《吉林教育科學(xué)》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于2001年，是一本雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育理論、教育管理、教育評(píng)價(jià)、教育心理學(xué)、學(xué)科教育研究等。該雜志以研究教育問(wèn)題、建設(shè)教育項(xiàng)目為主要宗旨，以高水平、高質(zhì)量、高效益為出版方針，強(qiáng)調(diào)理論創(chuàng)新和實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，以期使發(fā)表的文章深入實(shí)際、富有針對(duì)性和實(shí)用性。

內(nèi)容涉及面廣，研究深入，包括各種教育理論問(wèn)題、教育管理的實(shí)踐及其創(chuàng)新，教育科技和教育評(píng)價(jià)的應(yīng)用等。同時(shí)，各類教育科技研究、教育課程研究、教育實(shí)踐案例分析等學(xué)術(shù)報(bào)告也是雜志發(fā)表的重點(diǎn)文章。

該雜志的特點(diǎn)在于，一是優(yōu)秀性強(qiáng)。雜志獨(dú)具專業(yè)性、學(xué)術(shù)性和實(shí)用性，高度重視文章的學(xué)術(shù)資料的可靠性及其質(zhì)量，尊重作者的創(chuàng)意，重視對(duì)文章的追蹤，使作者及時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)及反饋,提高了雜志的學(xué)術(shù)水平。二是實(shí)用性強(qiáng)。該雜志注重實(shí)踐應(yīng)用,針對(duì)吉林省教育實(shí)際情況，它的特色體現(xiàn)在傳授教育經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教育實(shí)踐、探討問(wèn)題解決方案等方面，避免了純學(xué)術(shù)理論的淺顯性。三是地方特色強(qiáng)。雜志發(fā)揮唯一的地方性作用，研究教育內(nèi)容和方式，探索吉林教育文化、吉林教育形式下的獨(dú)特問(wèn)題。

總之，《吉林教育科學(xué)》雜志，秉承發(fā)揮學(xué)術(shù)和實(shí)踐相結(jié)合、理論和經(jīng)驗(yàn)相融合的原則，致力于推進(jìn)吉林省教育事業(yè)的發(fā)展。

《吉林教育科學(xué)》現(xiàn)已更名為《現(xiàn)代教育科學(xué)》。