主管單位:河北省教育廳
主辦單位:廊坊師范學(xué)院
國(guó)際刊號(hào):1003-3963
復(fù)合影響因子:0.29
全年訂價(jià):¥ 170.40
國(guó)內(nèi)刊號(hào):13-1044/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1981年
綜合影響因子:0.09
《語(yǔ)文教學(xué)之友》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1981年,公開(kāi)發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:觀察思考、教學(xué)視點(diǎn)、閱讀研究、教材建設(shè)、課例平臺(tái)、教古詩(shī)文、教材研討、作文教學(xué)等。
《語(yǔ)文教學(xué)之友》服務(wù)于中等以上學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué),始終嚴(yán)格遵循貼近教學(xué),為師生提供教學(xué)參考的辦學(xué)宗旨,努力堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想和社會(huì)主義教育方向,積極貫徹黨的教育方針,把教書(shū)育人放在首位。
(1)請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)提供完整個(gè)人信息(姓名、職稱、職務(wù)、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等)。
(2)論文章請(qǐng)?zhí)峁﹥?nèi)容提要和關(guān)鍵詞。內(nèi)容提要請(qǐng)?zhí)峁┲杏⑽陌姹?,要求體現(xiàn)作者的主要觀點(diǎn),行文流暢、簡(jiǎn)潔、客觀、規(guī)范。
(3)一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……,在正文之后寫(xiě)明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫(xiě)出對(duì)應(yīng)數(shù)碼l、2、3、……和注文,回行時(shí)與上一行注文對(duì)齊。
(4)中外文參考文獻(xiàn)格式要求中外文參考文獻(xiàn)分別排列,外文在前,中文在后。參考文獻(xiàn)類型以字母標(biāo)識(shí)。
(5)文題要簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。
語(yǔ)文教學(xué)之友是一本由廊坊師范學(xué)院主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
廊坊師范學(xué)院 | 53 | 教學(xué);語(yǔ)文;文學(xué);作文;文教 |
南通市通州區(qū)金沙中學(xué) | 27 | 語(yǔ)文;教學(xué);文教;高中語(yǔ)文;語(yǔ)文教學(xué) |
華東師范大學(xué) | 27 | 語(yǔ)文;教學(xué);語(yǔ)文課;文教;作文 |
江蘇省泗洪中學(xué) | 26 | 語(yǔ)文;教學(xué);文教;課堂;語(yǔ)文教學(xué) |
贛縣中學(xué) | 26 | 語(yǔ)文;教學(xué);文教;課堂;文言 |
西華師范大學(xué) | 21 | 語(yǔ)文;教學(xué);文教;語(yǔ)文教學(xué);語(yǔ)文課 |
南京師范大學(xué) | 19 | 語(yǔ)文;教學(xué);語(yǔ)文課;文教;課堂 |
浙江師范大學(xué) | 19 | 語(yǔ)文;教學(xué);文教;教育;課程 |
安徽師范大學(xué) | 18 | 教學(xué);語(yǔ)文;文教;語(yǔ)文教學(xué);語(yǔ)文課 |
文學(xué)院 | 17 | 教學(xué);語(yǔ)文;文教;語(yǔ)文教學(xué);課程 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 9 |
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 9 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 4 |
河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 3 |
河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目 | 3 |
廊坊市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究課題 | 3 |
全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金 | 2 |
福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 2 |
河北省教育廳課題 | 2 |
(不代表本站觀點(diǎn))
基本投了這個(gè)雜志一個(gè)多月后電話通知錄用,但要修改,編輯以郵箱為主,有兩個(gè)編輯老師聯(lián)系修改事宜,很客氣,態(tài)度很好,也很親切,贊。語(yǔ)文教學(xué)之友良心雜志一個(gè)。
總的來(lái)說(shuō),語(yǔ)文教學(xué)之友還是一本很值得去讀的雜志。學(xué)術(shù)點(diǎn)評(píng)網(wǎng)的客服服務(wù)態(tài)度很好,都很耐心的幫我解決了我的疑問(wèn)。訂了好幾種的雜志,感覺(jué)挺實(shí)惠的,很不錯(cuò)。
語(yǔ)文教學(xué)之友雜志性價(jià)比挺高,審稿速度還挺快的,但是修改過(guò)程漫長(zhǎng),反反復(fù)復(fù)小修3次和校稿1次,最終錄用,編輯部老師比較負(fù)責(zé)。希望越辦越好!
語(yǔ)文教學(xué)之友雜志的審稿流程還是相對(duì)規(guī)范的。審稿人很細(xì)心,審稿速度也很快。不錯(cuò)。給意見(jiàn)基本中肯。負(fù)責(zé)我稿件的編輯老師特別專業(yè)、特別認(rèn)真!在后續(xù)的修改和校稿中多次發(fā)郵件并打電話和我討論需要進(jìn)一步修改的地方。非常感謝!
語(yǔ)文教學(xué)之友審稿太快了,簡(jiǎn)直就是神速,距離投稿到現(xiàn)在才大半個(gè)月了,結(jié)果就已經(jīng)出來(lái)了,審稿速度也快,最后不得不說(shuō)編輯老師辦事效率高,大寫(xiě)的服字!真心佩服??!神速
投稿后十幾天給出審稿意見(jiàn),小修,語(yǔ)文教學(xué)之友審稿人很負(fù)責(zé),然后上傳修改稿,等了5天副主編給出意見(jiàn)也是小修,之后沒(méi)有聯(lián)系編輯,直到這個(gè)月聯(lián)系編輯得知被接受,希望各位借鑒。
我投的一篇是關(guān)于這方面的文章,初審一個(gè)星期就給了修改意見(jiàn),只是關(guān)于內(nèi)容的合理性提出了質(zhì)疑,按照意見(jiàn)一一修改后,復(fù)審半個(gè)月才給消息,說(shuō)被錄用。每次給語(yǔ)文教學(xué)之友編輯部打電話都是同一個(gè)女的接的,說(shuō)話挺好的,很有耐心。
在學(xué)術(shù)網(wǎng)上看見(jiàn)大家對(duì)語(yǔ)文教學(xué)之友的點(diǎn)評(píng),然后投了。負(fù)責(zé)我論文的編輯老師,太認(rèn)真了。1個(gè)月,通知錄用,總之外審專家很負(fù)責(zé),給的評(píng)審意見(jiàn)也很中肯。不歧視外校。
論文從投稿到錄用用了1個(gè)多月時(shí)間,中間返回修改兩次,審稿老師意見(jiàn)都很中肯,編輯老師也很和藹,很感謝他們。感覺(jué)好幸運(yùn),終于被錄用了,心得主要還是參考語(yǔ)文教學(xué)之友以前的文章,在此基礎(chǔ)上做出改進(jìn)或者創(chuàng)新。
有一次投了一篇關(guān)于這方面的文章,5天后就返回審稿意見(jiàn),之后修回,審稿人沒(méi)意見(jiàn),沒(méi)想到又送了一個(gè)審稿人,在第二個(gè)審稿人手上修改了1回,最終在1個(gè)月后收到錄用通知,值得值得啊。
下雨天最適合讀書(shū)了,尤其是讀這些經(jīng)典雜志,簡(jiǎn)直是一種享受。很有感覺(jué),希望自己能沉浸下去好好看。字里行間總有一股溫柔的味道。宛如春風(fēng)拂面。
書(shū)非常的好,內(nèi)容不錯(cuò),很吸引我,對(duì)我?guī)椭艽?,質(zhì)量也不錯(cuò),包裝精美,學(xué)術(shù)之家發(fā)貨及時(shí),服務(wù)態(tài)度也很好,非常滿意。很好很好很好很好很好很好,這次買(mǎi)了好多書(shū),囤著,買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),哈哈哈。
彩版印刷很好,字跡很清晰,也很實(shí)惠,比實(shí)體店便宜。發(fā)貨很迅速,物流也挺快,總體好評(píng)。價(jià)格絕對(duì)劃算,推薦朋友們購(gòu)買(mǎi)!
書(shū)籍印刷得很清晰!物流好。讀書(shū)是一種提升自我的途徑,這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大,好書(shū)。學(xué)術(shù)之家的書(shū)真的太好了,支持學(xué)術(shù)之家,我這個(gè)人就是愛(ài)看書(shū),不看書(shū)就一天睡不著覺(jué),學(xué)術(shù)之家我永遠(yuǎn)的好朋友,謝謝學(xué)術(shù)之家,快遞配送也很棒,就是好?。?!
語(yǔ)文教學(xué)之友雜志是很正規(guī)的期刊,編輯的辦事效率超高,處理速度還是蠻快的,回復(fù)很及時(shí)。第一次投后被拒,后來(lái)又補(bǔ)了點(diǎn)內(nèi)容,被錄用了。審稿老師的意見(jiàn)很是有見(jiàn)解性。個(gè)人覺(jué)得只要內(nèi)容豐富錄用的可能性較大。
這次的投稿體驗(yàn)不錯(cuò),雜志審稿效率很高,編輯和審稿人都很負(fù)責(zé)任。該雜志審稿速度超快,審稿人給的意見(jiàn)非常中肯而且給了很多指點(diǎn),修改后文章確實(shí)增色不少。
語(yǔ)文教學(xué)之友還是挺負(fù)責(zé)任,審稿速度快,我的那篇文章兩個(gè)外審,其中一位專家半個(gè)月返回結(jié)果,提出三點(diǎn)意見(jiàn),其中有一點(diǎn)比較麻煩,說(shuō)我這篇文章只與一種簡(jiǎn)單方法比較,沒(méi)有辦法說(shuō)明創(chuàng)新性,讓修改后再審。另一位專家20天返回,無(wú)修改意見(jiàn)。然后我按照第一位專家意見(jiàn)修改完之后提交復(fù)審,半個(gè)月就返回結(jié)果了,接著主編終審錄用。個(gè)人感覺(jué)語(yǔ)文教學(xué)之友是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的雜志,編輯們態(tài)度都非常好。
16年1月2日投的,1月20日復(fù)修,2月10日修回,2月23日處于編輯加工狀態(tài),打電話問(wèn),已接受。整體感覺(jué)編輯很負(fù)責(zé),投稿周期比較長(zhǎng),可能第一次投稿,文章改動(dòng)較多,不過(guò)問(wèn)題都很深刻,值得大家投稿。
語(yǔ)文教學(xué)之友的審稿專家比較負(fù)責(zé)任,提了12條修改意見(jiàn),我認(rèn)真作了回復(fù),我贊同的就逐一修改,不贊同的也說(shuō)明了我的理由,返回修改稿后錄用,半年后見(jiàn)刊。審稿周期主要取決于審稿人的速度。
初審和外審很快,但不幸的是外審時(shí)一個(gè)專家拒審,一個(gè)專家提點(diǎn)意見(jiàn),然后編輯也沒(méi)另找專家外審,而是直接拒稿,有點(diǎn)受傷??!死的不明不白。
12月22號(hào)投稿,趕上圣誕假期。審稿很快,2個(gè)審稿人,一個(gè)無(wú)意見(jiàn),一個(gè)小修,花一周時(shí)間小修后,再修改了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤,接收。
語(yǔ)文教學(xué)之友雜志的速度確實(shí)很慢,郵寄稿件之后,半個(gè)月了都還是初審中,我就發(fā)郵件過(guò)去問(wèn),他說(shuō)沒(méi)收到稿件,我之后補(bǔ)了一份之后就外審了,現(xiàn)在還在第二個(gè)專家外審中,也不知道有沒(méi)有戲。沒(méi)有大牛推薦,感覺(jué)像是在抽獎(jiǎng)一樣,中獎(jiǎng)的幾率太小。希望我的人品好一些吧.... 總的感覺(jué)語(yǔ)文教學(xué)之友雜志還是不錯(cuò)的!
審稿速度比較快,修改意見(jiàn)主要由格式和內(nèi)容兩方面,其中格式要求比較細(xì)致,內(nèi)容主要看各自的研究的方向。
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