主管單位:江西省教育廳
主辦單位:江西教育傳媒集團有限公司
國際刊號:1008-5009
復(fù)合影響因子:--
全年訂價:¥ 196.00
國內(nèi)刊號:36-1222/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1993年
綜合影響因子:0.01
《教師博覽》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1993年,公開發(fā)行的旬刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:紅燭情思、新視野、教苑行、信息窗、社會潮、人物譜、走進生活、人世間等。
《教師博覽》融教育與社會文化內(nèi)容于一刊,以廣闊的視野看教育,從教師的角度看世界。
(1)內(nèi)容真實、論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)真實、條理清楚、觀點新穎。
(2)關(guān)鍵詞是論文的文獻檢索標識,是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的,能反映論文主題概念的詞或詞組。數(shù)量在3-8個(反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語)。
(3)論文題目緊扣文章主題,用語、用詞嚴謹規(guī)范,需使用專業(yè)術(shù)語。
(4)參考文獻在引文末尾用方括號加序號注明,按順序全文排序,序號同文末的列表序號一致。
(5)作者簡介(作者姓名、職稱、職務(wù)、工作單位、詳細通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱)。
教師博覽是一本由江西教育傳媒集團有限公司主辦的旬刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南昌大學(xué) | 42 | 電影;電視??;教育;生命;票房 |
北京師范大學(xué) | 36 | 教育;教師;生命;所有人;校長 |
河北省蠡縣中學(xué) | 30 | 小人;小人物;別人;生命;自以為是 |
學(xué)研究院 | 20 | 課堂;語文;教育;教師;教學(xué) |
《教師博覽下半月》編輯部 | 20 | 教育;教學(xué);老師;側(cè)記;教師 |
嶺南師范學(xué)院 | 15 | 教師;生命;教育;生命成長;師專 |
陜西師范大學(xué) | 14 | 教育;教學(xué);老師;教師;影子 |
浙江師范大學(xué) | 12 | 教育;電影;主題;記憶;應(yīng)然 |
杭州師范大學(xué) | 12 | 生涯;秋天;教育;教師;友人 |
九江學(xué)院 | 10 | 心理;心理咨詢;師專;教育;九江師專 |
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 1 |
(不代表本站觀點)
教師博覽雜志很好,文章不多,排版美觀性還可以,編輯部老師人很好,每次打電話會接,而且會很耐心地回答問題。文章修改要求比較多,也比較規(guī)范,感覺不錯。。
教師博覽雜志審稿非常負責(zé),對文章的不足之處給予了非常有價值的建議,已經(jīng)錄用待了,好開心!個人感覺,文章只要有創(chuàng)新,內(nèi)容和細節(jié)豐富,一般很容易中。
教師博覽雜志的審稿周期很快。很快就接到通知,直接錄用,前后不到一個月,速度贊一個?,F(xiàn)在就是不知道什么時候可以安排出版,希望越快越好啦。
教師博覽是很正規(guī)的雜志,編輯的辦事效率超高,處理速度還是蠻快的,回復(fù)很及時。第一次投后被拒,后來又補了點內(nèi)容,被錄用了。審稿老師的意見很是有見解性。個人覺得只要內(nèi)容豐富錄用的可能性較大。
投稿,審稿感覺比某些期刊還要規(guī)范。初稿專家提了一些中肯的建議,主要是寫作技巧和表達方面的,對文章的修改有很大的幫助。另外審稿速度也快,辦事效率高,這個必須贊一個
導(dǎo)師的評價是教師博覽比較規(guī)范,我個人覺得也是如此,開始審稿的兩個外審專家意見不一致,過后我打了一個電話問了編輯,外審已完成怎么沒有結(jié)果,然后他們說意見不一致還需要在找一個外審專家,然后就又找了一個外審專家,而且送審很快,結(jié)果處理也挺快。催稿的時候編輯的語氣非常好,審稿意見我也十分贊同。
教師博覽是國內(nèi)這方面最好的雜志之一,編輯很有耐心和細心,針對作者提出的要求會盡量滿足。審稿速度快,16天內(nèi)給了審稿結(jié)果。經(jīng)過修改后成功錄用,以后會繼續(xù)努力。
審稿速度挺快的,編輯老師態(tài)度超好。投稿的站內(nèi)給編輯部發(fā)消息,很快就聯(lián)系我了,修改了一些標點、文獻的期卷之類的細節(jié)。之后再詢問,告知基本錄用了,只是錄用通知要等一陣子,很慶幸我自己投的第一篇文章投到了教師博覽。
審稿速度挺快的,編輯老師態(tài)度超好。投稿的站內(nèi)給編輯部發(fā)消息,很快就聯(lián)系我了,修改了一些標點、文獻的期卷之類的細節(jié)。之后再詢問,告知基本錄用了,只是錄用通知要等一陣子,很慶幸我自己投的第一篇文章投到了教師博覽。
我的第一篇文章,前天晚上收到了錄用通知,昨天早上打電話又問了一下,算是正式錄用,只是主編還沒有簽字,應(yīng)該沒有什么意外了吧。也是知足了,哈哈。
雜志里面的很多觀點都和我曾經(jīng)的觀點契合,看來挺爽的吧。讀完了,意猶未盡的感覺,讀書就像和一個好朋友閑聊。不錯不錯,繼續(xù)支持。
一直以來都比較喜歡這類的雜志,印刷也是非常的精美,雜志的排版到編輯都非常用心。在學(xué)術(shù)之家訂閱了一整年,感覺很劃算!我是這個雜志的忠實fans !強烈推薦。
教師博覽雜志質(zhì)量不錯,紙張也好,送貨速度快,還是不錯的這本書,不過感覺還是要看個人努力,內(nèi)容寫得很專業(yè), 就是自己基礎(chǔ)不好 不能完全內(nèi)化吸收,但是認真看幾遍還是有價值的!
學(xué)術(shù)之家物流很快,一直在這里訂購已經(jīng)成為一種習(xí)慣,希望對自己工作和生活有一定幫助,五星好評,服務(wù)要保持。品質(zhì)有保證。
感覺還是挺好的期刊,審稿人提的問題很多,10多個,不過都是比較客氣,還算好回答,提的意見也都很忠懇,編輯工作很認真負責(zé),效率很高,人很好,這是我的第一篇關(guān)于心理護理的文章,在此對審稿人和編輯表示感謝??!
教師博覽雜志審稿人意見還比較中肯,指出了其中的一些錯誤,逐個回復(fù)了問題之后很快錄用。編輯態(tài)度也挺好的。
雜志社對論文的排版、修改做的確實很細膩,可以說相當(dāng)負責(zé)任,論文只要有錄用價值均可能被錄用,這點對于那些先看作者再看論文的期刊好多了。
教師博覽雜志編輯部效率很高,中間發(fā)郵件詢問稿件進度,編輯也及時給予回復(fù),編輯部的老師們很有耐心。感覺編輯都是晚上在加班的啊,有次晚上10點多我修回稿件,第二天8點不到編輯就提出了一些格式的修改意見,真是超高效率。
教師博覽雜志的工作人員還是挺負責(zé)任,審稿速度較快,審稿專家提出的問題也相當(dāng)有深度,具有專業(yè)性,讓修改后再審。個人感覺這是一個很負責(zé)任的雜志,編輯們態(tài)度都非常好。值得推薦!
教師博覽雜志的出刊速度確實一流,審稿人也相對專業(yè),編輯很nice。審稿有時周期會較長(個人曾經(jīng)的投稿經(jīng)歷),和審稿人有很大關(guān)系,這樣就很拖累人。建議大家外審一個多月沒有消息就去編輯部問問,語氣客氣點。希望能對大家的投稿過程有一些幫助。
10.11投稿,11.1通知錄用,歷時將近1個月不到的時間,整體比較順利,修改后直接錄用,感覺不是很難。期間一個外審第二天就結(jié)束了,事實證明只是審稿快而已,不一定代表不好的意見或拒稿。希望我的投稿經(jīng)歷能給投稿此刊的同學(xué)一些有價值的參考!
教師博覽編輯部效率很高,1天就告知初審?fù)ㄟ^,1個月外審,按照要求修改,并嚴格按照期刊格式修改后被錄用了。每次發(fā)郵件問詢回復(fù)效率也非常高,編輯人很好。下次有相關(guān)文章還會再投。
6月5日投稿,6日繳納審稿費,9日外審,6月27日審?fù)辏?9日返回審稿意見,30日修改返回,7月9日錄用。審稿速度是比較快的了,意見也較為中肯。中間有事跟編輯溝通過,人很好,比較有耐心。
14年11月18號投稿,11月21號發(fā)郵件說送外審(系統(tǒng)顯示是11月24號),12月7號外審審回,一個要求修改后再審,一個說可以發(fā)表,在編輯手里待了10天,12月17號下午發(fā)郵件要求退修,給的是修改后重審,12月24號上傳修改稿,到現(xiàn)在一直顯示處于評審狀態(tài),從投稿到現(xiàn)在已經(jīng)50天了,天天在等。
投過兩篇,全中了,修改后錄用,審稿人very nice,審閱的很細致,很敬業(yè)。感謝一下。需要兩次外審,速度有點慢。錄用與否在網(wǎng)站流程上看不出,要發(fā)郵件詢問的。
一天初審?fù)ㄟ^,外審經(jīng)歷了一個月,專家提了6條意見,比較難改,我整整花了一個月改,退休回去即變成終審,終審很快,結(jié)果下一步出現(xiàn)的結(jié)果是退修,我又進行修改,這次花了不到十天,然后退修回去后,9月25號狀態(tài)就變成了待交版面費。
我投的基本都是審稿1月,中間不會有任何的意見。你就安心等1個多月,1個月后就會郵件告訴你中了。
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