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新課程(中)雜志

New Curriculum

新課程(中)是山西三晉報(bào)刊傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等。雜志于2005年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,是山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管的學(xué)術(shù)期刊。新課程(中)為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:探索篇_課題薈萃、探索篇_教學(xué)研究、探索篇_課改論壇、探索篇_方法展示、課程篇、教學(xué)篇_教育技術(shù)

新課程(中)雜志介紹

  • 主管單位:山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)

    主辦單位:山西三晉報(bào)刊傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司

    國(guó)際刊號(hào):1673-2162

  • 復(fù)合影響因子:--

    --

    國(guó)內(nèi)刊號(hào):14-1324/G4

  • 出版地方:山西

    郵發(fā)代號(hào):--

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:2005年

    綜合影響因子:--

《新課程(中)》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,雜志在內(nèi)容上涵蓋了新課程改革的多個(gè)方面。隨著教育理念的不斷更新和教育政策的不斷調(diào)整,中學(xué)教育也面臨著前所未有的變革。雜志通過(guò)發(fā)表關(guān)于新課程改革的研究論文、案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助讀者理解這些變革的背景、過(guò)程和實(shí)施效果。這些文章不僅闡述了改革的理論基礎(chǔ),還介紹了實(shí)際操作中的成功經(jīng)驗(yàn)和面臨的挑戰(zhàn),從而為教育工作者提供了寶貴的參考。

其次,教學(xué)方法的研究是雜志的重要內(nèi)容之一。雜志關(guān)注各種教學(xué)方法的應(yīng)用效果,包括但不限于探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等。通過(guò)對(duì)這些方法的詳細(xì)分析和實(shí)踐報(bào)告,讀者可以了解到不同教學(xué)策略的優(yōu)缺點(diǎn)及其在不同教學(xué)環(huán)境中的適用性。這些研究有助于教師不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教育理論不僅為教學(xué)實(shí)踐提供了科學(xué)依據(jù),也為教育政策的制定提供了理論支持。雜志上常常能見(jiàn)到對(duì)教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、課程理論等方面的深入分析,幫助讀者更好地理解教育活動(dòng)中的各種復(fù)雜因素和相互關(guān)系。這些理論文章不僅對(duì)教育研究者具有重要意義,對(duì)一線教師和教育管理者也有很大的啟發(fā)作用。

新課程(中)雜志投稿要求

(1)來(lái)稿應(yīng)符合學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范和要求(含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)),文后請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介、地址、郵編及個(gè)人聯(lián)系方式等信息。

(2)題目:要求簡(jiǎn)潔、精煉,能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容,并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)頭,字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

(3)引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一,采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角,引文編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中,如:“……模式[3]”。

(4)同一種參考文獻(xiàn)多次引用,要標(biāo)為同一序號(hào),文后不得多次著錄;多次引用的文獻(xiàn)在文內(nèi)序號(hào)后用上標(biāo)括號(hào)內(nèi)分別標(biāo)出每次引用文句的頁(yè)碼,文后著錄不再標(biāo)識(shí)頁(yè)碼。

(5)基金項(xiàng)目:獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

(6)來(lái)稿請(qǐng)附中、英文摘要、中圖分類號(hào)和關(guān)鍵詞。其中,中文摘要應(yīng)在200字以上,內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,要具體詳細(xì),不能空泛而談;英文摘要應(yīng)有與中文摘要對(duì)等的信息量(不少于100個(gè)實(shí)詞)。

(7)請(qǐng)附第一作者簡(jiǎn)介,給出出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫(到縣級(jí))、職稱、學(xué)歷、學(xué)位、簡(jiǎn)歷或研究方向等信息。

(8)文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。

(9)注明本文的重要題注、論文的性質(zhì)(什么基金資助項(xiàng)目或哪級(jí)管理的科研項(xiàng)目、××學(xué)位論文、獲××論文獎(jiǎng)等)和作者簡(jiǎn)介。

(10)來(lái)稿要重點(diǎn)突出,條理分明,論據(jù)充分,資料翔實(shí)、可靠,圖表清晰,文字簡(jiǎn)練。稿件必須為原創(chuàng),內(nèi)容信息準(zhǔn)確無(wú)誤,禁止一稿多投。

新課程(中)是一本由山西三晉報(bào)刊傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

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