全年訂價:¥ 400.00
國內(nèi)刊號:61-1317/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1987年
綜合影響因子:2.68
《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1987年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:評論、編導(dǎo)論壇、課件制作、海外視點、網(wǎng)絡(luò)教育、醫(yī)學(xué)攝影、醫(yī)學(xué)美術(shù)、信息窗等。
《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》榮獲2009年10月,被中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報研究會評委全國高??萍计诳瘍?yōu)秀編輯質(zhì)量獎;2010年1月,被陜西省新聞出版局、陜西省科技期刊編輯學(xué)會評為2009年陜西省優(yōu)秀科技期刊、2000年獲陜西省優(yōu)秀科技期刊二等獎。
(1)本刊已許可中國知網(wǎng)以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文。如有異議,請在投稿時說明,本刊將按作者說明處理。
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(3)若有基金資助,請在題名下方另行“基金項目”寫明項目全稱及批號,并上傳基金批文復(fù)印件。
(4)引文引完整的一段話,引號的句號在引號內(nèi);引不完整的一段話,即文字前面不是句號或文字從句中引,句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號,一般放在后面一個引號里面。
(5)摘要及關(guān)鍵詞摘要以第三人稱對全文進(jìn)行準(zhǔn)確概括,包括研究目的、方法、結(jié)論等,勿用“本文”“筆者”等主語,字?jǐn)?shù)在100-200字之間。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)是一本由西安交通大學(xué)主辦的雙月刊,期刊級別為部級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
西安交通大學(xué) | 205 | 教學(xué);教育;外科;課程;教學(xué)模式 |
陜西師范大學(xué) | 197 | 教育;教學(xué);網(wǎng)絡(luò);課程;教育技術(shù) |
第四軍醫(yī)大學(xué) | 161 | 教學(xué);教育;教育技術(shù);多媒體;課程 |
第二軍醫(yī)大學(xué) | 160 | 教學(xué);教育;網(wǎng)絡(luò);課程;醫(yī)學(xué)教育 |
西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)... | 106 | 教學(xué);醫(yī)師;外科;教育;臨床教學(xué) |
中國醫(yī)科大學(xué) | 77 | 教學(xué);教育;教學(xué)模式;醫(yī)師;住院醫(yī)師 |
西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院 | 71 | 教學(xué);外科;醫(yī)師;臨床教學(xué);住院醫(yī)師 |
牡丹江醫(yī)學(xué)院 | 71 | 教學(xué);教育;英語;網(wǎng)絡(luò);課程 |
錦州醫(yī)科大學(xué) | 69 | 教學(xué);教育;院校;醫(yī)學(xué)院校;課程 |
南方醫(yī)科大學(xué) | 68 | 教學(xué);教育;課程;教學(xué)模式;外科 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家自然科學(xué)基金 | 69 |
中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會醫(yī)學(xué)教育研究立項課題 | 31 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 28 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 23 |
陜西省教育廳科研計劃項目 | 21 |
中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會醫(yī)學(xué)教育研究立項課題 | 21 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 | 19 |
黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項目 | 18 |
陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 16 |
廣東省高等教育教學(xué)改革項目 | 15 |
(不代表本站觀點)
總的來說還可以,中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志編輯很負(fù)責(zé)任,文章語言要求凝練。還是比較快的。只送審一位審稿人,投了這個雜志難度大大地降低了,接受和出版的速度相當(dāng)?shù)乜斓?!質(zhì)量還可以吧!
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志編輯部的老師都很耐心負(fù)責(zé),我感覺很不錯。審稿人的建議也很專業(yè),比較中肯,有參考價值。雜志很不錯,值得推薦大家投。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志編輯回復(fù)還是很及時,然后修改后很快就通知錄用,第一次投了這個雜志,中了!高興!性價比還是挺高的,值得大家投這個雜志,也希望越辦越好。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志不錯,比起其他同類刊物,非常規(guī)范,審稿程序也非常透明,個人認(rèn)為是非常不錯的刊物。編輯非常認(rèn)真熱情,很容易溝通。審稿老師的反饋意見也很是中肯,有針對性,對改善文章質(zhì)量幫助很大!
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志審稿非常嚴(yán)格,期間編輯兩次打電話要求對論文部分內(nèi)容進(jìn)行修改和補(bǔ)充,態(tài)度很好。意外的是居然,看來雜志社看中的是論文的質(zhì)量而非作者的身份,這里要大大地贊一個。真心祝愿雜志以后越辦越好!
投了這個雜志后第二天送的外審,中間換過審稿人,兩周后回來審稿意見。專家提的審稿意見很犀利,句句經(jīng)典,認(rèn)真答復(fù)后錄用。中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志效率很高,第一次按照意見修改,第二次修改格式,都是當(dāng)天就給出了回復(fù),贊一個。
6月底投了一篇文章,審稿人給了大修,提了將近10條的修改意見。非??鄲?。但是也是這個審稿人提的問題讓我可以靜下心來好好的深入思考分析,對后期文章質(zhì)量提升非常有幫助,感謝尊敬的導(dǎo)師和可愛的師兄弟們。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志審稿老師的意見都很專業(yè),直擊主題。個人感覺中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志偏重應(yīng)用型文章,文章數(shù)據(jù)、內(nèi)容要全面。大家要對文章有信心,嚴(yán)格按照雜志格式的要求,并不是想象中的那么難。
一審半個月,二審才倆禮拜,修改后預(yù)錄用,一個月后錄用,現(xiàn)在顯示已錄用,中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)很好能排前幾,審稿人和編輯都很認(rèn)真,提出的意見十分專業(yè),期刊以后會有更好的發(fā)展。有合適的還會再投
《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》審稿速度和審稿質(zhì)量非常贊,編輯部老師很負(fù)責(zé)人,提交當(dāng)天就開始送外審,基本上半個月左右審稿意見就回來了,依照專家給出的詳細(xì)意見認(rèn)真進(jìn)行了回復(fù),意見返回沒過幾天就被錄取了,感覺速度真的是超乎想象,很驚喜,為這個期刊要點大大的贊
12月份投的,審稿人很專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),提出的問題很尖銳,中間花了一段時間努力修改文章,最后得以說服審稿人,不容易?。∪松谝黄撐目偹阌忻寄苛?,總體來說中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)還是很有效率的。
我的第一篇論文,小周折耽誤了一下,但最后修改錄用了。中途都是溝通,回復(fù)很快。而且中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)編輯部的老師態(tài)度還是不錯的,只要你有禮貌,他們也不會為難你。
審稿速度快,2017年10月18號投稿,小修后就通知錄用了,提出的意見很中肯。另外對編輯部老師的態(tài)度非常滿意,電話咨詢的時候明顯感覺比較有耐心,給力。大家可以考慮投稿。
這方面領(lǐng)域的頂級雜志,內(nèi)容涵蓋廣,在行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高。我的一篇論文自投出去之后幾天就返回修改意見,專家給的意見比較中肯,對文章水平的提高有一定幫助。按照修改意見認(rèn)真修改,修改稿提交后半個月左右就錄用了。
第二次訂閱了,很不錯的書 ,包裝很精美 ,我很喜歡。內(nèi)容還不錯,價格也非常實惠,物超所值,性價比可以,而且物流很給力,每次都到的比較及時,值得信任,態(tài)度好。贊一個。
我是一口氣看了一半內(nèi)容的。不要被開頭的平淡嚇住,讀到中間頁時就完全能感到語言的魅力了。文筆非常優(yōu)美,讀起來是一種享受。所思所想用流暢的文字寫出來,值得多次閱讀!
學(xué)術(shù)之家包裝給力,運(yùn)輸滿意一點損傷。中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志印制精美,有不少好文,適合閑暇時消遣,讓人心靜,方便。比書店便宜,質(zhì)量也很好,謝謝店家的貼心。
抱歉這么晚回復(fù),昨天才放假拿到貨,嘿嘿。中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)的包裝結(jié)實,快遞也很給力,紙質(zhì)好,印刷是正品,買這些書還是很不錯的選擇。哈哈,是我的精神食糧,很值得看,好評。百看不厭。下次還在學(xué)術(shù)之家買。
本來擔(dān)心這個雜志不夠好,收到以后發(fā)現(xiàn)非常滿意,印刷和紙質(zhì)都很好,而且字體比較大,看起來眼睛舒服。書中沒有插圖,正是我想要的。期待閑暇時閱讀的享受感。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志編輯老師很不錯,認(rèn)真負(fù)責(zé),打電話咨詢態(tài)度也很好,審稿了差不多1個月,對稿件質(zhì)量要求高,審稿專家的修改意見也很中肯,之后終于接到錄用通知,很開心
個人感覺雜志比較注重文章的創(chuàng)新點和理論實際的結(jié)合。他們的投稿要求一定要認(rèn)真看,寫的非常詳細(xì),簡直就是導(dǎo)師了。然后在他們網(wǎng)站上看看之前收錄的文章,就知道該怎么寫、寫什么內(nèi)容了。這樣就比較容易中啦
這是一個不錯的期刊,內(nèi)容和格式都挺嚴(yán)格,編輯們也挺負(fù)責(zé)。對每篇文章的審核都很嚴(yán)謹(jǐn),標(biāo)點都不放過。其實文章只要有創(chuàng)新,內(nèi)容和細(xì)節(jié)豐富,一般很容易中,
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志速度很快,文章投了一個月之后見結(jié)果,錄用!效率很高,值得稱贊!
雜志的審稿流程還是相對規(guī)范的。審稿人很細(xì)心,審稿速度也很快。不錯。給意見基本中肯。負(fù)責(zé)我稿件的編輯老師特別專業(yè)、特別認(rèn)真!在后續(xù)的修改和校稿中多次發(fā)郵件并打電話和我討論需要進(jìn)一步修改的地方。非常感謝!
一月初底投稿,2月底收到錄用通知,從投稿到錄用大概兩個月。網(wǎng)絡(luò)更新狀態(tài)比較慢,都已經(jīng)在主編終審了一周,還是指定審稿人,所以如果遲遲不給消息,不要慌,最后一定會有好消息的。
已投3篇,錄用2篇,感覺中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)錄用不難,不過審稿專家均很認(rèn)真負(fù)責(zé),文章看得特別仔細(xì),需要認(rèn)真仔細(xì)的修改。專家水平相當(dāng)高,都是本領(lǐng)域的內(nèi)行。提的意見非常中肯,受益匪淺。
之前聽說挺難中的,一直沒報太大信心中這個期刊。寫完稿子給導(dǎo)師看,他說可以試一試,不行再改投稍微次一點的期刊。大概3月中下旬投的編輯部,5月份就錄用了,約兩個月時間。期間有一次修改,主要是一些格式問題,其他沒有意見。
覺得編輯部老師不負(fù)責(zé)任,外審一個多月回來說文章存在問題不建議發(fā)表就給退稿了,反復(fù)寫了好幾封郵件都不給回復(fù)具體是什么意見,文章具體存在什么問題,打電話也沒人接聽。
9月23號投的,10.11號收到的通知:適合刊登,需整改格式,修回后17號收到的錄用通知,感覺很有效率,只要好好寫,還是不會發(fā)增刊的,當(dāng)時都要瘋了,我11月結(jié)題啊有木有 。。。。11號收到通知的時候看上面也是寫的初審,但是最后流程上復(fù)審到終審結(jié)束結(jié)果只用了2天。。。??赡苁窍到y(tǒng)問題。。。希望能幫到后面投稿的同志們
從投稿到錄用用了大約不到3個月的時間,編輯挺好,審稿速度極快,版面費(fèi)挺貴,就是發(fā)表周期太長了,大概約一年。
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