序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇先進(jìn)個(gè)人發(fā)言材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我們__*社區(qū)地處__*繁華地段孝肅路，人口密集，轄區(qū)面積0.5平方公里，居民人數(shù)6121人，現(xiàn)企業(yè)退休人員納入社區(qū)管理的723人，其中遺屬15人，黨員96人，勞模6人，空巢27人，孤寡4人，重病27人，特困家庭15戶，70歲以上224人，80歲以上53人，90歲以上3人。

作為一名從事退管工作的專管員，我總在想怎樣盡自己最大的力量，力所能及地為這些退休人員多做實(shí)事、多辦好事，多解難事。多年來(lái)，我和社區(qū)的同志們不辭辛勞，走遍了轄區(qū)的大街小巷，摸清了各家各戶的基本狀況，為做好退管養(yǎng)老認(rèn)證、提供退管分類服務(wù)打下了基礎(chǔ)，同時(shí)也用我們的真情和服務(wù)贏得了轄區(qū)廣大企業(yè)退休人員的認(rèn)可和贊許。

宜城街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是我市首家被省衛(wèi)生廳確認(rèn)的第一批社區(qū)醫(yī)療示范點(diǎn)，中心起步早，衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施全，為了使企業(yè)退休人員享受到足不出社的醫(yī)療服務(wù)，我們積極與中心聯(lián)系，對(duì)所有退休人員全部進(jìn)行免費(fèi)體檢，建立健康檔案，發(fā)放醫(yī)療就診卡，對(duì)其中高齡、重病、孤寡、傷殘的退休人員每季度進(jìn)行一次上門常規(guī)體檢；對(duì)其余退休人員分批安排每年體檢一次；對(duì)有醫(yī)療需要的退休人員實(shí)行24小時(shí)上門醫(yī)療服務(wù)，并定期舉辦健康講座和衛(wèi)生咨詢。轄區(qū)陳士寬退休老人患有尿毒癥，雙腎摘除，行動(dòng)困難，我就經(jīng)常聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療小分隊(duì)為他進(jìn)行上門檢查，提供必要的生活上的幫助，陳老常說(shuō)我們就像他的親人，幾日不見就會(huì)想得慌。如今他因病臥床已經(jīng)四年了，連醫(yī)生都說(shuō)：“這種情況能存活四年，真是個(gè)奇跡。”

“空巢”現(xiàn)象在現(xiàn)今社會(huì)比較普遍，給予他們一些幫助和關(guān)心也是我們從事退管工作人員的一份責(zé)任。謝玉珍老人的養(yǎng)子女均在外地，孤身一人住在我社區(qū)，年齡大了，腿腳也不方便，為此我經(jīng)常去她家看看是否有事需要幫忙。去年風(fēng)雪時(shí)期，我主動(dòng)承擔(dān)了老人家中的家務(wù)活，堅(jiān)決不讓老人外出，以免造成不必要的傷害，又請(qǐng)社區(qū)家電維修志愿者為她檢查、維修線路和電器，更換了舊的開關(guān)，以確保老人用電安全。老人因白內(nèi)障雙目視物不清，我又多方聯(lián)系，最終爭(zhēng)取到市殘聯(lián)五百例白內(nèi)障免費(fèi)手術(shù)名額，為她免費(fèi)實(shí)行了白內(nèi)障摘除手術(shù)，術(shù)后，我每天為她點(diǎn)眼藥水，老人心里非常感激，常常拉著我的手說(shuō)：“孩子，真多虧有你啊”。

退管服務(wù)還需要我們保持一份熱心。一次，我發(fā)現(xiàn)轄區(qū)陶月芳退休老人家的水池子因年久損壞嚴(yán)重，無(wú)法使用，做飯都成了問(wèn)題，老人在家中束手無(wú)策，我馬上為她聯(lián)系了水電工，及時(shí)為她更換了一個(gè)新池子，并幫她把舊水池扔到垃圾屋；方菊芳老人家中也碰到了相似的困難，本是自家的水管漏水，可她始終認(rèn)為是樓上人家的水漏到她家，氣沖沖地要去找樓上理論，我耐心地進(jìn)行了解釋，并她聯(lián)系到轄區(qū)志愿者，為她更換了新龍頭，問(wèn)題解決了，老人也意識(shí)到自己的固執(zhí)，對(duì)我們連連說(shuō)謝謝。

石宣欽、楊臺(tái)云夫婦育有一智障兒子，石老身體不好，發(fā)病時(shí)無(wú)法自理，家庭的重?fù)?dān)壓得楊老常?？嗖豢把浴？吹竭@種情況，我就經(jīng)常上門看看是否有事可以幫忙，當(dāng)然這根本解決不了什么實(shí)質(zhì)問(wèn)題。為此，我建議她將石老送去住老年公寓，這樣不但石老會(huì)得到很好的照顧，生活的重?fù)?dān)也會(huì)減輕許多。一開始因種種顧慮楊老一口回絕，后來(lái)她主動(dòng)與我聯(lián)系請(qǐng)求幫助，我立即為她聯(lián)系__*市區(qū)內(nèi)的幾家老年公寓供其選擇，可是她不是嫌這家貴了，就是嫌那家遠(yuǎn)了，但我仍不厭其煩的為她奔走打聽，多方聯(lián)系，最后終于選定了一家，目前，石老在老年公寓生活得健康愉快，楊老的精神也恢復(fù)了很多。

我們社區(qū)辦公在四樓，老人上下樓極不方便，為此，我給每位轄區(qū)退休人員發(fā)放一張退管聯(lián)系卡，寫上自己的聯(lián)系電話，老人要是有政策咨詢、辦證蓋章、反映情況等事情，一個(gè)電話就得到及時(shí)回復(fù)或上門服務(wù)。

篇（2）

五年的工作實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，做好老干部工作，必須要有服務(wù)意識(shí)。五年來(lái)，我始終堅(jiān)持把“讓老干部滿意，讓黨委放心”作為做好老干部工作的標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持做到“一二三四五”即：一誠(chéng)，對(duì)每一個(gè)老干部都以誠(chéng)相待；二實(shí)，抓好政策落實(shí)、務(wù)求工作扎實(shí)；三勤，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于總結(jié)；四個(gè)一，接待老干部做到一張笑臉迎送、一把椅子讓坐、一杯熱茶請(qǐng)喝、一聲問(wèn)候說(shuō)好；五個(gè)心，工作熱心、辦事誠(chéng)心、服務(wù)耐心、解決問(wèn)題盡心、遇到困難不灰心。幾年來(lái)我聯(lián)系工作實(shí)際，寫出心得體會(huì)和調(diào)研文章15篇。我提出的老干部“兩費(fèi)”管理、老干部聯(lián)系困難群眾、建立老干部服務(wù)連心卡和組建老干部信息員隊(duì)伍等均被領(lǐng)導(dǎo)采納并實(shí)施，為創(chuàng)新老干部工作起到了積極作用。

篇（3）

科學(xué)發(fā)展觀必須堅(jiān)持以人為本。要實(shí)現(xiàn)公司建設(shè)一流的汽車商貿(mào)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須不斷加強(qiáng)公司員工隊(duì)伍的建設(shè)，盡管經(jīng)過(guò)這幾年的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐和工作磨練、考驗(yàn)，公司員工隊(duì)伍的主流是好的，是過(guò)硬的，能夠勝任各項(xiàng)工作并完成任務(wù)，但在更加艱巨而繁重的任務(wù)面前，還有一些與之不相適應(yīng)的缺陷和問(wèn)題。比如思想僵化、平庸無(wú)為、工作畏難、管理粗放、奢侈浪費(fèi)、失誠(chéng)寡信等等。我們只有充分正視和解決這些問(wèn)題，不斷必進(jìn)全體員工的工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的形勢(shì)需要。因此，完全有必要通過(guò)深入持久地開展“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)全體員工整體素質(zhì)的提高，進(jìn)而推進(jìn)公司各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)的完成。

二、開展“員工工作作風(fēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹十七大及十七屆三次全會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以開展“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)為主題，通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化崗位責(zé)任、提高綜合素質(zhì)、服務(wù)投資企業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的科學(xué)管理，為打造國(guó)內(nèi)一流的汽車商貿(mào)易企業(yè)的的奮斗目標(biāo)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，提供組織保證。

三、成立開展“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

設(shè)立“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在——，主任由同志兼任。

四、開展“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的方法步驟

這次“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)貫穿全年，共分五個(gè)階段進(jìn)行：

㈠學(xué)習(xí)動(dòng)員階段：（4月15日至5月15日）。從上到下層層學(xué)習(xí)動(dòng)員。公司召開全體員工大會(huì)，公司主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員報(bào)告；緊密圍繞科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容及如何促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展組織學(xué)習(xí)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，使全體員工進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)與要求，提高為公司科學(xué)發(fā)展而努力工作的責(zé)任感和使命感，深刻理解“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)的重要意義，并在此基礎(chǔ)上制訂出各單位、各部門及個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃和保證措施。

㈡全面實(shí)施階段：（5月16日至10月30日）。各單位、各部門要查找在員工的組織紀(jì)律和工作作風(fēng)管理方面存在的問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié)，建立完善有關(guān)制度，制定改進(jìn)管理工作措施；全體干部職工要從思想、學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律尤其是工作作風(fēng)等方面查找存在的問(wèn)題和不足之處，制定具體的改進(jìn)措施。同時(shí)，定期召開專題交流會(huì)。保證員工人人發(fā)言交流，對(duì)認(rèn)識(shí)不深刻、問(wèn)題找不準(zhǔn)不全的一律重來(lái)，嚴(yán)把匯報(bào)交流關(guān)；其次從優(yōu)選擇具有代表性的員工在專題交流大會(huì)上作匯報(bào)發(fā)言。公司各單位、各部門的負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮表率作用，積極做好大會(huì)匯報(bào)交流的準(zhǔn)備。要組織心得體會(huì)展評(píng)。各單位、各部門都要辦心得體會(huì)展板，將每個(gè)員工所寫的心得體會(huì)編輯打印展現(xiàn)在板報(bào)上，并統(tǒng)一組織全公司員工觀看，評(píng)選出先進(jìn)單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。各單位、各陪門要確定專人負(fù)責(zé)，在活動(dòng)的每一個(gè)階段，及時(shí)向公司反映開展“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)的情況，不允許出現(xiàn)空缺現(xiàn)象。

㈢總結(jié)評(píng)比階段：（11月1日至11月30日）。全公司員工人人寫出“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)總結(jié)材料，上報(bào)各自部門負(fù)責(zé)人；各單位、各部門寫出“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)材料，并推薦出學(xué)習(xí)積極、聯(lián)系實(shí)際緊密、作風(fēng)轉(zhuǎn)變效果顯著的先進(jìn)個(gè)人，上報(bào)——；公司由——牽頭，——協(xié)助，結(jié)合推薦情況和民主測(cè)評(píng)，評(píng)選出活動(dòng)組織得力、效果顯著的先進(jìn)單位、部門及先進(jìn)個(gè)人；公司領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)評(píng)選結(jié)果審核并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將活動(dòng)開展情況作為績(jī)效考核，發(fā)放年底獎(jiǎng)金的重要依據(jù)。

㈣“回頭看”階段（12月1日至12月31日）。公司要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)深入開展情況進(jìn)行跟蹤檢查、考核評(píng)價(jià)，各單位、各部門要堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，不斷鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果，確保活動(dòng)有始有終，確保此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)公司全年各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)的圓滿完成起到有效的推進(jìn)作用。

六、開展“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)的幾點(diǎn)要求

1、各單位、各部門要高度重視“改進(jìn)員工工作作風(fēng)”活動(dòng)的開展。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，做到有計(jì)劃安排，有監(jiān)督檢查，有定期總結(jié)講評(píng)，有匯報(bào)交流。同時(shí)，要加強(qiáng)一線調(diào)研工作，促進(jìn)本部和投資企業(yè)的溝通，增強(qiáng)工作指導(dǎo)的針對(duì)性，盡量減少臨時(shí)性任務(wù)，

確保此項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)度和效果。

2、正確處理活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，做到互相促進(jìn)，兩不耽誤。在日常工作忙時(shí)，要利用晚上或雙休日時(shí)間開展活動(dòng)，在日常工作相對(duì)松散時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，做到擠時(shí)間、巧安排，但絕不允許找借口拖延或不抓活動(dòng)。

篇（4）

為總結(jié)好今年的工作，安排部署好明年工作；展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好氣象,增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力。公司決定舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年新春年會(huì)，以此總結(jié)和部署工作，答謝各位員工一年來(lái)的辛勤工作與默默付出。

一、 年會(huì)主題

融合夢(mèng)想、贏在當(dāng)下。

二、年會(huì)目的

2.1.回顧總結(jié)公司20xx年發(fā)展成就，安排部署20xx年公司整體工作。

2.2.加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司員工的凝聚力。

2.3.通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，激勵(lì)大家在新的一年，工作都有新進(jìn)步。

2.4.讓員工充分的展現(xiàn)自我，激發(fā)逢勃向上的活力，豐富企業(yè)文化生活。

2.5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工之間的交流互動(dòng)，在年會(huì)舉辦的過(guò)程中認(rèn)知自我、認(rèn)同企業(yè)大家庭。

三、年會(huì)時(shí)間

計(jì)劃從20xx年12月10日開始籌備，20xx年2月4日結(jié)束，分以下3個(gè)階段進(jìn)行；

3.1.年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(20xx年12月10日至12月20日)：

本階段主要完成年會(huì)策劃方案、通知、會(huì)場(chǎng)選址等工作。

3.2.年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(20xx年12月21日至20xx年1月20日)：

本階段主要完成材料準(zhǔn)備、獎(jiǎng)品選定、節(jié)目篩選、節(jié)目安排、節(jié)目道具、禮品物品的確認(rèn)及采買。

3.3.年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(20xx年1月21日至2月4日)：

本階段主要完成主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定。

2.4.年會(huì)正式時(shí)間：20xx年2月4日8時(shí)至22時(shí)。

四、年會(huì)概況

4.1.活動(dòng)地點(diǎn)：福苑餐廳，提前20天并協(xié)商好年會(huì)場(chǎng)、聚餐與演出廳、歌舞廳等各場(chǎng)地。

4.2.參會(huì)人員：公司股東和高管人員、特邀嘉賓（客戶 ）、公司全體員工，集團(tuán)*****人，，嘉賓約**人（按***人預(yù)算）。

4.3.組織形式：由公司年會(huì)籌備工作組統(tǒng)一籌備和舉辦。

五、年會(huì)籌備工作小組組成人員及職責(zé)分工

組 長(zhǎng)：XXX 全面負(fù)責(zé)年會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作

副組長(zhǎng)：XXX 負(fù)責(zé)年會(huì)的組織協(xié)調(diào)工作

成 員：XXX 負(fù)責(zé)年會(huì)籌辦、材料編寫、節(jié)目選排以及物料準(zhǔn)備等日常工作

XXX負(fù)責(zé)年會(huì)經(jīng)費(fèi)保障工作

XXX負(fù)責(zé)年會(huì)的宣傳報(bào)道及技術(shù)指導(dǎo)工作

籌備小組下設(shè)以下3個(gè)工作組：

會(huì)務(wù)組：負(fù)責(zé)人 XXX

工作人員：XXX XXX XXX

職 責(zé)：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)選定、會(huì)議材料準(zhǔn)備（董事長(zhǎng)新年致辭、總經(jīng)理工作報(bào)告、交流材料審核等）、獎(jiǎng)品選定、禮儀及會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員選定等工作。

晚會(huì)組：負(fù)責(zé)人：XXX XXX

工作人員：主持人：XXXXXX

服務(wù)人員：XXXXX

2人配合主持人，一男一女，靈敏的；音響燈光各配1人，負(fù)責(zé)對(duì)接；攝像師（確定人員，是否要配合）；

職 責(zé)： 負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備、節(jié)目編排、演出物料及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等工作。

后勤組：負(fù)責(zé)人：XXX

工作人員：XXXXXXXXX

職 責(zé)：負(fù)責(zé)年會(huì)資金保障、晚餐地點(diǎn)及費(fèi)用確定等工作。

五、年會(huì)流程

年會(huì)整體分為三個(gè)部分：迎春踏新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、年終總結(jié)大會(huì)，職工餐會(huì)和聯(lián)歡晚會(huì)（抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)在節(jié)目表演當(dāng)中穿插到進(jìn)行）。

5.1. 迎春踏新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（暫定于2月4日上午8:30-12：30）

主持人：XXX

議程：參觀各公司亮點(diǎn)工作。

參加人：集團(tuán)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、總經(jīng)辦各成員，各公司、各部門主任級(jí)以上的員工。

備注：先在XXXXX簽到，參觀完XXXX亮點(diǎn)工作后在XXX門口合影留念（選好場(chǎng)地、前排擺好椅子、安排好領(lǐng)導(dǎo)座次，職工可隨意找站位；結(jié)束后直接乘車出發(fā)參觀下一亮點(diǎn)）。

20xx年工作總結(jié)大會(huì) （暫定于2月4日14:30-17:00）

主持人：XXX

議 程：1、XXX總經(jīng)理報(bào)告工作（總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年工作）；

2、簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書：

3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)（XXX副董事長(zhǎng)宣讀表彰決定，分批次頒獎(jiǎng)）；

4、交流發(fā)言(先進(jìn)集體X個(gè)、先進(jìn)個(gè)人XX個(gè))；

5、董事長(zhǎng)總結(jié)講話；

6、會(huì)議結(jié)束；

去XXXX的路線確定，提倡少坐、多運(yùn)動(dòng)的健康理念

參加年會(huì)的人員，除董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)外不允許開車

著裝，男士著正裝，女士著職業(yè)裝。外套以深色為準(zhǔn)，襯衫要以亮色為主。

單獨(dú)給女士提供更衣間

服務(wù)人員提前到外貿(mào)，安排3輛車在XXX酒店門口

5.2.職工餐會(huì)：

主持人：

內(nèi) 容：1、董事長(zhǎng)致新年賀詞（祝酒詞）；

2、敬酒答謝（董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)及總經(jīng)辦各成員分批次敬酒）；背景音樂(lè)

3、就餐（穿插員工互敬）。限制敬酒范圍及人數(shù)，誰(shuí)先來(lái)；分公司總經(jīng)理給領(lǐng)導(dǎo)敬酒排順序；到什么時(shí)候節(jié)目上場(chǎng)，把握好時(shí)間。晚會(huì)開始后對(duì)員工的要求，是否允許走動(dòng)、劃拳？

臺(tái)上的流程，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)都要想到。

5.3.聯(lián)歡晚會(huì)

主持人：

內(nèi) 容：1、文藝演出（餐會(huì)后期就地舉行、穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)）；

2、舞會(huì)（自愿參加，另選小場(chǎng)地）

帶一組人，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)及事項(xiàng)，什么時(shí)候開餐、上涼菜、熱菜；節(jié)目、抽獎(jiǎng)

簽到處（掛軸），禮品，人員安排3人負(fù)責(zé)簽到、門迎6人，人發(fā)禮品；物品保管、獎(jiǎng)品發(fā)放4人；

演員中午提前用餐，參加年會(huì)時(shí)先化好妝在開會(huì)、開完會(huì)去演出。

演職人員的就餐問(wèn)題，集中2-3桌留給演職人員（視人數(shù)定）?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員不允許吃飯

節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)

制定評(píng)分細(xì)則、指定10人評(píng)選，現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)匯總，安排人員收集匯總

六、節(jié)目參與形式

6.1.以部門或以公司為單位選送節(jié)目，也可以跨單位合作選送，各單位選送的節(jié)目要以“自編自演、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要求氣氛活躍、有聲有色。節(jié)目?jī)?nèi)容可包括：各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、雜技表演等)等。每個(gè)單位至少報(bào)送2個(gè)以上節(jié)目。（是否外請(qǐng)節(jié)目待定）

6.2.為了使公司年會(huì)保質(zhì)保量完成，節(jié)目選送之后要求進(jìn)行定期彩排，以達(dá)到預(yù)期效果，在年會(huì)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段需要進(jìn)行三次整體彩排。

6.2.1.排練時(shí)間：20xx年12月20日——20xx年2月3日期間，由各節(jié)目單位自行安排排練時(shí)間和地點(diǎn)。第一次彩排時(shí)間為20xx年1月24日；第二次彩排時(shí)間為20xx年1月28日，第三次彩排時(shí)間為20xx年2月3日。

6.2.2.彩排地點(diǎn)：（待定）

6.2.3.注意事項(xiàng)

年會(huì)節(jié)目確定后，年會(huì)籌備工作小組會(huì)分別跟蹤節(jié)目的排練效果同時(shí)進(jìn)行審核，并解決遇到的問(wèn)題;

歌曲舞蹈類節(jié)目所需背景音樂(lè)自備，并拷貝一份至年會(huì)籌備工作組，在年會(huì)節(jié)目正式演出時(shí)使用。參演所需服裝或道具向年會(huì)籌備工作組申請(qǐng)費(fèi)用自行租賃;

6.3.年會(huì)節(jié)目報(bào)名方式：郵件報(bào)名、電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

報(bào)名聯(lián)系人：XXXX 聯(lián)系方式：XXXXX

郵箱：XXXXXl@XXXX.com

附件：1.迎春踏新現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)安排

2.年終總結(jié)大會(huì)會(huì)議流程

3.晚宴、晚會(huì)抽獎(jiǎng)流程

4.年會(huì)工作分工及進(jìn)度安排

5.費(fèi)用預(yù)算

6.年會(huì)游戲設(shè)置

總結(jié)表彰大會(huì)策劃書二

在一學(xué)期的學(xué)生工作接近尾聲之際，為更好的展現(xiàn)學(xué)生工作成果，展現(xiàn)南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，擴(kuò)大數(shù)統(tǒng)學(xué)院、春蕾志愿社、手工藝協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的影響，為本學(xué)期學(xué)生工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。數(shù)統(tǒng)學(xué)院團(tuán)總支特舉辦20xx年元旦晚會(huì)暨表彰大會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：“青春涌動(dòng)，你我同行”

二、活動(dòng)目的

展現(xiàn)11-12學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)的工作成果，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)和數(shù)統(tǒng)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)影響力，增進(jìn)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)與廣大同學(xué)的交流、學(xué)習(xí)。豐富大學(xué)文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力，促進(jìn)各院系、各年級(jí)、各班級(jí)之間的交流。

三、舉辦單位

活動(dòng)主辦：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支

活動(dòng)承辦：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)

春蕾志愿社

民間藝術(shù)社

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)

活動(dòng)協(xié)辦：活動(dòng)贊助商、172校園活動(dòng)網(wǎng)、合肥旅游網(wǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

南陽(yáng)師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體師生及兄弟學(xué)院、叁大社團(tuán)全體成員及兄弟社團(tuán)成員

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

12月11日晚上18：30，東區(qū)演播廳

六、活動(dòng)流程：

1、前期由學(xué)生會(huì)及社團(tuán)宣傳部展開宣傳

2、場(chǎng)地布置、晚會(huì)中嘉賓入座

3、歌舞開場(chǎng)

4、主持人開場(chǎng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布晚會(huì)開始

5、節(jié)目依次上場(chǎng)(中間穿插活動(dòng)及互動(dòng)游戲)

6、頒獎(jiǎng)儀式

7、剩下節(jié)目上場(chǎng)

8、閉幕

七、工作人員和項(xiàng)目組：

八、各階段任務(wù)及工作分配：

九：宣傳效果預(yù)測(cè)

(一)宣傳效果評(píng)估：

1、本次活動(dòng)聲勢(shì)浩大，參加人數(shù)眾多。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，企業(yè)品牌、形象將得到展現(xiàn)。

2、企業(yè)積極支持學(xué)生活動(dòng)的公益心將得到展現(xiàn)，在大學(xué)生群體中擴(kuò)大影響力。

3、以企業(yè)名義為現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)放獎(jiǎng)品，容易引起該產(chǎn)品對(duì)學(xué)生的吸引力，繼而使公司的品牌形象深入人心。

4、通過(guò)活動(dòng)企業(yè)的品牌、形象得到宣傳，最終提高企業(yè)效益。

(二)活動(dòng)宣傳方案：見附錄叁

(三)贊助方法及宣傳方式：

篇（5）

三年經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整非常艱難，陽(yáng)泉市經(jīng)濟(jì)從滑入低谷到逐步地轉(zhuǎn)向健康穩(wěn)步發(fā)展，同志們要珍惜這樣的成果，但是一定不可以滿足于現(xiàn)狀，要深刻地、清醒地認(rèn)識(shí)到，這點(diǎn)小勝在我們這個(gè)老工業(yè)基地的改造、振興和發(fā)展接續(xù)性產(chǎn)業(yè)的偉大事業(yè)中，僅僅是一個(gè)良好的起步。三年的光輝實(shí)踐證明，以經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線是非常正確的、成效是十分顯著的，但是要使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整深入、持久、健康地發(fā)展下去，要走的路程還非常漫長(zhǎng)而艱難，面臨的挑戰(zhàn)非常嚴(yán)峻，面臨的任務(wù)非常繁重。在這三年實(shí)踐中，我深深感到，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整最難的問(wèn)題是，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大人民群眾思想的解放、觀念的轉(zhuǎn)變和體制的改革、機(jī)制的創(chuàng)新。具體到經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整當(dāng)中最難的任務(wù)是什么？就是要讓市場(chǎng)來(lái)配置資源，促進(jìn)陽(yáng)泉大大小小的企業(yè)和要素重組。最近一個(gè)時(shí)期，我經(jīng)常深入思考，陽(yáng)泉市作為國(guó)家的一個(gè)重要的老工業(yè)基地是怎么樣形成的？怎么樣針對(duì)性地做好改造和振興的工作？我們陽(yáng)泉市能夠作為全國(guó)老工業(yè)基地掛上號(hào)，就是因?yàn)槲覀冇小八拇蠼饎偂痹偌由稀拔逍‘a(chǎn)業(yè)群體”。第一大金剛就是陽(yáng)泉礦務(wù)局，有千萬(wàn)噸煤炭產(chǎn)量的生產(chǎn)規(guī)模；第二大是陽(yáng)鋼，有近百萬(wàn)噸的猛鐵生產(chǎn)能力；第三大是晉東化工廠，是我國(guó)國(guó)防建設(shè)的化工（炸藥）基地；第四大是河坡、娘電、晨光、陽(yáng)光電廠等一群電力企業(yè)。“五小群體”就是：小煤窯、小煉鐵、小建材、小化工、小耐火。這“五小群體”加上“四大金剛”，就是我們經(jīng)濟(jì)主體的特征，也是我們能夠成為老工業(yè)基地的主要依托。這種經(jīng)濟(jì)主體共同的特點(diǎn)是：第一，“四大金剛”和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)形成的“五小產(chǎn)業(yè)群體”，它的產(chǎn)品都是資源開采型和資源加工型；第二，它的投資都是國(guó)家和集體的；第三，它的產(chǎn)品都是納入國(guó)家計(jì)劃的統(tǒng)配統(tǒng)銷當(dāng)中。從另一個(gè)角度來(lái)看，我們陽(yáng)泉市、縣、村這么多年建起來(lái)的“五小產(chǎn)業(yè)群體”，大都是“四大金剛”的拾遺補(bǔ)缺。這些“五小群體”的產(chǎn)品大都是為國(guó)家大企業(yè)做“糧食”供應(yīng)的。所以，就形成陽(yáng)泉市老工業(yè)基地“四大金剛”和“五小產(chǎn)業(yè)群體”的特殊的關(guān)系：即一榮俱榮，一損俱損。大工業(yè)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)期很吃香，同樣“五小產(chǎn)業(yè)群體”日子也很好過(guò)，一旦大企業(yè)遇到困難，我們的“五小群體”隨之困難重重，危機(jī)四起。這樣一種經(jīng)濟(jì)的格局，這樣一種經(jīng)濟(jì)的成份，這樣一種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，其明顯特點(diǎn)：一是黑，反映了我們的企業(yè)主要從事資源開采和原始生產(chǎn)；二是粗，我們的產(chǎn)品粗，企業(yè)內(nèi)部管理粗，科技含量極低，基本生產(chǎn)形式是資源勞動(dòng)生產(chǎn)力；三是散，社會(huì)資源、生產(chǎn)力要素分散到方方面面，上至中央企業(yè)、省營(yíng)企業(yè)、市營(yíng)企業(yè)，下到縣營(yíng)企業(yè)、鄉(xiāng)營(yíng)企業(yè)、村營(yíng)企業(yè)共同來(lái)瓜分這一點(diǎn)有限的社會(huì)資源，形成了滿天星這樣一種分散格局；四是重，“四大金剛”也罷，“五小群體”也罷，它的投資都是國(guó)家和集體的，所以相當(dāng)大的社會(huì)功能加到了企業(yè)身上，企業(yè)背起了辦社會(huì)的沉重負(fù)擔(dān)。解決老工業(yè)基地帶來(lái)的黑、粗、散、重等結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，盡管非常難，但我感到最難的還是思想的解放、觀念的更新、體制的改革、機(jī)制的轉(zhuǎn)變，尤其是新舊觀念的碰撞和思想解放是一個(gè)艱難漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，要細(xì)致地、耐心地、艱苦地來(lái)做好這項(xiàng)工作。這個(gè)問(wèn)題是老工業(yè)城市特有的、是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整當(dāng)中最大的一個(gè)任務(wù)，也是阻礙我們陽(yáng)泉融入全國(guó)全球經(jīng)濟(jì)大潮的一個(gè)坎。

第一個(gè)問(wèn)題：市場(chǎng)觀念十分淡漠。認(rèn)真總結(jié)三年結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，我們遇到的第一個(gè)問(wèn)題，就是市場(chǎng)的觀念非常淡漠，黨的十四大就確立了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，經(jīng)過(guò)十五大、十六大多少年來(lái)，這個(gè)問(wèn)題仍然沒(méi)有得到很好的解決。市場(chǎng)觀念有許許多多，最本質(zhì)的是效益觀念、效率觀念。因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)第一講效率，第二才能講公平。但是，我這幾年的第一感覺是，陽(yáng)泉這個(gè)城市講公平，不怎么講效率。我們的干部、我們的群眾、我們的職工不管看什么問(wèn)題，一個(gè)規(guī)律化的認(rèn)識(shí)就得講公平，要窮大家都窮，這是一種公平。這么多年來(lái)，市營(yíng)企業(yè)、縣營(yíng)企業(yè)、鄉(xiāng)級(jí)企業(yè)，都有一大批都處于停產(chǎn)半停產(chǎn)狀態(tài)，相當(dāng)多的工人處于生活貧困狀態(tài)，不能如期如數(shù)發(fā)工資，甚至不開資，對(duì)這些大家都有相當(dāng)大的容忍程度，這個(gè)事情，不辦可以，三年、五年、十年八年不辦都可以，但要辦這個(gè)事情，一講效率，要很快地辦、迅速地辦、認(rèn)真地辦，馬上就會(huì)打破社會(huì)的平靜，這是我們現(xiàn)在的老工業(yè)基地改造和振興當(dāng)中遇到的一個(gè)突出問(wèn)題。請(qǐng)大家記住，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不以人的意志為轉(zhuǎn)移，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是講效率，講競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有效率，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就沒(méi)有社會(huì)進(jìn)步，效率是第一位的，第二位的才是社會(huì)公平。我們過(guò)去講公平，僅僅就是在落后生產(chǎn)的這個(gè)基礎(chǔ)上形成的一種很低水平的公平?，F(xiàn)在世界社會(huì)得到了最高文明程度的公平是什么？是人權(quán)保護(hù)。我們多少年來(lái)，講公平，但是，屬于文明社會(huì)的最大公平——社會(huì)保障體系始終沒(méi)有建立起來(lái)。所以，這幾年在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整當(dāng)中，我們太缺乏公平這個(gè)平臺(tái)和支撐。本來(lái)下崗也罷、失業(yè)也罷，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，但是，對(duì)我們來(lái)講，就感覺到實(shí)在實(shí)在難，因?yàn)槲覀儧](méi)有這種維護(hù)人權(quán)公平的平臺(tái)，我們的效率觀念非常淡漠。

第二個(gè)問(wèn)題：創(chuàng)造創(chuàng)新動(dòng)力不足。在這樣一種完全由國(guó)家和集體投資，它的產(chǎn)品完全由國(guó)家統(tǒng)籌統(tǒng)支，然后國(guó)有職工和集體職工就是掙八級(jí)工資，不需要?jiǎng)?chuàng)造，不需要?jiǎng)?chuàng)新。在這種情況之下養(yǎng)成了老工業(yè)基地非常大的一個(gè)惰性。什么惰性？小富即安。這種安是一種安心，你不要看掙的元、元，細(xì)水長(zhǎng)流，月月都有，到老都有，所以他很安心，很滿足于現(xiàn)狀。為什么我們的企業(yè)干來(lái)干去沒(méi)活力了？不是那個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)、也不是那個(gè)地方的工人懶惰，是這一種體制把我們的聰明才智極大地限制了，養(yǎng)成一種能過(guò)就很滿足的思想?！八拇蠼饎偂币擦T、“五小產(chǎn)業(yè)“也罷，都不需你創(chuàng)新。陽(yáng)煤集團(tuán)今年給你定一千二百萬(wàn)噸煤，你少挖一噸也不行，產(chǎn)出來(lái)以后，華北地區(qū)多少、河北河南地區(qū)多少都給你分配了，銷售不用你發(fā)愁。陽(yáng)鋼生產(chǎn)的錳鐵生鐵，山西省冶金廳早就按國(guó)家計(jì)劃給你調(diào)拔了，不需要?jiǎng)?chuàng)造創(chuàng)新，長(zhǎng)期下去，把我們企業(yè)的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力限制了、扼殺了。

第三個(gè)問(wèn)題：自我封閉，極不開放。這個(gè)問(wèn)題存在于大家工作當(dāng)中，過(guò)去我們有這樣一種普遍的說(shuō)法——“肥水不流外人田”。我們的企業(yè)成長(zhǎng)都是按國(guó)家計(jì)劃這個(gè)棋子擺的，形成一個(gè)自我封閉、自我發(fā)展的格局。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部有這樣一種思想，就是他領(lǐng)導(dǎo)的一千多個(gè)人、八百多個(gè)人，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好小康日子，外邊的事一概不管，我的權(quán)力誰(shuí)也不能侵犯，井水不犯河水，不講合作，不講榮辱。過(guò)去日子過(guò)的好，就怕外面的人來(lái)干擾，憑這點(diǎn)資源過(guò)這個(gè)小康日子就足夠了，企業(yè)典型地靠自我積累、滾動(dòng)發(fā)展。在年月份，武本酉向我匯報(bào)他們的企業(yè)狀況時(shí)說(shuō)：“我們廠除了給工人開了工資，不欠銀行一分錢貸款，一年也能夠積累三十多萬(wàn)”。我們的好企業(yè)是這樣，大部分企業(yè)也都是這樣靠自我積累、滾動(dòng)發(fā)展。它們很封閉，很害怕外邊的力量、外邊的錢、外邊的投資進(jìn)來(lái)沾了我們的光，這種“肥水不流外人田”的觀念大大地限制了我們做大做強(qiáng)企業(yè)的手腳，也使我們錯(cuò)過(guò)了許多好的發(fā)展機(jī)遇。不能開放，不敢開放，想方設(shè)法筑好籬笆擋住墻，不能讓外邊進(jìn)來(lái)。這幾年來(lái)，我們很封閉、很艱苦，上上下下的企業(yè)家也都很辛苦、很清正、很廉潔，百分之九十九的同志都是這樣，可就是越干越小了，越干越萎縮了，是什么問(wèn)題，就是因?yàn)槲覀儽Ｊ亍⒎忾]、不開放?，F(xiàn)在不要說(shuō)我們這個(gè)后發(fā)地區(qū)，就是美國(guó)那樣發(fā)達(dá)的國(guó)家現(xiàn)在辦一個(gè)什么產(chǎn)業(yè)，它要想方設(shè)法使世界經(jīng)濟(jì)的融入，它任何一種產(chǎn)品都是世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生出來(lái)的，靠的是世界資本。而我們至今還很封閉，很不開放，就是用自己那點(diǎn)資金，自我積累，自我發(fā)展，這是老工業(yè)基地給我們留下的一個(gè)突出問(wèn)題。

第四個(gè)問(wèn)題：科技觀念、人才觀念缺乏。我們一直講，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，這是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公認(rèn)定律。而在我們老工業(yè)基地，在科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源的觀念非常淡泊。過(guò)去無(wú)論“四大金剛”也罷、“五小群體”也罷，企業(yè)是以人的多少論級(jí)別的，職工越多，企業(yè)級(jí)別越大越高?，F(xiàn)在我們已進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，主要講效率，效率就是看你的產(chǎn)品、你的企業(yè)有多大的科技含量，有多少當(dāng)今社會(huì)的拔尖人才。而我們卻恰恰地忽略了這兩個(gè)方面，因?yàn)槲覀兊钠髽I(yè)只要國(guó)家和集體把資金投進(jìn)去，利用物質(zhì)資源和人力資源的結(jié)合，它就能夠形成生產(chǎn)力、形成產(chǎn)品，所以忽視科技在生產(chǎn)力發(fā)展當(dāng)中第一位置的觀念非常明顯。另外，在這樣的企業(yè)里，優(yōu)秀人才幾乎沒(méi)有多少作用，只要能完成了一個(gè)企業(yè)的規(guī)定動(dòng)作就行，就能領(lǐng)一個(gè)月的工資和獎(jiǎng)金，對(duì)人才在企業(yè)發(fā)展中的決定性作用最容易忽略。我們?cè)谶@幾年調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)當(dāng)中得到的一個(gè)非常重要的啟示，就是一個(gè)科技拔尖人才可以決定一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興衰成敗；同時(shí)，也深刻地感受到我們有一種非常不好的觀念，它可以容忍不創(chuàng)業(yè)，它可以容忍無(wú)為，但它萬(wàn)萬(wàn)不能容忍創(chuàng)業(yè)而不成功，這種觀念的積淀對(duì)我們的發(fā)展造成很大的阻力。

第五個(gè)問(wèn)題：支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀念錯(cuò)位。老工業(yè)基地最容易形成的觀念是以政府高度關(guān)注、財(cái)政高度投入來(lái)支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！八拇蠼饎偂币擦T，“五小群體”也罷，都是這樣搞起來(lái)的，多年來(lái)，陽(yáng)泉財(cái)政雖然總量不大，但是投到企業(yè)里面的卻不少，最多的一年陽(yáng)泉財(cái)政總收入才四億多，投入到企業(yè)的就有六千多萬(wàn)。所以，長(zhǎng)期以來(lái)我們養(yǎng)成了一種錯(cuò)誤觀念，講經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是政府高度關(guān)注，政府成了市場(chǎng)的主體，政府成了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主體，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展第一著急人，干什么必須政府高度關(guān)注，全力以赴，用十二分力量，經(jīng)濟(jì)的基本細(xì)胞——企業(yè)法人一時(shí)也離不開政府；就是財(cái)政高度投入，而存在于社會(huì)和老百姓當(dāng)中的資本、民力和民營(yíng)都被忽略了。我們要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求來(lái)反思這個(gè)問(wèn)題。財(cái)政高度投入，忽略了或排斥民智、民力、民資、民營(yíng)，這就是我們發(fā)展不快的一個(gè)重要的觀念，使我們老工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)成份越來(lái)越單一?，F(xiàn)在我們實(shí)行的是公共財(cái)政，任何一級(jí)財(cái)政決不允許拿上納稅人的錢投資給任何一個(gè)納稅實(shí)體，財(cái)政的職能一是養(yǎng)活國(guó)家機(jī)器，二是建設(shè)社會(huì)基礎(chǔ)。如果單純地依靠財(cái)政投入，企業(yè)最終是發(fā)展不起來(lái)的。在我們陽(yáng)泉，對(duì)于民力、民智、民營(yíng)有一種天生的排斥觀念。直到今天，一些私營(yíng)企業(yè)家發(fā)展起來(lái)了，資本也壯大了，他們有再為社會(huì)創(chuàng)業(yè)的欲望，但他最怕的是秋后算帳，最怕的是出現(xiàn)像唐僧給孫悟空念緊箍咒的現(xiàn)象。這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重抑制了企業(yè)家的再創(chuàng)業(yè)欲望，不解決是絕對(duì)不行的。

篇（6）

1 課題背景

我國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。幼兒園是一個(gè)文明禮儀的大舞臺(tái),文明禮儀是幼兒園精神面貌的展現(xiàn)。

古人云:“百行以德為首”。心理學(xué)家調(diào)查表明:幼兒的第一需要是學(xué)會(huì)交往,其次才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有兒童的需求得到滿足,才能進(jìn)一步發(fā)展個(gè)性。幼兒的接受能力和模仿能力強(qiáng),是培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳時(shí)期,因此在幼兒階段進(jìn)行“幼兒生活禮儀的培養(yǎng)與研究”,使孩子們從小系統(tǒng)地接受良好禮儀規(guī)范的熏陶教育,從而養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì),提高幼兒綜合素質(zhì),為其將來(lái)成為社會(huì)有用之才奠定良好的人生基礎(chǔ)。

2 研究概述

禮儀:為使各種人相處在一起能愉快融洽、使社會(huì)生活和家庭生活正常進(jìn)行,交往中必須有一種大家所共同遵守的法則、規(guī)范。即禮儀就是表示禮貌的具體禮節(jié),包括言行舉止的諸方面細(xì)節(jié)。

幼兒生活禮儀:指幼兒在幼兒園、家庭、公共場(chǎng)所等活動(dòng)中能夠與各種人相處融洽、正常交往,在生活中必須遵守的一些簡(jiǎn)單的文明行為和禮儀規(guī)范。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是幼兒在生活中的禮貌言行舉止,行為習(xí)慣。

3 活動(dòng)意義

人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解,并引起家長(zhǎng)、老師、園校和全社會(huì)的重視。為切實(shí)提高幼兒的文明禮儀水平,我們積極從身邊細(xì)小處著手,在行動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大方、禮貌待人的文明行為舉止,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

4 研究目標(biāo)

4.1 在《綱要》、《指南》的指導(dǎo)下,以幼兒發(fā)展為本,初步探索適合幼兒身心特點(diǎn)的禮儀教育內(nèi)容與實(shí)施方法,豐富幼兒禮儀啟蒙教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4.2 通過(guò)禮儀啟蒙教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)幼兒禮儀行為的養(yǎng)成,從而促進(jìn)幼兒園發(fā)展。

5 研究對(duì)象

幼兒園在園全體幼兒。重點(diǎn):小一班、中一班、大一班。

6 研究?jī)?nèi)容

幼兒生活禮儀養(yǎng)成教育的內(nèi)容來(lái)源于幼兒周圍的現(xiàn)實(shí)生活,我們主要分三方面:幼兒園、家庭和社區(qū),我們將從大處著眼,小處入手,從身邊的小事做起,從最基本的日常生活行為規(guī)范和道德要求抓起。

7 研究時(shí)間

2007年6～2007年12月準(zhǔn)備階段,課題的申報(bào)、審批、立項(xiàng);2008年1～2009年12月實(shí)施階段,并把研究成果上報(bào)中央教科所總課題組,參加總課題組專家委員會(huì)的審核和評(píng)選活動(dòng);2010年1～2010年7月結(jié)題階段,將全部成果上報(bào)總課題組,參加總課題組結(jié)題研討會(huì)并參加評(píng)選。

8 研究人員的分工

周宏敏園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)研究小組的工作;周建琴園長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查工作;蔡月梅老師具體負(fù)責(zé)資料的收集;周科燕付園長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤工作;斯琴等老師負(fù)責(zé)一線的實(shí)踐工作。

9 研究方法

對(duì)幼兒進(jìn)行生活禮儀方面的研究,應(yīng)考慮到孩子們的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展特點(diǎn)。因此,我們?cè)谘芯繒r(shí)體現(xiàn)“低——要求低”,“淺——內(nèi)容淺”,“細(xì)——措施細(xì)”,“活——方法活”四個(gè)基本要素。把示范、明理和訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)使之生活化、具體化、趣味化、形象化。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)選擇適宜于形象思維方式的教育方法,歸納出以下幾種方法:①啟發(fā)引導(dǎo)法;②游戲童謠法;③榜樣示范法;④情景感染法;⑤行為訓(xùn)練法。

10 研究措施

10.1 專項(xiàng)資金到位。撥出專款,用以購(gòu)買實(shí)驗(yàn)資料(理論書集和活動(dòng)器材等)、組織教師外出學(xué)習(xí)及參加省內(nèi)外的專項(xiàng)研究活動(dòng),并拿出專項(xiàng)資金獎(jiǎng)勵(lì)課題研究先進(jìn)個(gè)人。保證課題研究資金?？顚Ｓ谩?/p>

10.2 研究人員到位。園長(zhǎng)周宏敏、周建琴。副園長(zhǎng)周科燕負(fù)責(zé)后勤,全體教師參加實(shí)驗(yàn),并成立專門的課題研究小組。

10.3 時(shí)間到位。為了確保研究有保障,規(guī)定將每月的第三周星期三下午定為課題研究集體研究時(shí)間,研究做到有中心發(fā)言人,有專題研究?jī)?nèi)容,任何人都不得挪作他用。另外,定期在期中、期末召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓實(shí)驗(yàn)教師匯報(bào)研究成果,交流經(jīng)驗(yàn)。

10.4 加強(qiáng)管理,及時(shí)調(diào)控,建立好實(shí)驗(yàn)管理制度,保證課題實(shí)驗(yàn)的落實(shí)。如制定的“實(shí)驗(yàn)研究管理制度”、“實(shí)驗(yàn)資料管理制度”、“實(shí)驗(yàn)教師管理辦法”、“實(shí)驗(yàn)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法”等。強(qiáng)化過(guò)程管理,同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)教師整理好實(shí)驗(yàn)檔案資料,為實(shí)驗(yàn)的開展和評(píng)估提供真實(shí)可靠、準(zhǔn)確詳細(xì)的資料。

10.5 加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的育人經(jīng)驗(yàn),學(xué)校還為教師購(gòu)買了《禮儀》、《教育科研實(shí)驗(yàn)方法》等教育科研參考材料,組織教師參加新教材、新課程的培訓(xùn)和相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。為教師深入開展課題研究奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),增強(qiáng)了廣大教師教育科研的能力。

11 研究途徑

如何讓《幼兒生活禮儀的培養(yǎng)與研究》課題研究能給幼兒園的德育工作帶來(lái)新變化,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的新局面,主要抓了三個(gè)方面:

11.1 主要抓幼兒園中的禮儀教育。

11.1.1 將禮儀教育融入幼兒一日生活中。從晨間接待開始,一日環(huán)節(jié)包括入園、進(jìn)餐、睡眠、學(xué)習(xí)、游戲、戶外活動(dòng)、盥洗入廁、離園等,在各個(gè)生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中,如果文明禮儀教育跟不上,幼兒可持續(xù)性的良好習(xí)慣的養(yǎng)成將會(huì)受到影響。因此,我們注重幼兒在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中的養(yǎng)成教育,包括生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為規(guī)范及文明禮貌。具體措施有:結(jié)合本園實(shí)際,繼續(xù)扎實(shí)開展“禮儀伴我行”爭(zhēng)星活動(dòng),把幼兒的儀容儀表、活動(dòng)(上課、排隊(duì)、慶?；顒?dòng)、升旗儀式等)禮儀、尊師重長(zhǎng)禮儀、語(yǔ)言禮儀、園內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀等五項(xiàng)做為評(píng)比內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)設(shè)文明禮儀爭(zhēng)星表,設(shè)立“文明小天使”示范崗,每天早上迎接小朋友、家長(zhǎng)的到來(lái),激發(fā)幼兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明小天使”的愿望。將禮儀教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,并隨時(shí)關(guān)注幼兒,善于抓住日常生活中的教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,幫助孩子形成良好的禮儀習(xí)慣。

11.1.2 把禮儀養(yǎng)成教育融入到幼兒游戲活動(dòng)之中,注重禮儀教育游戲性。游戲活動(dòng)是指充分滿足幼兒玩的需要的一種活動(dòng),著名教育家杜威說(shuō)幼兒階段“生活即游戲,游戲即生活”。游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng),在游戲活動(dòng)中,不僅需要克服困難,還需要與他人合作共享成功的樂(lè)趣,這時(shí)向幼兒進(jìn)行禮儀行為養(yǎng)成教育前獲得最佳效果。

我們將游戲活動(dòng)分為室內(nèi)游戲和室外游戲。室內(nèi)游戲共設(shè)置了:娃娃家等角色游戲區(qū)、積木區(qū)、語(yǔ)言閱讀區(qū)、美工活動(dòng)區(qū)、益智操作區(qū)、科學(xué)探究區(qū)、音樂(lè)區(qū)等其他區(qū)域。區(qū)域活動(dòng)中通過(guò)有準(zhǔn)備的環(huán)境引導(dǎo)幼兒主動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí),滿足幼兒禮儀學(xué)習(xí)的個(gè)體需要。戶外場(chǎng)地。教師在幼兒禮儀養(yǎng)成教育中,讓幼兒在感受和體驗(yàn)中獲得內(nèi)化的禮儀行為品質(zhì)。

11.1.3 把禮儀養(yǎng)成教育貫穿于各種教學(xué)活動(dòng)之中,注重禮儀教育的綜合性。教學(xué)是一種有目的、有計(jì)劃的由教師對(duì)幼兒施加影響的活動(dòng)。應(yīng)該說(shuō),教學(xué)活動(dòng)的游戲化是幼兒年齡所決定的,在實(shí)施過(guò)程中,它具有教學(xué)情境生活化、教學(xué)內(nèi)容綜合化、教學(xué)過(guò)程操作化(活動(dòng)化)、教學(xué)組織形式多樣化。在實(shí)施禮儀養(yǎng)成教育過(guò)程中,各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系,不可分割。如社會(huì)活動(dòng)的“我與文明手拉手”,通過(guò)日常生活中的正反事例,教育幼兒從小養(yǎng)成禮儀行為的良好品質(zhì),從認(rèn)知、情感、行為的綜合養(yǎng)成教育上達(dá)到“知情行合一”;語(yǔ)言活動(dòng):“禮儀故事、格言天天講”,組織每個(gè)幼兒與父母一同收集禮儀故事,禮儀“三字經(jīng)”,并隨時(shí)給同伴講,給父母講,教師可以給幼兒講,幼兒也可以給老師講;健康教育,可以為幼兒創(chuàng)編體育活動(dòng)“爭(zhēng)奪禮儀紅旗”。教育“富理于情、富教于樂(lè)”,使抽象的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化,從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德認(rèn)識(shí)觀念,養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。在實(shí)施幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化中,我們不僅在逐周計(jì)劃表中有具體的禮儀行為養(yǎng)成要求,而且,每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月為“禮儀月”,開學(xué)的第一周為“禮儀周”。同時(shí)根據(jù)各年齡階段幼兒生理、心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)了系列主題活動(dòng)。

11.1.4 將禮儀教育列入教育課程。幼兒文明禮貌習(xí)慣的形成,并非一朝一夕的事,要從一點(diǎn)一滴、一招一式的細(xì)節(jié)抓起。運(yùn)用多種主題活動(dòng),生動(dòng)活潑地對(duì)幼兒實(shí)施有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng),使幼兒時(shí)刻受良好習(xí)慣的熏陶,促進(jìn)幼兒文明習(xí)慣的養(yǎng)成。形式有:①游戲競(jìng)賽,促使幼兒初步形成正確的禮儀觀。②閱讀一些禮儀小故事,使幼兒從禮儀故事中獲得相應(yīng)情感,產(chǎn)生情感共鳴,自覺接受故事中的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)文明禮儀用語(yǔ),認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。③觀看禮儀情景示范表演,幫助幼兒獲得禮儀相關(guān)知識(shí)和強(qiáng)化情感的體驗(yàn)。④抓住節(jié)日活動(dòng)的教育契機(jī),創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境,幫助幼兒鞏固禮儀的行為。結(jié)合相關(guān)節(jié)日開展節(jié)日禮儀系列活動(dòng),以各種節(jié)日為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自我教育能力。如每年三八節(jié)讓學(xué)生為母親做一件事(洗頭、洗腳)讓母親開心;六一節(jié)做一件令自己最滿意的事;九十教師節(jié)給老師一聲祝福;十一國(guó)慶節(jié)向祖國(guó)母親道一聲祝福;元旦節(jié)向親人表示新年祝福。由于堅(jiān)持,幼兒已經(jīng)形成了定勢(shì),每個(gè)節(jié)日都有付出和收獲。⑤利用環(huán)境開展禮儀教育。在幼兒園里進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)主要包括兩個(gè)方面:a.物質(zhì)環(huán)境包括:公共禮儀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和班級(jí)禮儀環(huán)境的創(chuàng)設(shè);b.精神環(huán)境包括:教師和家長(zhǎng)自身禮儀行為的隱性教育作用。⑥各班結(jié)合本年段的主題開展以教育形式為主的禮儀活動(dòng)。

11.2 主要抓家庭中的禮儀教育。

11.2.1 開展家庭禮儀教育活動(dòng),是為了將教育延伸到家庭,真正使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,在家庭教育方面:對(duì)幼兒進(jìn)行了“家庭禮儀”調(diào)查,針對(duì)“孝敬長(zhǎng)輩、幫做家務(wù)”入手,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不撒嬌、不淘氣,體貼父母,做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),為父母分憂的好習(xí)慣。我們開展了“小手拉大手,文明路上一起走”活動(dòng)。利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》推動(dòng)活動(dòng)開展,從“孝敬長(zhǎng)輩、幫做家務(wù)”入手,帶動(dòng)家長(zhǎng)共同進(jìn)步。小朋友們?cè)谛Ｍ馐艿降牟涣加绊懘蟠鬁p少,園內(nèi)教育更加有效了。在《家園聯(lián)系手冊(cè)》中,一位家長(zhǎng)寫道:“我家孩子,回到家就成了小監(jiān)督員,不允許我抽煙,不許我出去打麻將,還頭頭是道得講著大道理,看到孩子在老師的教育下講文明、懂禮貌,我非常高興,為了孩子身心健康成長(zhǎng),一定大力支持幼兒園的工作?！?/p>

11.2.2 幼兒在家庭中的時(shí)間多于在幼兒園的時(shí)間,由于父母與幼兒的親情關(guān)系影響,他們往往對(duì)來(lái)自家庭中教育因素影響接受得更快一些,更多一些。例如:為使幼兒養(yǎng)成關(guān)心他人的習(xí)慣,我們要求家長(zhǎng),在家里還可以提醒幼兒?jiǎn)l(fā)幼兒幫大人做事;有客人來(lái)時(shí),讓他拿糖果來(lái)招呼客人;讓他照顧小弟弟、小妹妹等等。所以要提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量和效果,必須要有家庭的配合才能達(dá)到預(yù)期的教育目的。

11.3 主要抓社區(qū)中的禮儀教育。

11.3.1 重視幼兒日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的不僅僅是家長(zhǎng)、老師,在幼兒園的宣傳、動(dòng)員下,社區(qū)也加入了督促幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的行列中來(lái)。2009年12月,我們所在社區(qū)針對(duì)部分幼兒和小學(xué)生亂放鞭炮的現(xiàn)象,對(duì)這部分孩子當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行批評(píng),并給學(xué)校和幼兒園來(lái)信反映情況,在要求園校繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行教育的同時(shí),還想法設(shè)法改變社區(qū)面貌,建設(shè)文明娛樂(lè)廣場(chǎng),與園校聯(lián)合開展“我是社區(qū)好公民”的評(píng)選活動(dòng),努力為孩子營(yíng)造出了一個(gè)健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

11.3.2 幼兒的發(fā)展來(lái)源于實(shí)踐活動(dòng),幼兒的思想品德、禮儀習(xí)慣是在實(shí)踐中逐漸形成的。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)條件與機(jī)會(huì),提供時(shí)間與空間,組織實(shí)踐與交往,充分發(fā)揮幼兒的主體性,讓幼兒走出校園走向社會(huì)進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉。如我們?cè)诮M織主題活動(dòng)中能過(guò)組織幼兒上超市購(gòu)物,為幼兒提供獨(dú)立購(gòu)物的機(jī)會(huì),在購(gòu)物中引導(dǎo)幼兒碰到困難有禮貌地詢問(wèn),能與營(yíng)業(yè)員交往,同時(shí)引導(dǎo)幼兒心中有他人,購(gòu)得食物與成人一起分享。在組織親子春游綠色世界活動(dòng)中,活動(dòng)前我們讓幼兒一起討論公共場(chǎng)合的禮儀行為要求,活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)做文明的旅游參觀者,文明對(duì)待公共場(chǎng)所的一切設(shè)施設(shè)備,文明對(duì)待小動(dòng)物,會(huì)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境,花草樹木,都不能隨意破壞;不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻;不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境;不要亂扔果皮紙屑、雜物。在活動(dòng)中幼兒的行為督促影響著家長(zhǎng),如有一位小朋友的媽媽隨手把擦汗的紙巾扔在地上,孩子見了就說(shuō):“媽媽,你這樣是不講衛(wèi)生的,應(yīng)該把紙巾扔到垃圾桶里。”這說(shuō)明幼兒的禮儀行為能影響家長(zhǎng),輻射社會(huì)。

12 研究成果

12.1 課題研究帶來(lái)了幼兒園德育工作的新變化,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的新局面。①初步養(yǎng)成了幼兒的禮儀行為,提高了孩子們的文明程度;②獲得了家長(zhǎng)的高度認(rèn)同,和睦了親子關(guān)系;③塑造了良好的社會(huì)形象,得到了社會(huì)的贊揚(yáng)。

12.2 我園幼兒禮儀教育的研究、實(shí)踐,將教育中“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)生活”這一理念落到實(shí)處,增強(qiáng)幼兒德育的實(shí)效性。

12.3 幼兒禮儀教育通過(guò)全方位多渠道進(jìn)行,事半功倍收效快,結(jié)合物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的影響,提高幼兒禮儀教育的實(shí)效。

12.4 幼兒禮儀教育符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,把幼兒個(gè)性心理即從感知中產(chǎn)生情感體驗(yàn),轉(zhuǎn)化為行為。

12.5 編印一套《幼兒禮儀教育指導(dǎo)細(xì)則》,包含各年齡段幼兒文明禮儀行為養(yǎng)成的總目標(biāo);一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)詳細(xì)的禮儀目標(biāo);各年齡段幼兒文明禮儀考核標(biāo)準(zhǔn);幼兒禮儀之星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

12.6 分年段編印一套適用于本園大中小班幼兒的《文明禮儀手冊(cè)》,其中包含:基本禮儀、幼兒園禮儀、家庭禮儀、公共場(chǎng)所禮儀。

12.7 編印一套關(guān)于《幼兒文明禮儀教育研究集》,包括觀察筆記、活動(dòng)反思、個(gè)案記錄、論文。

12.8 城北幼兒園被評(píng)為浙江省二級(jí)幼兒園,市一級(jí)幼兒園。二位老師被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)。

13 分析與思考

13.1 我們?cè)僭O(shè)置教育內(nèi)容的時(shí)候就遵循了適切性原則,充分考慮到了教育對(duì)象——幼兒的認(rèn)知特征、行為特征和人發(fā)展水平。

13.2 我們的禮儀教育不是干巴巴地說(shuō)教,而是將禮儀教育與幼兒生活相結(jié)合,講禮儀教育融解在幼兒的日常生活中。

13.3 人的禮儀素養(yǎng)本身是可以通過(guò)教育來(lái)養(yǎng)成的,每個(gè)人,特別是人生剛剛起步的幼兒,都有成為一個(gè)受歡迎人的愿望,都具備一定的可塑性。