主管單位:中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部
主辦單位:電子工業(yè)出版社有限公司
國(guó)際刊號(hào):2095-5065
復(fù)合影響因子:0.76
全年訂價(jià):¥ 340.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1101/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2013年
綜合影響因子:1.11
《工業(yè)和信息化教育》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于2013年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:人才培養(yǎng)和機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和機(jī)制創(chuàng)新、專業(yè)與課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐探索等。
《工業(yè)和信息化教育》關(guān)注領(lǐng)域熱點(diǎn);引領(lǐng)教改方向;推廣優(yōu)秀成果;服務(wù)人才培養(yǎng)。大力推廣和傳播現(xiàn)代教育理念、教育體系、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教育技術(shù),為全面提高職業(yè)教育和高等教育辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的新型工業(yè)化和信息化相融合的各層次優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
(1)文獻(xiàn)必須標(biāo)明類型,文獻(xiàn)作者最多標(biāo)三個(gè),超過三個(gè)標(biāo)前三個(gè),后面用“等”表示。
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(3)表格請(qǐng)用“三線表”。插圖(以電子表格數(shù)據(jù)生成的插圖要能夠編輯修改)規(guī)范。
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(5)摘要及關(guān)鍵詞:文中必須附中文摘要,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))及結(jié)論4個(gè)部分內(nèi)容,要求以第3人稱撰寫200-300字為宜,并附3-8個(gè)關(guān)鍵詞。有條件者,可將文題、作者、單位、摘要及關(guān)鍵詞譯成英文。
工業(yè)和信息化教育是一本由電子工業(yè)出版社有限公司主辦的月刊,期刊級(jí)別為部級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南京航空航天大學(xué) | 160 | 教學(xué);課程;工科;教學(xué)改革;教育 |
北京航空航天大學(xué) | 117 | 課程;教學(xué);電路;教育;集成電路 |
北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 101 | 教學(xué);高職;教育;課程;院校 |
南京理工大學(xué) | 59 | 教學(xué);課程;教育;工科;知識(shí)產(chǎn)權(quán) |
大連理工大學(xué) | 50 | 教學(xué);課程;實(shí)驗(yàn)教學(xué);仿真;虛實(shí)結(jié)合 |
中南大學(xué) | 46 | 教學(xué);課程;通信;教學(xué)改革;計(jì)算機(jī) |
北京交通大學(xué) | 44 | 教學(xué);課程;計(jì)算機(jī);工科;計(jì)算機(jī)專業(yè) |
浙江大學(xué) | 44 | 教學(xué);課程;電子信息類;教學(xué)改革;工科 |
空軍工程大學(xué) | 44 | 教學(xué);課程;教育;軍校;教學(xué)模式 |
國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 42 | 課程;教學(xué);教育;信號(hào);院校 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 | 50 |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 48 |
教育部大學(xué)計(jì)算機(jī)課程改革項(xiàng)目 | 26 |
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 21 |
江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程項(xiàng)目 | 17 |
遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 17 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 15 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目 | 15 |
新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程 | 14 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 14 |
(不代表本站觀點(diǎn))
工業(yè)和信息化教育雜志是很實(shí)用的一本學(xué)術(shù)性雜志期刊的經(jīng)典著作,經(jīng)典不容質(zhì)疑,等某天正式開讀。一直在這個(gè)網(wǎng)站買雜志,特別方便,推薦!
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審稿速度快,比較好中,工業(yè)和信息化教育編緝非常負(fù)責(zé)任,辦事效率高,沒有提出尖銳的修改意見,審稿老師的修改意見很中肯,多是格式語法上的問題,比起之前的投稿經(jīng)歷,簡(jiǎn)直不能更贊
個(gè)人感受,工業(yè)和信息化教育基本屬于國(guó)內(nèi)這方面領(lǐng)域最高水平了,首先文章稍有新意就不會(huì)輕易被拒,如果給了修改后復(fù)審的意見,一定要好好對(duì)待好好改,機(jī)會(huì)很大!總體來說,審稿速度要看審稿人,有的真心快,很快就給了意見!
工業(yè)和信息化教育的質(zhì)量是很好的,審稿也比較嚴(yán)謹(jǐn),投了一篇,是修改后錄用的??隙ㄊ且袆?chuàng)新點(diǎn),還有格式一定要按照要求來,要求還蠻嚴(yán)格的。投稿的小伙伴們一定要注意啦。
時(shí)間主要花費(fèi)在找外審專家上了,一共換了3個(gè)外審。但工業(yè)和信息化教育外審的審稿速度都超快,外審意見很中肯,指出了以我的能力很難注意到的缺陷,意見是修后再審,認(rèn)真改了后,很快就通知錄用了!感謝編輯!
今年10月投稿,3天后第一個(gè)審稿專家意見返回,另一個(gè)專家一直不審稿,然后編輯老師給換了一個(gè)審稿專家,審稿意見很快回來,修完復(fù)審,復(fù)審意見兩條,總的來說,專家們的意見很中肯,也很詳細(xì)、充分,最后在今年11月份錄用了,下次還來。
今年10月投稿,10月中旬第一個(gè)審稿專家意見返回,另一個(gè)專家一直不審稿,然后編輯老師給換了一個(gè)審稿專家,審稿意見很快回來,修完復(fù)審,復(fù)審意見兩條,總的來說,專家們的意見很中肯,也很詳細(xì)、充分,最后在今年11月份錄用了,下次還來。
非常不錯(cuò)的一款雜志,設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富多彩,涵蓋了很多方面,蠻好的。而且精辟之處挺多!是好書,好思想。謝謝你們呈現(xiàn)給我們的精彩篇章!辛苦了。
個(gè)人比較滿意,喜歡里面的內(nèi)容,書真心不錯(cuò),都是嶄新的,跟學(xué)術(shù)之家描述一致。性價(jià)比挺高又便宜,客服也好,物流及時(shí),態(tài)度很好,不錯(cuò)的,好評(píng)好評(píng)。我會(huì)繼續(xù)訂購(gòu)的。
學(xué)術(shù)之家客服的服務(wù)態(tài)度非常好,尤其是回復(fù)速度明顯較去年大大提高,希望今年續(xù)訂的期刊能一如既往地令人滿意~
我在學(xué)術(shù)之家買了很多很多書,基本上每次送來的書質(zhì)量都非常好,很少現(xiàn)在有破損的情況出現(xiàn)。總之,還是非常滿意的,希望學(xué)術(shù)之家能在這個(gè)基礎(chǔ)上更多的為顧客做好服務(wù),在配送方面也比較迅速,能在短時(shí)間內(nèi)讓顧客拿到自己想要的圖書非常周到.
工業(yè)和信息化教育雜志對(duì)文章的內(nèi)容新穎,格式規(guī)范要求較高,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)文章中存在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤都不會(huì)放過哦。非常感謝!值得推薦!
歷時(shí)3個(gè)月整,因?yàn)橐郧皼]有寫過論文,退修沒有信心,花了一個(gè)月時(shí)間,有點(diǎn)長(zhǎng)。復(fù)審沒給意見的時(shí)候,還以為是完蛋了,當(dāng)時(shí)有退稿的打算,誰知道,竟然通過了。感謝各位老師!推薦!
第一次投稿后,一個(gè)月后拒稿,修改后又投出去,一個(gè)月后返回說需要修改,修改后算做重新投稿,又一個(gè)月后錄用,編輯老師比較負(fù)責(zé),每次都是打電話溝通,對(duì)稿件修改也很認(rèn)真。
錄用后到發(fā)表時(shí)間太長(zhǎng),2015年6月錄用,打電話問了,今年還排不上,但是發(fā)表后收錄時(shí)間很短,如果急著見刊的慎投。版面費(fèi)較高,不過工業(yè)和信息化教育雜志還是挺不錯(cuò)的。
10.29 投稿,12.1號(hào)返回,三個(gè)審稿人,都是小修,兩個(gè)不需要再審,一個(gè)需要再審,12.8小修返回,12.22接收。獨(dú)立開展工作后的第一篇文章,非常幸運(yùn),總體來講速度還是挺快的,希望大家好運(yùn)。
工業(yè)和信息化教育雜志投過5個(gè)稿子,中了4個(gè),被拒的是因?yàn)閮?nèi)容不符直接拒稿??傮w感覺,論文創(chuàng)新性要比較明顯,投稿時(shí)候格式要按照要求來弄。編輯還比較負(fù)責(zé)的,就是每次修改稿的時(shí)候看到發(fā)來的一大堆格式要求,讓人很暈。
10月23號(hào)投稿,25號(hào)文章編號(hào),11月5號(hào)通知審稿費(fèi);8號(hào)評(píng)審,12號(hào)部分評(píng)審已審回,18號(hào)退修通知:兩個(gè)審稿人,一個(gè)推薦錄用,一個(gè)小修后發(fā)表。25號(hào)提交修改稿,29早終審,29晚終審已審回。12月5號(hào)打電話給編輯部,錄用,稍后系統(tǒng)顯示已采用。。。
工業(yè)和信息化教育運(yùn)氣不錯(cuò),審稿約40天就回意見了,修改后一星期錄用。建議投稿的朋友們注意內(nèi)容的新意,另外,論文結(jié)構(gòu)一定要完整。我覺得這樣比較容易錄用。
之前投過兩次,都是直接拒稿,第三次投稿目前在外審中??傮w感覺對(duì)論文要求較高,首先創(chuàng)新性、研究性內(nèi)容要多,此外論文格式要規(guī)范,否則這也可以作為拒稿理由,不像有的雜志給你修改的機(jī)會(huì)。
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