主管單位：山西省期刊協(xié)會
主辦單位：山西省期刊協(xié)會
國際刊號：1673-6885
復(fù)合影響因子：--
--國內(nèi)刊號：14-1342/O1
審稿周期：1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份：2008年
綜合影響因子：--
《數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版》是一本2008雜志，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志的內(nèi)容構(gòu)成豐富多樣，包括高中數(shù)學(xué)的所有知識點解析、解題技巧與方法、數(shù)學(xué)在文科領(lǐng)域的應(yīng)用以及數(shù)學(xué)學(xué)習心得與體會等。每期雜志都會精選出高考考點和典型題目，結(jié)合歷年真題和模擬題進行解析，幫助考生更好地了解高考數(shù)學(xué)的命題趨勢和難度。同時，雜志還設(shè)置了模擬考場文科等欄目，為考生提供實戰(zhàn)演練的機會。
雜志的編寫團隊由經(jīng)驗豐富的數(shù)學(xué)教師組成，他們對高中數(shù)學(xué)有深入的理解和研究。這些教師不僅具有嚴謹?shù)倪壿嫼蜕鷦拥恼Z言，而且能夠結(jié)合文科生的學(xué)習特點，提供更具針對性的指導(dǎo)和幫助。他們的文章既注重理論知識的講解，又強調(diào)解題技巧的訓(xùn)練和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。該雜志的讀者群體主要是即將面臨高考挑戰(zhàn)的文科考生以及對數(shù)學(xué)感興趣的文科愛好者。無論是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的學(xué)生還是想要提高數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀學(xué)生都可以從這本雜志中獲益。同時該雜志也為教師和家長提供了了解高考數(shù)學(xué)動態(tài)和輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習的重要渠道。
（1）來稿論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。凡參引他人觀點，一般應(yīng)引用原文，以雙引號標出，并在注釋和參考文獻中詳細標明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請在注釋和參考文獻中相應(yīng)標明。
（2）文章大標題不超過20字，要簡明、具體、可以概括全文，特別有必要的時候可以加副標題。
（3）正文中的文獻號碼，請寫于引用處的右上角，用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確，與原始書刊資料核對無訛誤。
（4）引用、標注參考文獻≥15條以上近五年文獻，在正文中標注時，要按照在文章中引用的順序排列，請選用親自閱讀過的一次文獻，不能引用內(nèi)部資料、待發(fā)表和二次文獻。
（5）論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復(fù)印件。
（6）來稿請在正文前寫150字左右的摘要和3至6個關(guān)鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結(jié)構(gòu)介紹，并且不得含自我評價。
（7）作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注1.2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。
（8）縮略詞的使用應(yīng)采納本學(xué)科、本專業(yè)的權(quán)威性機構(gòu)或?qū)W術(shù)團體所公布規(guī)定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。
（9）注釋對正文特定內(nèi)容的解釋與說明，以及未公開發(fā)表的資料和“轉(zhuǎn)引自”等類文獻的著錄，用圈碼標引，在頁下注文。
（10）本刊歡迎具有創(chuàng)見性、應(yīng)用性、前瞻性的論文，對觸及社會和學(xué)術(shù)界熱點、重點及時代感、現(xiàn)實性較強的論文優(yōu)先錄用
數(shù)學(xué)愛好者·高考文科版是一本由山西省期刊協(xié)會主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
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