主管單位:安徽出版集團(tuán)有限責(zé)任公司
主辦單位:安徽教育出版社;安徽省教育科學(xué)研究所
國際刊號:1671-3214
復(fù)合影響因子:--
--國內(nèi)刊號:34-1238/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2001年
綜合影響因子:--
《青蘋果》現(xiàn)已更名為《安徽教育科研》。
《安徽教育科研》雜志創(chuàng)刊于2001年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則,堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合。雜志的辦刊宗旨是“反映教育熱點(diǎn)問題,傳播教學(xué)先進(jìn)理念,交流教研科學(xué)成果,發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)人才,為教育與科研服務(wù)”,旨在服務(wù)全國乃至更廣泛的教育領(lǐng)域。
雜志的欄目設(shè)置豐富多樣,包括深度關(guān)注、教研探索、教育信息化研究、課題成果、教育微論等,這些欄目覆蓋了教育研究的多個(gè)方面,滿足了不同教育工作者的需求。雜志還不定期設(shè)立學(xué)前教育研究、心理健康教育研究、職業(yè)教育研究、教育書評等專題欄目,以適應(yīng)教育領(lǐng)域不斷變化的研究焦點(diǎn)和實(shí)踐需求.在學(xué)術(shù)質(zhì)量控制方面,雜志對投稿的稿件有著嚴(yán)格的要求,包括科學(xué)性、實(shí)用性和獨(dú)創(chuàng)性。編輯部對來稿擁有刪改權(quán),并強(qiáng)調(diào)文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁抄襲。稿件一經(jīng)錄用,作者將獲得期刊樣本,并有機(jī)會參與到教育科研的交流與討論中。
(1)摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個(gè)部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。關(guān)鍵詞2至5個(gè)(中英文)。
(2)題名應(yīng)文題相符,一般不超過20字,避免使用非公知公用的縮略字、代號等( 一般不用副標(biāo)題) 。
(3)引言一般勿超過250字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn)),并應(yīng)明確提出本文目的。
(4)本刊對所有稿件有刪改權(quán),如不同意刪改,請投稿時(shí)注明;切勿一稿多投,來稿一律文責(zé)自負(fù)。
(5)作者署名應(yīng)為作者真實(shí)姓名。題名下應(yīng)標(biāo)明作者通訊地址(包括工作單位及所在部門名稱、所在省市名稱及郵政編碼)。
(6)論文為確保圖像資料的準(zhǔn)確性,所提供圖版均請?jiān)敿?xì)標(biāo)注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多,請同時(shí)提交該論文的PDF版,以便排版時(shí)參考。
(7)全文注釋采用當(dāng)頁腳注模式,用規(guī)范的中文或外文標(biāo)點(diǎn)符號。編碼用①、②、③……之類排序,每頁重新編碼。
(8)建立回避制:如果審稿人與稿件任何一個(gè)作者之間存在合作關(guān)系,審稿人應(yīng)該回避,并將評審的稿件及時(shí)退回編輯部,并告知編輯部不能評審的原因。存在實(shí)質(zhì)性厲害沖突的,審稿人應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范要求,客觀地以文章質(zhì)量原則為依據(jù)給出評審意見,也可以采取主動回避。
(9)參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)必須是正文中直接引用的,且在正文中用上角標(biāo)標(biāo)注參考文獻(xiàn)序號,與文末的參考文獻(xiàn)序號(方括號[1]、[2]、……)相對應(yīng)。
(10)基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫,若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號隔開。
青蘋果是一本由安徽教育出版社;安徽省教育科學(xué)研究所主辦的半月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
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