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河南教育·高教雜志

河南教育·高教雜志

Henan Education

河南教育·高教是河南教育報(bào)刊社主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等。雜志于2005年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,是河南教育報(bào)刊社主管的學(xué)術(shù)期刊。河南教育·高教為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:書(shū)記校長(zhǎng)談就業(yè)、高教視點(diǎn)、思政教育、學(xué)生工作、教改探索

河南教育·高教雜志介紹

  • 主管單位:河南教育報(bào)刊社

    主辦單位:河南教育報(bào)刊社

    國(guó)際刊號(hào):1003-2223

  • 復(fù)合影響因子:--

    全年訂價(jià):¥ 220.00

    國(guó)內(nèi)刊號(hào):41-1033/G4

  • 出版地方:河南

    郵發(fā)代號(hào):36-315

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:2005年

    綜合影響因子:0.05

《河南教育·高教》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,是一本專(zhuān)注于高等教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)雜志,致力于展示河南省及其他地區(qū)在高等教育方面的研究成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)。該雜志旨在促進(jìn)高等教育理論和實(shí)踐的交流,推動(dòng)教育創(chuàng)新與改革。它涵蓋了教育政策、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育評(píng)價(jià)等多個(gè)方面,尤其關(guān)注河南省高等教育的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)。

雜志不僅發(fā)布學(xué)術(shù)論文,還包括教育實(shí)踐案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及相關(guān)的政策解讀。通過(guò)這些內(nèi)容,讀者能夠深入了解當(dāng)前高等教育的熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿發(fā)展。此外雜志還為教育工作者提供了一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)、交流思想的平臺(tái),助力于提高教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。以其專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性為特色,致力于為高等教育領(lǐng)域的研究人員、教育從業(yè)者以及政策制定者提供有價(jià)值的信息和參考。

河南教育·高教雜志投稿要求

(1)切勿一稿兩投。投稿時(shí)必須注明該文稿是否已在非公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表,或在學(xué)術(shù)會(huì)議交流過(guò),或已用其他文種發(fā)表(需征得首次刊登期刊的同意方可投稿),此三種情形不屬于一稿兩投。

(2)一級(jí)標(biāo)題用編號(hào)一、二、三、,二級(jí)標(biāo)題用(一)、(二)、(三)、,三級(jí)標(biāo)題用1.、2.、3.,四級(jí)標(biāo)題用(1)、(2)、(3)。一級(jí)標(biāo)題居中,二級(jí)左對(duì)齊,三級(jí)標(biāo)題左縮進(jìn)兩格。

(3)引征應(yīng)能體現(xiàn)所援用文獻(xiàn)、資料等的信息特點(diǎn),能(1)與其他文獻(xiàn)、資料等相區(qū)別;(2)能說(shuō)明該文獻(xiàn)、資料等的相關(guān)來(lái)源,方便讀者查找。

(4)在正文中引用處右上角加注序號(hào),所列文獻(xiàn)應(yīng)為原始參考文獻(xiàn),網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)應(yīng)給出和引用日期;除非作者人數(shù)在4人或4人以上,否則、應(yīng)列出所有作者姓名,不能用“等”代替。

(5)論文為科研課題、項(xiàng)目成果的,需注明課題、項(xiàng)目名稱(chēng),并在同括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)課題或項(xiàng)目編號(hào),如為多項(xiàng)課題、項(xiàng)目成果應(yīng)依次列卅,以分號(hào)分隔。

(6)摘要的長(zhǎng)度應(yīng)在300字以?xún)?nèi),直接明了地闡述論文的創(chuàng)新之處或主要觀點(diǎn),每句話要表意明白,無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞;摘要不分段。

(7)來(lái)稿需附作者簡(jiǎn)介,注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務(wù)、職稱(chēng)、研究方向、學(xué)歷,作者詳細(xì)的聯(lián)系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。

(8)論文為確保圖像資料的準(zhǔn)確性,所提供圖版均請(qǐng)?jiān)敿?xì)標(biāo)注尺寸信息和資料來(lái)源。如文中插入圖版、符號(hào)或外文較多,請(qǐng)同時(shí)提交該論文的PDF版,以便排版時(shí)參考。

(9)注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻(xiàn)的格式請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB/T 7714-2015)。

(10)作者切忌一稿多投,3個(gè)月內(nèi)未收到我刊任何回復(fù),即可將稿件另行處理。無(wú)論文章采用與否,均不予退稿,請(qǐng)作者自留底稿。

河南教育·高教是一本由河南教育報(bào)刊社主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

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