《書(shū)法教育》雜志創(chuàng)刊于2018年，創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則，堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合。作為一種系統(tǒng)性、階段性的教學(xué)模式，其核心理念在于通過(guò)逐步提升的學(xué)習(xí)方法，遵循書(shū)法教育的內(nèi)在規(guī)律性，確保學(xué)生在不同年齡階段能夠接受到既符合其認(rèn)知發(fā)展水平又能夠激發(fā)潛能的書(shū)法教育。這種教育模式不僅體現(xiàn)了對(duì)書(shū)法藝術(shù)的尊重與傳承，更彰顯了對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的深刻理解與尊重。

在書(shū)法教育的初級(jí)階段，針對(duì)兒童的心理和生理特點(diǎn)，雜志注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣與基礎(chǔ)技能。通過(guò)引入生動(dòng)有趣的書(shū)法故事、展示歷代書(shū)法大家的作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)與向往。同時(shí)，從握筆姿勢(shì)、筆畫(huà)順序等基礎(chǔ)訓(xùn)練入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和基本的筆畫(huà)技巧，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)知能力的提升，它逐漸過(guò)渡到中級(jí)階段。在這一階段，教育重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)?shū)法結(jié)構(gòu)和章法的理解與應(yīng)用。學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)如何合理安排字的間架結(jié)構(gòu)，掌握不同書(shū)體的風(fēng)格特點(diǎn)，以及如何在作品中體現(xiàn)個(gè)人的情感與審美。通過(guò)臨摹經(jīng)典碑帖、參與書(shū)法比賽等活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)法技藝得到進(jìn)一步錘煉，同時(shí)，對(duì)書(shū)法藝術(shù)的鑒賞能力也得到顯著提升。