主管單位：中國出版集團
主辦單位：中國對外翻譯出版公司
國際刊號：1673-8934
復(fù)合影響因子：--
--國內(nèi)刊號：11-5535/F
審稿周期：1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份：2009年
綜合影響因子：--
《長三角·教育》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2009年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有熱點專題、校長論壇、課改新論、普教研究(中學(xué)篇)、普教研究(小教篇)、教研視點、職教之窗、教育藝術(shù)等。
《長三角·教育》雜志是一本以長三角地區(qū)為研究對象，關(guān)注教育領(lǐng)域最新動態(tài)、政策解讀、教育改革、教育創(chuàng)新、教育研究、教育實踐等方面的綜合性教育期刊。雜志以推動長三角地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，促進教育改革與創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，為廣大教育工作者、教育研究者、教育管理者提供一個交流學(xué)術(shù)成果、分享教育經(jīng)驗的平臺。雜志內(nèi)容涵蓋了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等各個層次，涉及教育理論、教育政策、教育管理、教育心理、教育技術(shù)、教育評價等多個領(lǐng)域，雜志以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、獨特的視角、深入的分析和獨到的見解，為廣大讀者提供有價值的教育信息和啟示。雜志秉承“立足長三角，面向全國，走向世界”的發(fā)展理念，關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)，及時傳遞最新的教育資訊，報道長三角地區(qū)教育改革與發(fā)展的重要成果，展示長三角地區(qū)教育的特色和優(yōu)勢。同時，雜志還積極開展國際交流與合作，引進國外先進的教育理念和教育模式，為我國教育事業(yè)的發(fā)展提供有益借鑒。
（1）稿件請按以下順序編寫：題名(基金項目請注明基金編號),作者姓名，中文摘要(含關(guān)鍵詞不少于4個)，正文，參考文獻，作者簡介。
（2）來稿請附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切，必要時可加副標(biāo)題。
（3）正文中的數(shù)據(jù)組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。
（4）引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。
（5）關(guān)鍵詞也叫索引詞,是從論文中選出來用以表示全文主題內(nèi)容的單詞或術(shù)語，要求盡量使用規(guī)范性詞。
（6）計量單位實行國務(wù)院1984年2月頒布的《中華人民共和國法定計量單位》，并以單位符號表示。組合單位符號中表示相除的斜線多于1條時應(yīng)采用負數(shù)冪的形式表示。
（7）作者姓名：用真實姓名，多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標(biāo)作者簡介：包括姓名、性別、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。
（8）來稿論文凡參引他人觀點，一般應(yīng)引用原文，以雙引號標(biāo)出，并在注釋和參考文獻中詳細標(biāo)明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請在注釋和參考文獻中相應(yīng)標(biāo)明。
（9）引用的參考文獻應(yīng)為最近5年內(nèi)發(fā)表的，且一般要求5篇以上；另外，參考文獻著錄采用順序編碼制，即按在正文中被引用的先后順序排列。
（10）基金項目：論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項基金項目應(yīng)依次列出，具體格式：“基金項目：批準(zhǔn)年份＋項目名稱＋項目編號”。
長三角·教育是一本由中國對外翻譯出版公司主辦的月刊，期刊級別為部級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
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