主管單位:上海市教育委員會(huì)
主辦單位:上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會(huì)
國(guó)際刊號(hào):1008-3855
復(fù)合影響因子:1.79
全年訂價(jià):¥ 388.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):31-1772/G4
審稿周期:1-3個(gè)月
創(chuàng)刊年份:1980年
綜合影響因子:2.91
《教育發(fā)展研究》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1980年,公開(kāi)發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:特稿、決策參考、專題、論壇、視點(diǎn)、國(guó)際比較、記者視線、熱點(diǎn)等。
《教育發(fā)展研究》辦刊宗旨:以大教育視角探討教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題;為教育行政部門(mén)的宏觀決策提供參考;為各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)、骨干教師、從事教育科研的人員提供眾多的信息。
(1)采取隱名審稿方式選用來(lái)稿。稿件先由編輯部進(jìn)行匿名處理,交由責(zé)任編輯進(jìn)行初審,編輯委員會(huì)進(jìn)行匿名復(fù)審。
(2)來(lái)稿需附作者簡(jiǎn)介,注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務(wù)、職稱、研究方向、學(xué)歷,作者詳細(xì)的聯(lián)系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。
(3)如果來(lái)稿系基金項(xiàng)目資助的論文,請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)論文題名后以“宰”符號(hào)標(biāo)注,并鏈接至論文首頁(yè)地腳中表明基金項(xiàng)目的類別、名稱、項(xiàng)目編號(hào)。
(4)行文中的注釋可使用腳注,注釋?xiě)?yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說(shuō)明,每頁(yè)連續(xù)編號(hào),腳注符號(hào)用①②……,如果參考文獻(xiàn)中已經(jīng)有完備信息的,可采用文中簡(jiǎn)注,注釋內(nèi)容置于( )內(nèi)。
(5)正文用五號(hào)字,行距為固定值,20磅,各一級(jí)標(biāo)題居中,一級(jí)標(biāo)題為小四號(hào),加粗,二級(jí)標(biāo)題居左,縮進(jìn)兩個(gè)字符。其他正文用5號(hào)。
教育發(fā)展研究是一本由上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會(huì)主辦的半月刊,期刊級(jí)別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個(gè)月。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學(xué) | 1174 | 教育;教師;課程;教學(xué);高校 |
浙江大學(xué) | 371 | 教育;高校;課程;教學(xué);高等教育 |
上海市教育科學(xué)研究院 | 364 | 教育;職業(yè)教育;教育發(fā)展;辦學(xué);育發(fā) |
北京師范大學(xué) | 346 | 教育;教師;教育發(fā)展;育發(fā);義務(wù) |
南京師范大學(xué) | 298 | 教育;教師;教學(xué);社會(huì);課程 |
華南師范大學(xué) | 219 | 教育;教師;教學(xué);高等教育;課程 |
上海師范大學(xué) | 216 | 教育;教師;教學(xué);課程;高校 |
浙江師范大學(xué) | 181 | 教育;教師;教學(xué);課程;高校 |
廈門(mén)大學(xué) | 171 | 教育;高等教育;高校;民辦;教學(xué) |
北京大學(xué) | 167 | 教育;高校;教師;高等教育;就業(yè) |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 677 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 417 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 138 |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 136 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 127 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 93 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 87 |
浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 | 75 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 59 |
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 58 |
(不代表本站觀點(diǎn))
教育發(fā)展研究雜志編輯挺負(fù)責(zé)的,關(guān)鍵是審稿人也很有技術(shù)水平,所提出的審稿意見(jiàn)確實(shí)是在做實(shí)際設(shè)計(jì)中所欠缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),另一個(gè)審稿人也很細(xì)心認(rèn)真,找到了文章中的幾個(gè)錯(cuò)誤紕漏的地方。
教育發(fā)展研究雜志編輯還是是非常負(fù)責(zé)的,改的特別仔細(xì),前前后后改了幾次,雖然感覺(jué)很繁瑣,但是按照要求修改后文章質(zhì)量確實(shí)有所提升。個(gè)人覺(jué)得文章只要有創(chuàng)新點(diǎn)、新穎就可以,即使拒稿也沒(méi)什么,專家提的意見(jiàn)還是比較中肯的,希望對(duì)大家有用吧。
7月12號(hào)投稿,9月10號(hào)返回審稿意見(jiàn)。兩個(gè)審稿人,都是小修,意見(jiàn)很中肯,態(tài)度很溫和,感覺(jué)沒(méi)有像其他雜志的審稿人一樣有比較刁鉆的問(wèn)題。編輯讓小修并盡快返回修改稿,一周內(nèi)返回修改稿,三天后接收。速度很快,感覺(jué)編輯和審稿人對(duì)格式和創(chuàng)新要求較高,當(dāng)然文章內(nèi)容同樣重要。
第一次投核心雜志,第一個(gè)審稿人3天回意見(jiàn),肯定創(chuàng)新性,文字修改意見(jiàn),小修。第二個(gè)審稿人1個(gè)半月回意見(jiàn),肯定創(chuàng)新性,要求增加仿真對(duì)比,小修責(zé)編,編輯部意見(jiàn)修改后再審議12天修改完畢,上傳,再次責(zé)編,一周后編輯部意見(jiàn)為:擬錄用,待處理。
教育發(fā)展研究是一本很好的雜志,內(nèi)容豐富,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),眼界。印刷精美,服務(wù)很貼心到位。雜志快遞包裹包得很牢固,價(jià)格是很給力的,性價(jià)比很高。以后就在學(xué)術(shù)點(diǎn)評(píng)網(wǎng)買(mǎi)了!
教育發(fā)展研究這樣的雜志,之所以受到好評(píng),我認(rèn)為原因有1.審稿速度快,不會(huì)等太久;2,編輯態(tài)度好,流程規(guī)范;3,不是所以文章照單全收,見(jiàn)刊時(shí)間也較快。為了縮短整個(gè)流程,建議仔細(xì)閱讀格式,內(nèi)容創(chuàng)新,文章精煉。祝雜志越來(lái)越好~
碩士階段第一篇比較像樣兒的文章,前前后后改了很多遍,,改動(dòng)不算太大,但是專家意見(jiàn)還算比較中肯,感覺(jué)時(shí)間也不算太長(zhǎng),從開(kāi)始投稿到接收一共2個(gè)多月,編輯部估計(jì)還會(huì)再繼續(xù)修改格式,感覺(jué)這個(gè)期刊要求很高,只要努力,立意稍微新穎,就有機(jī)會(huì)。希望自己和大家一起努力,也希望越走越遠(yuǎn)。
主任和編輯都非常好,很負(fù)責(zé),審稿時(shí)間也挺快,審理意見(jiàn)比較詳細(xì),只要按修改意見(jiàn)修改,都不會(huì)有什么大的問(wèn)題,時(shí)間大概30天左右,這個(gè)速度還是相當(dāng)給力的,建議大家多投下。
文章的審稿速度快不快決定于審稿人,你要是碰到快的,可能一個(gè)月就審好了,碰到慢的可能就是4.5個(gè)月,當(dāng)然我是碰到快的了,一個(gè)月沒(méi)到就好了。編輯處理稿件是很快的,也很負(fù)責(zé)任,態(tài)度很好。以后有合適的稿子還是會(huì)投的。
教育發(fā)展研究雜志審稿周期基本是滿3個(gè)月,而且比較嚴(yán)格。畢竟是國(guó)內(nèi)很不錯(cuò)的雜志,專家給的意見(jiàn)也挺中肯,~~~建議大家對(duì)自己的成果有信心再投這個(gè)雜志,否則有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。
教育發(fā)展研究是中國(guó)業(yè)內(nèi)關(guān)于這方面最權(quán)威的雜志,正式錄用前,來(lái)回修改了好幾次,感謝這本雜志的所有老師。我向所有打算投這方面稿件的朋友們傾情建議選擇這本雜志,你值得擁有更好的。
投中的3篇中,周期最長(zhǎng)的1篇大概是3個(gè)多月,最短的1篇大概是2個(gè)半月。以上完全是客觀事實(shí),投稿周期長(zhǎng)短和命中率大家自己感覺(jué),我不發(fā)表任何觀點(diǎn)。想說(shuō)的是可能由于投稿較多,方向不完全一樣,所以審稿時(shí)間不同。先后接觸過(guò)教育發(fā)展研究3位編輯老師,都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度也不錯(cuò)。值得推薦。
簡(jiǎn)單說(shuō)下,外審經(jīng)歷了1個(gè)月,我以為外審會(huì)很慢,結(jié)果還是挺讓我滿意的??傮w期刊質(zhì)量不錯(cuò),編輯態(tài)度還不錯(cuò),只要打電話都能給你解答。還是好評(píng)吧,第一篇投稿論文就這么結(jié)束了,準(zhǔn)備寫(xiě)一篇質(zhì)量更好的,再接再厲!
審稿過(guò)程很曲折,8月投的,9月初返回審稿意見(jiàn)要重審,9月10號(hào)提交,幾天后返回又修改意見(jiàn),修改后提交,反復(fù)幾次,終于錄用啦。還是要感謝每位審稿人,通過(guò)這次投稿,確實(shí)又成長(zhǎng)了一下,雖然發(fā)了不少文章,但這篇是最曲折的,哈哈,看來(lái)得繼續(xù)努力了。
前段時(shí)間投了一篇,第一個(gè)外審專家可能沒(méi)時(shí)間,后來(lái)?yè)Q了一個(gè),很快有了意見(jiàn),意見(jiàn)回來(lái)一個(gè)后,修改了,提交上去后接著又要開(kāi)始外審,又開(kāi)始等待,希望能有個(gè)好結(jié)果。
書(shū)很棒啦,教育發(fā)展研究?jī)?nèi)容很新,包裝精美,文章對(duì)我們有著啟發(fā)性,讓人看了之后能夠引人深思。學(xué)術(shù)之家服務(wù)態(tài)度好,訂閱過(guò)程非常愉快!下次還會(huì)繼續(xù)光顧。
翻開(kāi)書(shū)籍,正襟危坐,一頁(yè)接一頁(yè)不忍釋手,一口氣讀至最后一頁(yè),低頭看腕表,不知不覺(jué),已然中午。樸實(shí)無(wú)華的講述著內(nèi)容,沒(méi)有過(guò)于浮夸的言語(yǔ),贊。
多讀書(shū),增加一點(diǎn)書(shū)卷氣,保持心靜如水、人淡如菊的心境。書(shū)是獲取知識(shí)的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮,書(shū)香熏染人生。
創(chuàng)刊于1980年,是由上海市教育委員會(huì)主管、上海市教育科學(xué)研究院、上海市高教學(xué)會(huì)主辦的高等教育學(xué)術(shù)理論刊物。什么都不說(shuō)了,雜志能從網(wǎng)上訂閱的時(shí)候,我就只在這里訂閱 ,這家店買(mǎi)雜志,方便、實(shí)惠、性價(jià)比超高,希望你們能發(fā)展的更好,我也能更方便的讀書(shū)。也推薦給身邊愛(ài)看書(shū)的小伙伴。
教育發(fā)展研究雜志是上海市教育委員會(huì)主管的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊,雙核心,對(duì)我們這些學(xué)術(shù)研究的人是極有幫助的 有利于規(guī)范論文的格式跟借鑒。
還挺新,和描述的一樣,超級(jí)好評(píng),發(fā)貨超快,包裹好,質(zhì)量高,超值服務(wù)。非常值得一看!
10.21投稿;10.22送審,只有符合雜志格式和內(nèi)容,還是非常高效的;11.14審回,意見(jiàn)很細(xì),審稿人也提了幾個(gè)修改意見(jiàn),全部接受;12.12修回,只能怪自己修稿速度太慢,花了近一個(gè)月修改;12.18錄用,然后就是等待清樣啦,總的來(lái)說(shuō)該雜志是很有效率的。
2017.2月底投了一篇文章,4月回復(fù)直接接收,在編輯階段,編輯對(duì)文章的不夠圓潤(rùn)的地方提出意見(jiàn)并一步步電話讓我進(jìn)行小修,非常感謝,非常專業(yè)!整個(gè)歷時(shí)2個(gè)月。
非常好的一個(gè)期刊,處理速度快不拖延這是很重要的,不管中不中編輯盡快處理就會(huì)讓作者很開(kāi)心。當(dāng)然很慶幸的錄用的~不知道推薦誰(shuí),所以沒(méi)有推薦審稿人。但是編輯部找了兩個(gè)審稿人,都是領(lǐng)域相關(guān),審稿人很用心的提了一些意見(jiàn),由于第一次投稿,寫(xiě)的不是很好,但是專家非常的認(rèn)真,還幫我改了一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤絶~
兩個(gè)導(dǎo)師審?fù)甓加X(jué)得還可以,費(fèi)勁巴拉的按照編輯部提的各種意見(jiàn)修改,然而還是被退稿,沒(méi)什么想法。不過(guò)編輯返回的意見(jiàn)就兩行字還能有好多錯(cuò)別字,我也是醉了。相當(dāng)無(wú)語(yǔ)!
感覺(jué)教育發(fā)展研究,初審?fù)斓?,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)給兩個(gè)專家外審,結(jié)果還沒(méi)有返回。不知道能不能錄用,希望錄用的朋友給點(diǎn)意見(jiàn)。這個(gè)好錄用么?是外審難些還是初審難些?
投稿一個(gè)月,回復(fù)審稿意見(jiàn),只要兩個(gè)專家對(duì)文章都肯定了有研究意義,就算有很大的修改,也會(huì)錄用。
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:上海市茶陵北路21號(hào),郵編:200032。