主管單位:中國社會(huì)科學(xué)院
主辦單位:中國社會(huì)科學(xué)院
國際刊號(hào):--
復(fù)合影響因子:--
--國內(nèi)刊號(hào):--
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2008年
綜合影響因子:--
《中國教育與社會(huì)科學(xué)》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2008年,是一本月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:社科縱橫、素質(zhì)教育與德育美育、教育改革與創(chuàng)新、英語廣角、教學(xué)理論與實(shí)踐、信息與管理、音體美及職業(yè)教育等。作為中國具有較高學(xué)術(shù)影響力的雜志之一,它致力于推動(dòng)教育和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和理論探索,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和學(xué)科發(fā)展。
首先,雜志關(guān)注教育領(lǐng)域的最新研究成果和教育改革實(shí)踐。我們刊載了大量的原創(chuàng)研究論文,涵蓋教育理論、教育心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)、教育評(píng)價(jià)等多個(gè)教育領(lǐng)域的研究方向。這些論文通過深入的理論分析和實(shí)證研究,為教育實(shí)踐和政策制定提供了參考和借鑒。其次,雜志關(guān)注社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究和學(xué)術(shù)探索。我們的發(fā)表范圍包括社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)社會(huì)科學(xué)學(xué)科。我們邀請(qǐng)國內(nèi)外著名學(xué)者和專家撰寫綜述、研究報(bào)告和評(píng)論文章,涵蓋了社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的前沿研究和熱點(diǎn)問題。這些文章不僅提供了學(xué)術(shù)思路和研究方法,還展示了社會(huì)科學(xué)對(duì)于社會(huì)問題的理論分析和解決方案。
此外,還注重推動(dòng)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)合作。我們定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)術(shù)研究小組和論壇活動(dòng),為學(xué)者提供一個(gè)交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究成果的平臺(tái)。我們還與國內(nèi)外一些知名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)期刊合作,開展學(xué)術(shù)交流和合作研究,促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展和提高學(xué)科的學(xué)術(shù)水平??傊撾s志是一本質(zhì)量高、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的期刊,旨在推動(dòng)教育和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和理論探索,促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)交流。我們將繼續(xù)秉持學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t,致力于為廣大學(xué)術(shù)界和教育工作者搭建一個(gè)學(xué)術(shù)交流和合作的平臺(tái),推動(dòng)中國教育和社會(huì)科學(xué)的繁榮和進(jìn)步。
(1)主題范圍:該雜志涵蓋教育學(xué)和社會(huì)科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域,包括但不限于教育政策與管理、教育理論與實(shí)踐、教育評(píng)價(jià)與測(cè)量、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等方面的研究。
(2)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。
(3)引言章節(jié)編號(hào)為0,一級(jí)標(biāo)題按123等順序編號(hào),二級(jí)標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等,三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左頂格。
(4)參考文獻(xiàn)須選用公開發(fā)表的文獻(xiàn),不得引用內(nèi)部資料、待發(fā)文獻(xiàn)。須按正文中出現(xiàn)的先后順序列于文后,并在文中相應(yīng)位置加注序號(hào)。
(5)前言應(yīng)交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需要解決的問題,重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。
(6)英文摘要應(yīng)與中文摘要基本對(duì)應(yīng),亦可略有擴(kuò)展。摘要中不應(yīng)有圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、參考文獻(xiàn)、非公知公用的符號(hào)和縮寫。
(7)作者通信地址放在全文的后面內(nèi)容依次為:郵編、城市名、單位地址、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。請(qǐng)務(wù)必填寫有效地址、電子郵箱和電話,以確保編輯部與您的及時(shí)聯(lián)絡(luò)。
(8)文中圖、表要精選,具有自明性,切忌相互重復(fù)或與文字表述重復(fù)。每個(gè)圖、表均應(yīng)有簡(jiǎn)明的圖題或表題及用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼的圖序和表序。
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(10)文中涉及到的外文人名、書名、專有名詞(術(shù)語)等一律翻譯成中文,可在中文后括號(hào)內(nèi)標(biāo)注外文。來稿一經(jīng)錄用,版權(quán)即由作者轉(zhuǎn)讓給本刊。
中國教育與社會(huì)科學(xué)是一本由中國社會(huì)科學(xué)院主辦的月刊,期刊級(jí)別為部級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
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